7.2. Структура екзаменаційного білету

Екзаменаційний білет з науки «Регіональна економіка» містить 5 завдань для студентів денної форми навчання і 8 завдань для студентів заочної форми навчання, які включають:

• теоретичні питання регіональної економіки;

• питання ресурсного забезпечення розвитку економіки регіонів;

• питання щодо особливостей трансформаційних процесів в міжгалузевих комплексах України;

• питання щодо особливостей сучасного стану функціонування регіональних соціально-економічних систем та геополітичного положення України та її регіонів;

• питання з екології.

На іспит виносяться вузлові та комплексні питання науки, що потребують творчих відповідей та вміння синтезувати отримані знання й застосовувати їх при вирішенні практичних завдань.

Відповідь студента на кожне з шести завдань екзаменаційного білету для студентів денної форми навчання і десяти завдань для студентів заочної форми навчання оцінюється за шкалою «10—8—6—0» балів, в залежності від продемонстрованого рівня знань.

Оцінка за 100-бальною шкалою	Рівень знань
10	Відмінний
8	Добрий
6	Задовільний
0	Незадовільний

Оцінювання відповідей на питання екзаменаційного білету здійснюється за наступними критеріями:

• 10 балів за питання білету заслуговує відповідь, в якій студент демонструє системні знання програмного матеріалу, виявляє глибоке володіння понятійним апаратом науки, безпомилково, у достатньому обсязі та самостійно розкриває теоретичний матеріал навчальної програми, правильно та ґрунтовно аналізує прикладні питання регіональної економіки, демонструє знання рекомендованої до вивчення літератури, вірно надає та використовує статистичний матеріал;

• 8 балів заслуговує відповідь, в якій студент демонструє системне знання програмного матеріалу, володіє понятійним апаратом науки, але недостатньо глибоко розкриває теоретичні питання, не в повній мірі аналізує трансформаційні процеси в господарському комплексі країни та її регіонів або робить інші несуттєві помилки.

• 6 балів заслуговує відповідь, в якій студент виявляє розуміння понятійного апарату науки, правильно, але недостатньо глибоко розкриває суттєві елементи теоретичного матеріалу навчальної програми, в його відповіді зустрічаються суттєві помилки щодо аналізу особливостей формування та функціонування економіки регіонів, їхніх екологічних проблем, є значні неточності у використанні статистичного матеріалу та ін.;

• 0 балів ставлять за таку відповідь на питання білету, в якій студент виявляє незнання основного понятійного апарату науки, не розкриває суттєві елементи теоретичного матеріалу навчальної програми науки, у відповіді відсутній або дуже схематичний (поверховий) аналіз регіональних та екологічних питань, допущені грубі помилки в наведених статистичних матеріалах або повністю відсутня відповідь на питання білета.

Максимальна кількість балів, яку може одержати студент за іспит складає 60 балів (по 10 балів за кожне питання білету).