Грамматические нормы

Задание А4. Построение простого предложения с деепричастным оборотом.

Причины невыполнения задания: несформированность у экзаменуемых основных грамматических норм, неумение соотнести глагол-сказуемое (основное действие) и деепричастие (добавочное действие) с одним подлежащим-действующим лицом; влияние современной языковой среды на речевое развитие экзаменуемых.

Упражнение.

Запишите предложения в исправленном виде.

1. Пролетая над городом, лётчиком были сброшены листовки.

2. Придя к врачу, старушке определённо нездоровилось, и она утомлённо присела на край стула.

3. Прибыв в ближайший порт, пароходу с берега передали приказ причалить немедленно.

4. Увидев на сцене Буратино, раздались аплодисменты.

5. Меня не раз охватывал смех, глядя комедию «Ревизор».

6. Войдя в кочегарку, нас обдало сильным жаром.

Проверьте себя.

1. Пролетая над городом, лётчик сбросил листовки.

2. Придя к врачу, старушка почувствовала себя плохо и утомлённо присела на край стула.

3. Прибыв в ближайший порт, пароход с берега получил приказ немедленно причалить.

4. Увидев на сцене Буратино, зрители начали аплодировать.

5. Глядя комедию «Ревизор», я всегда смеялся.

6. Войдя в кочегарку, мы почувствовали сильный жар.

Пунктуационные нормы

Задание А21. Пунктуация при вводных конструкциях. Наибольшее затруднение вызвали предложения со словами как будто и словно, ошибочно квалифицируемыми как вводные.

Причины невыполнения задания: незнание вводных слов, неразличение синтаксически разных явлений, при этом часто схожих семантически (например, «однако» — вводное слово и союз).

Упражнения.

1. Расставьте недостающие знаки препинания. Определите, что представляют собой выделенные слова (вводные конструкции или часть предложений).

1. Я воображал себя офицером гвардии, что по моему мнению было верхом благополучия.

2. Я был доволен, потому что многие прислушались к моему мнению.

3. Что и как ему показалось, никто так и не узнал.

4. Он оглянулся: от него удалялась девушка как ему показалось Натальина горничная.

5. Она окончила колледж, и образование у неё было как говорили почти что высшее.

6. Как говорили о прошедшем празднике восхищённые дети!

7. Командир что говорить сильный и хваткий однако любит покуражиться.

8. Мы не знали что говорить в сложившейся ситуации.

9. Не гони однако так сильно!

10. Может быть надо было вмешаться в их непростой разговор?

11. Всё ещё может быть, надо только верить.

12. Одноклассники долго уговаривали его сказать правду.

13. Да и я правду сказать не охотница до розыска.

14. К счастью погода установилась ясная и тихая.

15. Дорога к счастью была долгой и требовала упорства и сил.

16. Читатель вероятно понимает, почему я с участием посмотрел на Арину.

17. Предположение его хотя и спорно, но вполне вероятно.

Проверьте себя.

1. Я воображал себя офицером гвардии, что, по моему мнению, было верхом благополучия.

2. Я был доволен, потому что многие прислушались к моему мнению.

3. Что и как ему показалось, никто так и не узнал.

4. Он оглянулся: от него удалялась девушка, как ему показалось, Натальина горничная.

5. Она окончила колледж, и образование у неё было, как говорили, почти что высшее.

6. Как говорили о прошедшем празднике восхищённые дети!

7. Командир, что говорить, сильный и хваткий, однако любит покуражиться.

8. Мы не знали, что говорить в сложившейся ситуации.

9. Не гони, однако, так сильно!

10. Может быть, надо было вмешаться в их непростой разговор?

11. Всё ещё может быть, надо только верить.

12. Одноклассники долго уговаривали его сказать правду.

13. Да и я, правду сказать, не охотница до розыска.

14. К счастью, погода установилась ясная и тихая.

15. Дорога к счастью была долгой и требовала упорства и сил.

16. Читатель, вероятно, понимает, почему я с участием посмотрел на Арину.

17. Предположение его хотя и спорно, но вполне вероятно.