- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •Глава I компьютерные программы для решения финансово-экономических задач Лабораторная работа 1. Специфика использования финансовых функций excel
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 2 Применение инструмента анализа "что если" при решении финансово-экономических задач
- •Лабораторная работа 2.1 Подбор параметра
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 2.2 Таблица данных
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 2.3 Диспетчер сценариев
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 4 Функции для расчета амортизации
- •Функция амр
- •Функция амгд
- •Функция доб
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 5 Аппроксимация зависимостей
- •Функция тенденция
- •Построение линии тренда
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 6 Анализ финансово-экономических ситуаций с помощью методов теории вероятности и статистики
- •6.2 Сколько различных списков подгрупп из n человек можно составить в группе из m человек?
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 7 Анализ финансово-экономических ситуаций с помощью надстройки «Поиск решения»
- •Глава II экономическая информационная система
- •Теоретические сведения.
- •3.1 Назначение программы Project Expert
- •3.2. Бизнес-план и его разделы
- •3.3. Технология разработки бизнес-плана с использованием Project Expert Основные шаги построения проекта
- •Построение модели
- •Определение потребности в финансировании
- •Разработка стратегии финансирования предприятия
- •Анализ эффективности проекта
- •Формирование отчета
- •Контроль за ходом реализации проекта (актуализация)
- •3.4. Описание разделов Project Expert
- •3.5. Использование клавиатуры в процессе работы с Project Expert
- •Лабораторная работа 8 Разработка инвестиционного проекта. Построение модели.
- •Шаг первый «Масштаб отображения данных.»
- •Шаг первый «Результаты»
- •Шаг третий «Выбор валюты проекта»
- •Лабораторная работа 9 Оценка эффективности инвестиций.
- •Лабораторная работа 10 Влияние макроэкономических факторов.
- •Лабораторная работа 11 Анализ результатов и формирование отчета.
- •Заключение
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Основные термины и порядок расчета показателей
- •Содержание
Построение линии тренда
Средства графики позволяют найти уравнение аппроксимирующей функции. Если построена кривая У(х) и на ней щелкнуть правой кнопкой мыши, в появившемся контекстном меню можно выбрать пункт добавить линию тренда, который открывает окно линия тренда. Здесь можно выбрать вид уравнения аппроксимации и его степень. Если во вкладке параметры установить показывать уравнение на диаграмме, то на графике увидим не только линию тренда, но и ее уравнение. Здесь же можно визуально оценить поведение анализируемого процесса в будущем / прошлом, если установить прогноз вперед/ назад на заданное число единиц независимой величины х.
Функция используется при решении задач прогнозирования в любой сфере деятельности человека (анализ объектов продаж, планирование производства, развитие бизнеса и т.д.).
Пример 18.
Имеются сведения об объеме продаж за полгода с января по июнь. Что ожидается в июле, августе, сентябре? Данные размещаются в таблице. Месяцы расположены в ячейках A2:A10, значения объемов продаж - в ячейках B2:B7, объемы продаж, которые нужно определить, будут располагаться в ячейках B8:B10. Для решения этой задачи используется функция ТЕНДЕНЦИЯ, ее вид:
= ТЕНДЕНЦИЯ(B2:B7;A2:A7;A8:A10)
Алгоритм решения.
В вашей рабочей книге lab5_FIO, откройте Лист 1.
Данные занести в таблицу.
Выделить ячейку, где разместится первый результат, это ячейка В8. Ввести функцию, в которой содержатся массивы, для этого используются клавиши CTRL+SHIFT+ENTER.
В ячейке B8 появится искомое значение, затем формулу скопировать на ячейки B9, В10.
Построить диаграмму.
Курсор установить на элементе диаграммы.
Во вкладке Макет выбрать линия тренда.
Для получения информации о параметрах линий тренда следует щелкнуть на стрелку (выпадающие меню) – дополнительные параметры линии тренда. В параметрах линии тренда можно выбрать – полиномиальная.
9
.
Чтобы указать дополнительные параметры:
название линии тренда, параметры
прогнозирования и т.д., следует выбрать
вкладку Параметры.
Рис.32. Построение диаграммы и линии тренда
Задания для самостоятельного выполнения.
Задание 5 (По построению диаграмм и линий тренда)
5.1. В табл. 5.1 приведены сведения о сбыте мороженого при разных температурах наружного воздуха. Построить на базе этих данных диаграммы типа Точечная и График. Отформатировать диаграммы. Проанализировать различия в расположении точек и использовании аргументов в этих диаграммах. Построить тренд и сделать прогноз сбыта при температурах –20 и +30 оС.
Таблица 5.1
t, оС |
|
–3 |
–17 |
|
–6 |
|
|
–3 |
|
|
|
–17 |
Сбыт, кг |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.2. В табл. 5.2 представлены сведения о сбыте товара фирмы в течение нескольких недель. Изобразите эти данные на диаграмме, подберите тренд и сделайте по нему прогноз сбыта на две следующие недели.
Таблица 5.2
Неделя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продано товара, шт. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
? |
? |
5.3. Введите и отформатируйте ведомость оплаты счетов за IV квартал (табл. 5.3). Графу "Долг" и строку "Общий итог" заполните с помощью формул.
Таблица 5.3
Фирма |
Сумма в счете |
Сумма оплаты |
Долг |
"Василек" |
$600 |
$550 |
$50 |
"Гвоздика" |
$400 |
$300 |
$100 |
"Ландыш" |
$900 |
$900 |
$0 |
"Ромашка" |
$800 |
$800 |
$0 |
Общий итог |
$2 700 |
$2 550 |
$150 |
Постройте и отформатируйте гистограмму, на которой сравниваются все три показателя для разных фирм (по горизонтальной оси откладываются названия фирм, ряды данных – показатели, названия которых указаны в заголовках граф). Сделайте копию этой диаграммы. В копии измените восприятие исходных данных: по горизонтальной оси должны откладываться названия показателей, а ряды данных – это сведения об отдельных фирмах. Сравните информативность и наглядность полученных диаграмм. Сделайте вывод, какая раскладка исходных данных более удачна для иллюстрации табл. 5.3.
5.4. Изобразите на круговых диаграммах показатели Сумма в счете и Сумма оплаты из табл. 5.3. Отформатируйте эти диаграммы разными способами и сравните разные варианты подписей около секторов.
5.5. Изобразите на гистограммах с накоплением данные о сумме счетов за I квартал (табл. 5.4). В первом варианте ряды данных относятся к разным месяцам, во втором – к фирмам. Представьте эти диаграммы в абсолютном и процентном масштабе.
Таблица 5.4
Фирма |
Месяц |
Итого |
|
||
январь |
февраль |
март |
|
||
"Василек" |
$200 |
$300 |
$100 |
$600 |
|
"Ландыш" |
$500 |
$400 |
$200 |
$1 100 |
|
"Ромашка" |
$300 |
$600 |
$400 |
$1 300 |
|
Итого: |
$1 000 |
$1 300 |
$700 |
|
|
5.6. Составьте таблицу значений функций x(t) = sin(kt)cos(t) и y(t) = sin(kt)sin(t) в соответствии с рис. 33.
|
A |
B |
C |
D |
E |
F |
|
Параметр функций |
Расчет шага по аргументу |
|
|
|
|
|
K = |
|
tнач |
tкон |
число шагов |
шаг |
|
|
|
–3,14 |
3,14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
t |
x(t) |
y(t) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 33. Значения функций
Формулу для расчета длины шага составьте самостоятельно. Постройте две точечные диаграммы по полученной таблице. В первой диаграмме изобразите функции x(t) и y(t) (по горизонтальной оси значения t, по вертикальной – два ряда данных: x(t) и y(t)). Во второй – изобразите неявную зависимость y(x) (по горизонтальной оси значения х, по вертикальной – значения y). Посмотрите, как меняется вид диаграмм при изменении значения параметра k (k = 1, 2, 3, ...).
5.7. В табл. 5.5 представлена ежедневная выручка пяти филиалов магазина в течение недели. Оформите эти данные в виде таблицы Excel. Введите формулы для итоговой выручки. Для чисел используйте денежный формат. Дни недели вводите протяжкой. Изобразите эти данные в виде двух гистограмм с накоплением. На первой в качестве рядов данных рассматривайте выручку того или иного филиала по дням недели (по горизонтальной оси откладываются дни недели). На второй – выручку всех филиалов в определенный день недели (по горизонтальной оси – номера филиалов).
Таблица 5.5
День недели |
Филиал |
Всего за день |
|
|||||
№ 1 |
№ 2 |
№ 3 |
№ 4 |
№ 5 |
|
|||
Понедельник |
30 250 |
25 940 |
35 970 |
19 430 |
15 760 |
|
||
Вторник |
28 400 |
25 820 |
35 590 |
17 830 |
18 590 |
|
||
Среда |
35 240 |
24 760 |
36 120 |
15 120 |
23 790 |
|
||
Четверг |
32 680 |
26 550 |
34 540 |
19 560 |
22 320 |
|
||
Пятница |
34 630 |
27 230 |
33 170 |
20 890 |
20 210 |
|
||
Суббота |
26 570 |
26 120 |
32 850 |
22 360 |
17 530 |
|
||
Воскресенье |
24 780 |
25 310 |
30 390 |
23 150 |
16 910 |
|
||
Всего |
|
|
|
|
|
|
||
Общая выручка за неделю: |
|
|
|
|
|
|
||
5.8. В табл. 5.6 представлены данные о численности населения в некоторой стране за ряд лет. Представьте эти данные на диаграмме, подберите тренд и сделайте прогноз численности населения на следующие 5 лет.
Таблица 5.6
Год |
Население, тыс. чел. |
Год |
Население, тыс. чел. |
Год |
Население, тыс. чел. |
Год |
Население, тыс. чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.9. В табл. 5.7 представлена ведомость, которая заполняется по мере поступления заказов от покупателей на определенный товар. В нее также внесены графы, обобщающие характеристики покупок. Оформите эту ведомость в виде таблицы Excel, рассчитанной на 20–40 покупателей, придумайте и введите объемы заказов в графу 2. Введите в отдельную ячейку цену на товар и заполните формулами графы 3–7. Графы 6 и 7 проиллюстрируйте диаграммами.
Таблица 5.7
№ п/п |
Заказано покупателем |
Стоимость покупки |
Итого за день |
В среднем на покупку |
|
||||
Куплено |
Выручка |
Куплено |
Выручка |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Подсказка
· Графа 3. Составьте формулу самостоятельно.
· Графа 4. В первой строке "Итого за день куплено" совпадает с заказом первого покупателя. В остальных – к итогу по предыдущим строкам добавляется объем заказа очередного покупателя.
· Графа 5 – аналогично графе 4.
· Графа 6 – "Итого за день куплено" / "№ п/п".
· Графа 7 – аналогично графе 6.
Пояснение к задачам 5.10–5.16
В этих задачах константы, необходимые для выделения нужных данных, удобно предварительно ввести или рассчитать в отдельных ячейках и затем использовать их для сравнения в команде Формат ® Условное форматирование…
5.10. Составьте ведомость, в которой отражены оценки 10 студентов по разным дисциплинам (4–6 дисциплин), средний балл по каждой из них, средний балл каждого студента. С помощью условного форматирования выделите в ведомости двойки и пропуски экзаменов. Постройте в цветном и черно-белом варианте гистограммы, представляющие средние баллы по разным дисциплинам (по оси Х – дисциплина, по оси Y – средний балл по ней).
5.11. Составьте ведомость, отражающую цену, объем продаж и выручку по ряду продуктов. Выделите продукты, дающие максимальную выручку, максимальный объем продаж. Представьте объем продаж и выручку в виде круговых диаграмм.
5.12. Составьте ведомость, в которой учтено время ежедневного простоя оборудования из-за нехватки сырья в течение месяца (дни месяца вводите протяжкой). Отметьте в ней дни, когда простои превысили 80 мин. Изобразите эти данные точечной диаграммой, подберите функцию тренда, сделайте прогноз на следующие 7 дней.
5.13. Составьте таблицу, в которой приведены сведения о среднем количестве покупателей в магазине в разное время дня (9:00 – 9:30; 9:30 – 10:00 и т. д.). Найдите среднее количество посетителей за день. Отметьте в таблице с помощью условного форматирования время, когда количество посетителей превышает норму обслуживания одним кассиром. Представьте эти данные в виде диаграммы типа График.
5.14. Предприятие реализует свой товар в нескольких районах области. Представьте данные об объемах и выручке по районам в виде ведомости (в разных районах цены могут быть разными). Найдите общий объем реализации. Отметьте районы, в которых реализация превысила накладные расходы. Сравните результаты реализации на круговой диаграмме.
5.15. Имеются данные об объеме затрат каждого кандидата на рекламную кампанию и его рейтинге. Представьте их в виде таблицы. Выделите в таблице кандидатов, затраты которых на рекламную кампанию больше нормы. Подсчитайте общую сумму затрат всех кандидатов на рекламу. Проиллюстрируйте эти данные пузырьковой диаграммой.
5.16.Предприятие проводит рекламные мероприятия. Отразите сведения о сбыте товаров в каждый день рекламной кампании в виде таблицы и ломаной линии. Отметьте день с максимальным сбытом. Определите общий объем сбыта за время кампании. Подберите на графике функцию тренда.
5.17. Постройте
таблицу и диаграмму функции
при
значениях a = 0,2; b = 0,3.
Аргументы х перебирайте в диапазоне
от 1 до 2 с шагом 0,1.
5.18. Постройте
таблицу и график функции
.
Аргументы х
перебирайте в диапазоне от 0 до 2 с шагом
0,2.
вычисляется либо как
,
либо как функция КОРЕНЬ(х).
5.19. Создайте и отформатируйте таблицу предложенного ряда функций (табл. 5.8) для аргументов х, меняющихся от 0 до 6 с шагом 0,3. Постройте диаграмму, на которой будут представлены все функции из таблицы и их сумма.
Таблица 5.8
x |
sin(x) |
sin(x) + 0,5 |
sin(2x + 1) |
cos(4x) |
Сумма функций |
|
|
|
|
|
|
0,3 |
|
|
|
|
|
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Среднее значение |
|
|
|
|
|
5.20. Создайте и отформатируйте таблицу предложенного ряда функций (табл. 5.9) для аргументов х, меняющихся от 0,5 до 5 с шагом 0,25. Постройте диаграмму, на которой будут представлены все функции из таблицы и их сумма.
Таблица 5.9
x |
|
ln(x) |
5lg(x) |
0,25x2 |
Сумма функций |
0,5 |
|
|
|
|
|
0,75 |
|
|
|
|
|
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Среднее значение |
|
|
|
|
|
5.21.В табл. 5.10 представленызначениятемпературы в июле.
Таблица 5.10
Время дня |
Число месяца |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
10:00 |
19,00 |
18,72 |
18,73 |
18,97 |
19,37 |
19,37 |
19,31 |
||
11:00 |
20,00 |
19,86 |
19,71 |
19,34 |
19,16 |
18,92 |
18,99 |
||
12:00 |
22,00 |
21,55 |
21,12 |
20,67 |
20,37 |
20,75 |
21,02 |
||
13:00 |
23,00 |
23,22 |
23,06 |
23,48 |
23,12 |
22,85 |
23,31 |
||
14:00 |
25,00 |
25,47 |
25,09 |
24,91 |
24,78 |
25,09 |
25,02 |
||
15:00 |
27,00 |
27,40 |
27,89 |
27,62 |
27,84 |
27,42 |
27,61 |
||
16:00 |
25,00 |
25,11 |
25,41 |
25,25 |
25,46 |
25,12 |
24,97 |
||
17:00 |
24,00 |
23,63 |
23,56 |
23,33 |
23,68 |
23,43 |
23,76 |
||
Сделайте в табл. 5.11 статистическую обработку этих данных. Необходимые функции находятся в Мастере функций в категории Статистические. Постройте две диаграммы: на одной – реальные значения температур для каждого времени дня, указанного в таблице (8 рядов данных), на другой – усредненные по времени характеристики.
Таблица 5.11
Показатель |
Число месяца |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Средняя температура |
|
|
|
|
|
|
|
||
Стандартное отклонение |
|
|
|
|
|
|
|
||
Средняя температура минус стандартное отклонение |
|
|
|
|
|
|
|
||
Средняя температура плюс стандартное отклонение |
|
|
|
|
|
|
|
||
Порядок выполнения заданий:
1. Каждое задание делается в одной рабочей книге на новом рабочем листе.
2. Варинаты заданий задает преподаватель.
3. Сравните правильность выполнения заданий, с ответами приведенные в самих за-даниях.
4. .Отчеты предоставляются в электронном виде (электронная тетрадь), в формате .xlsx
