- •1. Das lange [α:] und das kurze [a]
- •Affe Wald
- •Badewanne abfahren
- •Verbinden Sie folgende Wörter zu einem Satz: Salat – Marmelade – Radfahrer
- •2. Das lange [o:] und das kurze [ ]
- •Verbinden Sie folgende Wörter zu einem Satz:
- •3. Langes [α:] - langes [o:] und kurzes [a ]– kurzes [ ]
- •4. Das lange [u:] und das kurze [υ]
- •Schnelle Therapie
- •Refrain
- •Verbinden Sie folgende Wörter zu einem Satz:
- •5. Langes [o:] - langes [u:] und kurzes [ ] – kurzes [υ]
- •Verbinden Sie folgende Wörter zu einem Satz:
- •6. Langes [y:]und kurzes [y]
- •Verbinden Sie folgende Wörter zu einem Satz:
- •7. Langes [u:] - langes [y:] und kurzes [υ] – kurzes [y]
- •Verbinden Sie folgende Wörter zu einem Satz:
- •8. Langes [ί:] und kurzes [ı]
- •Inland finden
- •Liebe Lippe
- •Verbinden Sie folgende Wörter zu einem Satz:
- •I Üben Sie folgende Zungenbrecher:
- •9. Langes [y:] - langes [ί:] und kurzes [y] – kurzes [ı]
- •Verbinden Sie folgende Wörter zu einem Satz:
- •10. Langes [e:] und kurzes [ε] - offenes [ε:] und unbetontes reduziertes [∂] – vokalisiertes [þ]
- •I Welches Wort hören Sie?
- •Verbinden Sie folgende Wörter zu einem Satz:
- •Sebastian auf dem Bahnhof
- •11. Langes [ί:] - langes [e:] und kurzes [] – kurzes [ε]
- •Verbinden Sie folgende Wörter zu einem Satz:
- •12. Langes [ø:] und kurzes [œ]
- •Ödipus Röschen
- •Öffnung können
- •Ölgötze höchstes Können
- •Verbinden Sie folgende Wörter zu einem Satz:
- •13. Langes [e:] - langes [ø:] und kurzes [ε] – kurzes [œ]
- •Verbinden Sie folgende Wörter zu einem Satz:
- •An einer Kasse im Supermarkt
- •14. Diphtonge: [ao] – [ae] – [ ø]
- •Verbinden Sie die folgenden Wörter zu einem Satz:
- •Verbinden Sie folgende Wörter zu einem Satz:
- •Verbinden Sie folgende Wörter zu einem Satz:
- •Verbinden Sie folgende Begriffe zu einem Satz:
8. Langes [ί:] und kurzes [ı]
Bei der Artikulation des langen [ί:] sind die Lippen geöffnet. Der Zahnreihenabstand ist klein. Die Zungenspitze berührt die unteren Vorderzähne. Die Vorderzunge ist zum harten Gaumen hoch gehoben.
Das [ί:] ist ein langer enger, nicht labialisierter Vokal der vorderen Reihe, der hohen Zungenhebung.
Beim kurzen [ı] ist die Mundöffnung etwas größer und die Vorderzunge ist weniger gehoben.
Das [ı] ist ein kurzer weiter, nicht labialisierter Vokal der vorderen Reihe, der hohen Zungenhebung.
A Hören Sie, und sprechen Sie nach:
[ί:] [ı]
ihn in
Miete Mitte
wieder/wider Widder
Liebe Lippe
Stiel/Stil/stiehl (stehlen) still
Bienen binnen
wir wirr
B Hören Sie, und sprechen Sie nach:
ihnen mir
Igel Vieh
ihr siehst (sehen)
Rita (Name) Isabel (Name)
Ina (Name) ihm
Bier Isar (dt. Fluss)
Kiel (dt. Stadt) Gießen (dt. Stadt)
C Hören Sie, und sprechen Sie nach:
ich bin (sein)
immer nichts
Interesse singen
Inland finden
ist (sein) richtig
irre billig
Fritz (Name) Birgit (Name)
Bingen (dt. Stadt) Linz (österr. Stadt)
D Achtung! Bei einigen Wörtern fremder Herkunft folgt auf das kurze [ı] ein Vokal:
Familie Soziologe
Illusion Spanien
Serie Spezies
Nation Ferien
Million Milliarde
Italien Sozius
E Hören Sie, und sprechen Sie nach:
vierundvierzig Siebenlinge
Gewinnspiel frisieren
Bierwirt Sieglinde (Name)
Filterpapier Winfried (Name)
Liebling Kinderspiel
Nicht immer ist Frieden in Familien mit vielen Kindern.
Wir lieben wilde Tiere.
F Welches Wort hören Sie?
