- •Биохимия для бакалавров направления «Продукты питания из растительного сырья»
- •Содержание
- •Введение
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Рекомендуемая литература
- •Организация работы студента на лабораторно-практических занятиях
- •Правила техники безопасности при работе в биохимической лаборатории
- •I. Общие требования к поведению студентов в аудитории
- •II. Работа с веществами и растворами
- •III. Обращение с нагревательными приборами
- •Занятие № 1. «Введение в курс»
- •Экспериментальная работа.
- •Во все исследуемые жидкости (10 мл) добавьте по 4 капли 0,1 н раствора гидроксида натрия. Измерьте рН и запишите полученные величины в таблицу.
- •Занятие № 2. «Физико-химические свойства углеводов»
- •Экспериментальная работа.
- •Выделение углеводов из моркови:
- •Выделение углеводов из свеклы:
- •Занятие № 3. «Физико-химические свойства липидов»
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 4. «Строение и физико-химические свойства аминокислот и белков»
- •Экспериментальная работа. Получение вытяжки белка
- •Занятие № 5. «Ферменты»
- •Вопросы к контрольной работе:
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 6. «Ферментативный катализ»
- •Экспериментальная работа.
- •Практическое задание
- •Занятие № 7. «Роль витаминов в метаболизме»
- •Вопросы к контрольной работе:
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 8. «Гормональная регуляция обмена веществ»
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 9. Коллоквиум I: «Уровни организации биогенных соединений. Ферменты. Витамины. Гормоны»
- •Занятие № 10. «Обмен веществ и энергии»
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 11. «Цикл трикарбоновых кислот»
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 12. «Обмен углеводов»
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 13. «Обмен липидов и строение мембран»
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 14. «Белковый обмен»
- •Экспериментальная работа.
- •Получение вытяжки белка
- •Расчетный метод определения биологической ценности белка
- •Занятие № 15. «Обмен нуклеиновых кислот и молекулярные механизмы синтеза белка»
- •Экспериментальная работа работа.
- •Занятие № 16. Коллоквиум II: «Обмен веществ и энергии. Молекулярные механизмы биосинтеза белка»
- •Занятие № 17. «Вторичные метаболиты в растениях»
- •Экспериментальная работа.
- •Занятие № 18. Семинар: «Биологические основы, опыт и перспективы использования в растениеводстве ферментных препаратов, витаминов и микроэлементов. Биохимическая адаптация»
- •Вопросы итоговой аттестации Вставить вопросы те которые на экзамене!!!
- •Савчук Светлана Васильевна Саковцева Татьяна Владимировна Биохимия
Занятие № 11. «Цикл трикарбоновых кислот»
Цель занятия: изучить механизм некоторых реакций цикла Кребса.
ВОПРОСЫ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ:
Окислительное декарбоксилирование пирувата как предварительный этап цикла лимонной кислоты. Перечислите витамины и коферменты, задействованные в этом процессе.
Реакции цикла лимонной кислоты. Что определяет общее направление реакций в цикле? В какой части клетки протекает этот процесс? Почему?
Какие коферменты и витамины участвуют в цикле Кребса? Объясните, как они работают, с указанием конкретных реакций.
Расскажите о реакциях цикла Кребса, в результате которых образуются НAДH2 и ФAДН2. Какова дальнейшая судьба этих соединений?
Функции цикла трикарбоновых кислот. Объясните, какое значение для цикла лимонной кислоты имеют анаплеротические реакции?
Энергетический выход цикла трикарбоновых кислот. Сколько молекул ATФ образуется в ходе оборота через цикл одной молекулы лимонной кислоты? Все ли молекулы ATФ, образующиеся при полном окислении активного ацетила, синтезируются путем окислительного фосфорилирования. Как регулируется скорость цикла?
Дата выполнения ________ Балл ____ Подпись преподавателя ____________
Экспериментальная работа.
Опыт 1. Качественное определение пировиноградной кислоты (ПВК).
Приборы. 1. Штатив с пробирками.
2. Набор пипеток.
3. Фотоколориметр.
4. Кюветы, 0,5 см.
Реактивы. 1. Клубень картофеля.
2. Яблоко.
3. Гидроксид натрия, 10%-ный раствор.
4. 2,4-динитрофенилгидразин, раствор.
ПВК крови конденсируется с 2,4-динитрофинилгидразином с образованием гидразона, который в щелочной среде дает коричнево-красный цвет раствора. По интенсивности его окраски судят о содержании ПВК.
Натрите на терке яблоко. Положите полученную массу в марлю и отожмите сок.
Налейте в пробирку 2 мл полученного сока. Добавьте 0,2 мл 2,4-динитрофенилгидразина.
Пробирки на 15 мин поместите в темное место при комнатной температуре.
Повторите пункт 1-3 с клубнем картофеля.
Затем в каждую пробирку внесите по 1 мл 10%-го раствора NаOH и через пять минут оцените цвет раствора.
Запишите и объясните полученные Вами результаты?
Опыт 2. Определение активности дегидраз в семенах.
Приборы. 1. Штатив с пробирками.
2. Набор пипеток.
3. Водяная баня.
4. Конические колбы, 100 мл.
5. Сухие стаканы 50-100 мл.
Реактивы. 1. Набухшие семена гороха или фасоли.
2. Растительное масло.
3. Метиленовая синь, раствор (50 мг/л воды).
Набухшие семена гороха освободите от кожуры и поместите в две колбы по 10 семян в каждую.
В первую колбу добавьте 20 мл воды и кипятите 5-10 минут.
Затем слейте воду из первой колбы и добавьте в обе колбы по 15 мл раствора метиленовой синей.
Семена выдерживайте в этом растворе 10-15 минут.
По истечению времени раствор из колб слейте и промойте семена водой.
После промывки семена остаются окрашенными в синий цвет. Окрашенные семена перенесите в пробирки и вновь залейте их водой. Для создания анаэробных условий, в пробирки налейте несколько капель подсолнечного масла.
Затем пробирки поместите в водяную баню (t = 35-40 ºС)
Наблюдая за пробирками, отметьте, семена из какой колбы постепенно теряют синюю окраску, а какие остаются окрашенными.
Когда большая часть семян из одной колбы обесцветится, вылейте воду из пробирок и вытряхните семена в сухие стаканы.
Через некоторое время (15-30 минут) оцените цвет семян.
Запишите и объясните полученные Вами результаты. Какова функция метиленовой сини в данном эксперименте? На какое соединение эта функция возлагается в живой клетке?
Дата выполнения ________ Балл ____ Подпись преподавателя ____________
