10. У якому з наведених відношень знаходяться пари понять?

 

А) людина – б) образ “я”;

А) самооцінка – Б) домагання;

А) особистість – Б) суб'єкт діяльності;

А) “Его” – Б) “Я”;

А) особистість – Б) людина.

 

Тест до теми 8

 

 

 1. У темпераменті особистість виявляється з боку її:

а) змісту;

б) динамічних властивостей;

в) особистісно-смислових аспектів;

г) характерологічних особливостей.

2. Фізіологічний напрям вчення про темперамент починається з:

а) Демокріта;

б) Платона;

в) Гіппократа;

г) Галена.

3. Слово “темперамент” І.П.Павлов замінив на:

а) генотип;

б) фенотип;

в) соціотип;

г) біотип.

4. Реакція на найменшу силу зовнішнього подразника є показник:

а) сенситивності;

б) реактивності;

в) активності;

г) пластичності та ригідності.

5. Співвіднесіть тип темпераменту та тип вищої нервової діяльності

А) сильний, врівноважений, рухливий а) холерик

Б) сильний, неврівноважений, гальмування відстає,

переважає збудження б) меланхолік

В) сильний, врівноважений, інертний в) сангвінік

Г) слабкий г) флегматик

6. У характері особистість виявляється з боку:

а) змістового;

б) динамічного;

в) процесуального;

г) структурного.

7. Акцентуації – це такі варіанти розвитку характеру, яким не властиві (о):

а) підвищена ранимість;

б) зниження здатності до соціальної адаптації;

в) порушення мотиваційної сфери у формі домінування амбівалентних станів;

г) підвищення здатності до соціальної адаптації.

8. Темперамент і характер особистості являють собою:

а) єдність; їх не можна розглядати як відокремлені властивості – але вони й не тотожні;

б) незалежні одна від одної властивості;

в) тотожні властивості за своєю суттю.

9. Яке з тверджень є правильним:

а) здібності існують незалежно від діяльності та поза нею;

б) здібності розвиваються незалежно від діяльності, але позначаються на діяльності;

в) поза діяльністю здібності існувати не можуть.

10. Про наявність здібностей до якогось виду діяльності свідчить (свідчать):

а) низький темп навчання відповідній діяльності;

б) великі енергетичні витрати при виконанні даної діяльності;

в) індивідуальна своєрідність виконання діяльності;

г) відсутність зв’язку зі спрямованістю.

 

Тест до теми 9

 

  

1. Зовнішніми проявами психічної діяльності людини є:

а) поза, міміка, інтонація;

б) установки;

в) відчуття;

г) очікування.

 

2. Виконання діяльності базується на психофізіологічних механізмах, які вивчені у межах:

а) фізіології активності;

б) психоаналітичної теорії;

в) постулату безпосередності;

г) когнітивної психології.

 

3. Основною одиницею аналізу діяльності є:

а) операція;

б) дія;

в) мотив;

г) мета.

 

4. Усвідомлюваний результат, на досягнення якого спрямовано діяльність, має назву:

а) потреба;

б) мотив;

в) мета;

г) задача.

 

5. Процес, спрямований на досягнення мети, має назву:

а) операція;

б) дія;

в) мотив;

г) навичка.

 

6. Спосіб, яким здійснюється дія в певних умовах, має назву:

а) навичка;

б) операція;

в) реакція;

г) рух.

 

7. Психологічну теорію установки розробив:

а) О.М.Леонтьєв;

б) Д.М.Узнадзе;

в) С.Л.Рубінштейн;

г) Л.С.Виготський.

 

8. Вперше положення теорії діяльності почав розробляти Д.М.Узнадзе.

а) правильно;

б) неправильно.

 

 

9. Основними видами діяльності людини є політична, спортивна, художньо-естетична.

а) правильно;

б) неправильно.