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Т, др. діл. методичка.doc
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  1. Was kann man mit Geld machen?

  2. Welche Aufgaben haben die Geldinstitute?

  3. Wer bekommt und wer zahlt Zinsen?

  4. Welche Besonderheit weist das Bankwesen in Deutschland auf?

  5. Welche banküblichen Geschäfte üben die Universalbanken aus?

  6. Welche Aufgabe hat die Bundesbank?

  7. Übung 3. Lesen und inszenieren Sie den Dialog.

  8. Ein Kunde (K) spricht mit einem Beamten (B) am Schalter.

  9. K.: Kann ich bei Ihnen ein Konto eröffnen?

  10. B.: Gern. Was für ein Konto wünschen Sie. ein Sparkonto oder ein Girokonto?

  11. K.: Was für ein Unterschied ist zwischen einem Sparkonto und einem Girokonto? Ich verstehe nicht viel von diesen Dingen.

  12. B.: Wenn Sie ein Sparkonto eröffnen, dann erhalten Sie von uns ein Sparbuch, in das wir Ihre Einzahlungen bei uns und unsere Auszahlungen an Sie eintragen.

  13. K.: Kann ich von dem Sparkonto auch jederzeit wieder Geld abheben? B.: Natürlich, allerdings können Sie monatlich nicht mehr als tausend Euro abheben. Wenn Sie mehr Geld haben wollen, müssen Sie den Geldbetrag ein Vierteljahr vorher kündigen. Das ist auch der Fall, wenn Sie später einmal Ihr Konto bei uns wieder auflösen wollen.

  14. K.: Und das Girokonto?

  15. B.: Wenn Sie ein Girokonto eröffnen, können Sie jederzeit Geld einzahlen oder auf Ihr Konto überweisen lassen: Sie können auch über Ihr gesamtes Guthaben ohne Kündigung verfügen. Sie können ebenfalls Geld von Ihrem Konto auf ein anderes Konto überweisen lassen. Sie bekommen von uns auch ein Scheckbuch und können bargeldlos mit Schecks bezahlen.

  16. K.: Ich glaube, dass man bei einem Girokonto mehr Vorteile hat.

  17. B.: Das kann man nicht sagen. Es kommt darauf an, zu welchem Zweck Sie das Konto eröffnen wollen. Wenn Sie Geld sparen wollen, dann rate ich Ihnen zu einem Sparkonto. Auf Sparguthaben bekommen Sie 4% Zinsen. Wenn Sie aber oft Geldüberweisungen empfangen und Zahlungsaufträge geben, dann ist ein Girokonto günstiger. Allerdings geben wir dann weniger Zinsen.

  18. K.: Vielen Dank für Ihre freundliche Auskunft. Ich möchte lieber ein Girokonto eröffnen.

  19. B.: Gut, bitte füllen Sie diese Formulare aus! Dann bekommen Sie Ihre Kontonummer und die Angelegenheit ist erledigt.

  20. Übung 4. Stellen Sie den Dialog zusammen.

  21. B.: Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen?

  22. K.:

  23. B.: Ja, natürlich. Was für ein Konto wünschen Sie?

  24. K.:

  25. B.: Kein Problem. Über die verschiedenen Kontoarten können Sie auf diesem Plakat lesen.

  26. K.:

В.: Wenn Sie keine Fragen mehr haben, dann sagen Sie bitte, was für ein Konto Sie gewählt haben?

k.: :

B.: Gut, bitte füllen Sie diese Formulare aus. Dann bekommen Sie Ihre Kontonummer, und die Angelegenheit ist erledigt.

K.:

Übung 5. Sagen Sie die Sätze auf Deutsch.

  1. Я хотів би відкрити рахунок.

  2. Який вид рахунку Ви мені порадите?

  3. Ви можете перевести гроші з вашого рахунку на будь-який інший.

  4. Це залежить від того, з якою метою Ви відкриваєте рахунок.

  5. На Ваш рахунок Ви отримаєте 4%.

  6. Дякую за Вашу люб’язну інформацію.

  7. Будь ласка, заповніть цей формуляр.

GRAMMATIK

RELATIVPRONOMEN - RELATIVSÄTZE

Der Relativsatz ergänzt oder erklärt ein Nomen. Er steht meist dierekt hinter diesem Nomen. Das Nomen im Relativsatz fällt dann weg, das Relativpronomen zeigt aber seine Funktion (Nominativ, Akkusativ, Dativ, präpositionales Objekt).

Die Relativpronomen und die bestimmten Artikel sind gleich. Im Dativ Plural kommt die Endung - en an das Pronomen: den + en denen. Präpositionen bleiben vor dem Relativpronomen. Der Relativsatz ist ein Nebensatz. Die Verbform steht am Ende.

llbung I. Lesen und übersetzen Sie die Beispiele!

Der Arzt, der heute kommt, ist berühmt.

Das Mädchen, das Sie dort sehen, ist 16 Jahre all.

Die Frau, der der Arzt sofort geholfen hat, ist wieder gesund.

Der Wagen, in dem wir sitzen, fährt zum Bahnhof.

Die Leute, von denen wir sprechen, wohnen hier.

Übung 2. Bilden Sie die Relativsätze.

  1. Das Bild zeigt eine schöne Gegend. Das Bild ist in dem Prospekt.

  2. Die Stadt Hamburg hat eine günstige Lage. Sie haben die Stadt Hamburg noch nicht besucht.

Da kommen meine Freunde. Wir haben auf die Freunde gewartet.

  1. Kennen Sie Herrn und Frau Meier? Ich bin mit ihnen in Ham­burg gewesen.

  2. Ich habe Verwandte in Österreich. Ich kann bei ihnen meine Ferien verbringen.

f Merken Sie sich!

• Das Relativpronomen im Genitiv bezieht sich auf ein Genitivattribut oder auf ein Possessivpronomen. Es steht vor dem Nomen, zu dem das Genitivattribut gehört. Das Nomen verliert - wie vor dem Fragepronomen wessen? - den Artikel.

Der Junge, dessen Eltern verreist sind, ist krank geworden.

Das Kind, dessen Vater ich kenne, ist zehn Jahre alt.

Die Frau, deren Handtasche ich gefunden habe, hat sich sehr gefreut. In der Umgangssprache kann «>vo» als Relativpronomen gebraucht werden. “Wo” gebraucht man. wenn es sich auf Orts- oder Ländernamen bezieht.

“Was” und “wo” + Präposition können auch Relativpronomen sein. Sie beziehen sich aber nicht auf ein Nomen, sondern auf einen ganzen Satz.

Hier ist die Gartenstraß e, in der ich seit einem Jahr wohne.

Hier ist die Gartenstraß e, wo ich seit einem Jahr wohne.

Mein Freund zeigte mir die Stadt, was mich sehr freute.

Mein Freund zeigte mir die Stadt, wobei er mir alles erklärte!

Übung 2. Bilden und übersetzen Sie die Relativsätze.

  1. Ich gebe Ihnen die Adresse eines Hotels. Die Zimmer des Hotels sind nicht teuer.

  2. Wir sind nach Hamburg gefahren. Von dem Hafen Hamburg waren wir begeistert.

  3. Kennen Sie die beiden Leute? Ihre Koffer stehen hier.

  4. Kennen Sie Frau Müller? Ihr Mann arbeitet bei unserer Firma.

  5. Die Arbeiter freuen sich auf Urlaub. Sie bekommen ihn im Sommer.

  6. Ich fahre in diesem Jahr in die Alpen. Ich bin schon über ihre höchsten Gipfel geflogen.

  7. Wissen Sie, wohin der Herr gegangen ist? Sein Mantel hängt noch in der Garderobe.

Übung 3. Übersetzen Sie ins Deutsche.

  1. Мені дуже сподобався готель, у якому нам довелося переночувати.

  2. Поїздка по Рейну, яку ми здійснили цим літом, справила на всіх велике враження.

  3. Газети та журнали, які друкуються у Гамбурзі, охоче читають в усьому світі.

  4. Виставку, яка відкрилася два дні тому, охоче відвідують.

  5. Я знаю хлопця, батько якого зараз у відрядженні.

  6. Справа, про яку я його питав, була йому незнайома.

  7. Час, у якому ми живемо, багатий на різноманітні події.

Nützliche Information!

Europäische Währungsunion und Europäische Zentralbank

Die Schaffung der Europäischen Währungsunion ist verbunden mit

  1. der Durchführung einer einheitlichen Geldpolitik der Mitglied­sländer im Ramen

des Europäischen Systems der Zentralbanken,

  1. der Übertragung der Verantwortlichkeit für die Geldpolitik auf eine unabhängige

Europäische Zentralbank,

-der Einführung des Euro als einheitlicher europäischer Währung.

Europß ische System der Zentralbanken ( ESZB)

Das ESZB besteht aus der Europäischen Zentralbank und den nationalen Zentralbanken der Mitgliedsländer.Das vorrangige Ziel des ESZBist die Gewährleistung der Preisstabilität.Su heiß es im Protokoll über die Satzung des ESZB vom 7. Februar 1992 : „ Soweit dies ohne Beeinträchtigung des Zieles der Preisstabilität mö glich ist, unterstützt das ESZB die allgemeine Wirtschaftspolitik in der Gemeinschaft.“ Damit nimmt die Bekämpfung der Inflation einen zentralen Platz in der Geldpolitik des ESZB ein .

Europß ische Zentralbank Grundliegende Aufgaben der EZB sind die Festlegung und Ausführung der Geldpolitik in den Ländern der EWU, die Durchführung von Devisengeschäften, die Verwaltung der Wß hrungsreserven und die Sicherung funktionierender Zahlungssysteme in der EWU.

Zu den geldpolitischen Instrumenten der EZB zählen insbesondere

  1. die Durchführung von Refinanzierungsgeschßften mit Geschß ftsbanken (Offenraarktgeschäfte)

  2. die Festlegung von Leitzinsen

  3. die Festlegung von Mindestreserven der Geschäftsbanken bei der EZB

Wichtigste Organe der EZB sind gemäss ihrer Satzung der Rat und das Direktorium. Das Direktorium besteht aus dem Präsidenten, dem Vizepräsidenten und vier weiteren Mitgliedern.Sie werden auf der Ebene der Staats- und Regierungschefs gewählt und ernannt. Ihre Amtszeit beträgt gegenwärtig 4 bis 8 Jahre, in der Zukunft generell 8 Jahre. Das Direktorium führt die laufenden Geschäfte der EZB.

Der EZB-Rat besteht aus den Mitgliedern des Direktoriums und den Präsidenten der nationalen Zentralbanken.Er tritt mindestens zehn Mal im Jahr zusammen. Beschlüsse fassen die anwesenden Ratsmitglieder mit einfacher Mehrheit. Die EZB arbeitet eng mit anderen internationalen Finanzorganisationen zusammen, insbesondere mit dem Internationalen Währungsfonds (IWF) und der Weltbank.

Merken Sie sich !

ESZB - Europäische System der Zentralbanken EZB - Europäische Zentralbank EWU - Europäische Währungsunion IWF - Internationaler Währungsfonds

LUSTIGE ECKE

Garantie

“Herr Schwindel, die goldene Uhr, die ich vor einem halben Jahr bei Ihnen kaufte, ist keine drei Monate gegangen, und Sie sagten zu mir damals, das sei ein Stück für mein ganzes Leben.”

“Ja, damals machten Sie auch einen sehr kränklichen Eindruck.”