- •Раздел I. Программа педагогической практики 7
- •Введение
- •Раздел I. Программа педагогической практики
- •1. Организационно–нормативные вопросы педагогической практики
- •1.1. Цели, задачи и виды педагогической практики
- •1.2. Права и обязанности студентов-практикантов
- •2. Содержание и задания педагогической практики студентов кафедры безопасности жизнедеятельности
- •2.1. Содержание педагогической практики
- •2.1.3. Методические рекомендации по выполнению заданий педагогической практики.
- •2.1.2. Задания по педагогической практике
- •3. Отчетная документация педагогической практики студентов
- •1. Дневник педагогической практики включает:
- •Поурочное планирование и проведение уроков по обж
- •Примерная схема конспекта урока
- •2. Отчет педагогической практики включает:
- •4. Оценка результатов педагогической практики студентов.
- •Оценивание педагогической практики студента
- •Приложение 3 (Информационная страница) информационная страница
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» кафедра безопасности жизнедеятельности
- •Приложение 7 (Информационная страница) информационная страница
- •Приложение 8 (Содержание педагогической практики) Содержание педагогической практики
- •Приложение 9
- •(План дидактического анализа посещаемого урока)
- •Задание 1_1_урок
- •Дидактического анализа посещаемого урока по обж
- •Приложение 10 (Дидактический материал проектирования урока)
- •Дидактический материал проектирования самостоятельного урока с разбивкой на этапы
- •Примерная схема конспекта урока
- •Ведомость индивидуальной оценки педагогической практики студента
- •IV курса заочного отделения 2015-2016 уч.Гг.
2. Отчет педагогической практики включает:
2.1. Отзыв-характеристика администрации образовательного учреждения, в котором дается краткая характеристика проведенной работы студентом в период педагогической практики, уровня его подготовки, отношения к работе, а также отмечается: количество проведенных студентом уроков по темам; владение методическим инструментарием, использование разнообразных средств, дополнительных источников знаний; применение нетрадиционных методов обучения, свобода в общении со школьниками; количество и качество проведенных в классе воспитательных мероприятий (соответствие содержания возрастным особенностям класса, адекватность использованных форм, методов и средств, наличие интереса учащихся, их активное участие), их тематика; проведение внеклассной работы по ОБЖ, ее содержание и качество; качество выполняемых функций классного руководителя; качество работы с родителями (индивидуальные консультации, участие и проведение родительского собрания); общее отношение студента к практике. К отзыву прилагается ведомость индивидуальной оценки педагогической практики студента (Приложение 2).
2.2. Информационную страницу о руководителях педагогической практики кафедры и образовательного учреждения (Приложенгие 3).
2.3. Задание 2_мет.рекомендации. Разработка методических рекомендаций по преподаванию темы основ безопасности жизнедеятельности для учителей школы. (Приложение 4).
2.4. Задание 3_рецензия. Написание рецензии на зачетный урок своего сокурсника. (Приложение 5).
4. Оценка результатов педагогической практики студентов.
При прохождении педагогической практики и работе над темами учебного плана студентам рекомендуется использовать научную, учебную и учебно-методическую литературу по безопасности жизнедеятельности.
Контроль успеваемости студентов по педагогической практике оценивается по следующим компонентам:
систематическое посещение учебно-воспитательных мероприятий в образовательных учреждениях, где проходит практика;
проведение самостоятельного урока по основам безопасности жизнедеятельности
3. защита двух заданий: Задание_2_мет.екомендации. Разработка методических рекомендаций по преподаванию темы основ безопасности жизнедеятельности для учителей школы и Задание 3_рецензия. Написание рецензии на зачетный урок своего сокурсника.
Критерии оценивания: систематическое посещение общебразовательных учреждений, владение дидактическим материалом проектирования урока, уровень научно-исследовательский деятельности студента. Оценивание результатов педагогической практики студентов оценивается по балльно-рейтинговой.
Оценивание педагогической практики студента
Баллы (рейтинговой оценки) |
Результат зачёта |
Требования к знаниям |
100-85 |
отлично |
Оценка «отлично» (5) выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно использует устную и письменную речь. Все задания педагогической практики работы сделаны в полном объеме, в соответствии с требованиями к ним и в установленные сроки.
|
85-70 |
хорошо |
Оценка «хорошо» (4) выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос. Или задания педагогической практики сделаны не в полном объеме, с незначительными ошибками, но сданы в установленные сроки
|
70-55 |
удовлетворительно |
Оценка «удовлетворительно» (3) выставляется студенту, если он имеет базовые знания основного материала, но допускает неправильные формулировки, не точные теоретические знания при защите практики. Или практические задания сделаны не в полном объеме, с значительными ошибками, или сданы позже установленных сроков. |
55-40 |
Неудовлетворительно |
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. Студент не может продолжить обучение без дополнительных занятий. |
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
(Титульный лист «Отчет по педагогической практике»)
Государственное образовательное учреждение
высшего образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
КАФЕДРА БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРИКЛАДНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ОТЧЕТ
по педагогической практике
Студент IV курса
заочного отделения:
__________________________
(ФИО)
Руководитель практики:
Болкунова М.В.
Москва, 2015
Приложение 2
(Отзыв директора школы)
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
КАФЕДРА БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРИКЛАДНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ОТЗЫВ
О работе студента _____ курса __________________________________________отделения
кафедры______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
( фамилия, имя, отчество)
проходящего педагогическую практику в Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы ____________________________
по адресу____________________________________________________________________
в период с «________»______________20____ г. по «______»_____________20_______ г.
Студент ______________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество полностью)
за время прохождения педагогической практики посетил ________ уроков по специальности.
Студент-практикант провел зачетный урок на тему:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
В период работы студент______________________________________________________
(краткая характеристика уровня подготовки и отношение к работе)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка за педагогическую практику ____________________
Место Директор школы _______________ ___________________
печати (подпись) (Фамилия И. О.)
Учитель ОБЖ _________________ ____________________
(подпись) (Фамилия И. О.)
