- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •4. Визначте, наявністю якого хімічного елемента зумовлене блакитне забарвлення крові
- •Частина і
- •Частина і
- •28. Зазначте, як називаються види, які можуть жити в широкому діапазоні коливань
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина іі
- •26. Розгляньте малюнок і встановіть, які органи наведено на малюнку:
- •Частина іі
- •27. Розгляньте на малюнку колообіг нітрогену в біосфері. Укажіть його особливості:
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •27. Визначте організми, які завжди знаходяться на початку ланцюгів живлення:
- •28. Укажіть, які організми утворюють ланцюги розкладання:
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •1. Поясніть внесок у розвиток біології к.Ліннея:
- •2. Наука, яка вивчає мохи, називається:
- •3. Назвіть речовину, структурну формулу якої зображено на схемі:
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •1. Визначте Царство, яке належить до Еукаріотів:
- •2. Визначте завдання науки „палеонтологія”:
- •3. Назвіть речовину, наведену на малюнку:
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •1. Російський учений Дмитро Йосипович Івановський довів існування:
- •2. Укажіть рівень організації життя, який вивчає гістологія:
- •3. Назвіть речовину, наведену на малюнку:
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина 1
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина і
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Державна підсумкова атестація з біології
- •Частина і
- •Частина 1
- •Частина 1
- •Частина іі
- •Частина іі
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина 3
- •29. Розв’язання.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Порівняння молекули днк і рнк.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Роль бактерій у природі і житті людини.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Соціальні та етичні проблеми генної інженерії.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Демографічні проблеми людства і шляхи їх вирішення.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •30. Парникові гази і причини їх утворення
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Спільні риси і відмінності в будові і функціонуванні двомембранних органел клітини.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Біохімічна гіпотеза виникнення життя о.І.Опарина і д. Холдейна.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Види відновлюваної енергетики, які слід розвивати в Україні.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Методика клонування тварин.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі
- •30. Розгляньте родовід людини. Встановіть імовірність народження хворої дитини за умови позахромосомного (цитоплазматичного) успадкування.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі
- •30. Роль і функції води в живих організмах.
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •29. Розв’язання задачі.
- •30. Розташування організмів за трофічними рівнями:
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •2 9. Розв’язання задачі: h h h
- •30. Глобальні екологічні проблеми людства:
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •2 9. Розв’язання задачі
- •Розгорнута відповідь на запитання
- •Частина ііі
- •2 9. Розв’язання задачі:
- •30. Форми боротьби за ч.Дарвіном.
Частина і
13. Через дихальні шляхи з повітрям передаються збудники бактеріального захворювання:
А. Грип;
Б. Кір;
В. Віспа;
Г. Туберкульоз.
14. Укажіть, скільки залишків фосфатної кислоти входить до складу АДФ:
А. 1;
Б. 2;
В. 3;
Г. 4.
15. Укажіть тип онтогенезу, властивий комахам, амфібіям, рибам:
А. Личинковий;
Б. Яйцекладний;
В. Внутрішньоутробний;
Г. Плацентарний.
16. Роздивіться схему будови сперматозоїда людини. Вкажіть, якою цифрою позначено шийку сперматозоїда, де розташовані мітохондрії. Зазначте функцію, яку вони виконують у сперматозоїді:
А. 1, передача ядра в яйцеклітину;
Б. 2, забезпечення енергією хвостової нитки;
В. 3, передача ДНК в яйцеклітину;
Г. 4, утворення мікротрубочок хвостової нитки.
1 4 2 3
17. Виберіть одне з джерел комбінативної мінливості:
А. Випадкова зустріч гамет під час подвійного запліднення;
Б. Кросинговер;
В. Незалежне розходження хромосом при мітозі;
Г. Фізичні мутагени.
18. На малюнку наведено еволюція коня - це:
А. Ембріологічні ряди коня;
Б. Філогенетичні ряди коня;
В. Сукцесійні ряди коня;
Г. Варіаційні ряди коня.
Варіант 19
Частина і
19. Одна з наведених властивостей непритаманна генетичному коду. Назвіть її:
А. Триплетність;
Б. Виродженість;
В. Універсальність;
Г. Читається зі знаками пунктуації.
20. При партеногенезі організм розвивається із:
А. Спори;
Б. Незаплідненої яйцеклітини;
В. Фрагментів тіла;
Г. Заплідненої яйцеклітини.
Частина іі
21. Останньою утворюється:
А. Мезодерма;
Б. Ектодерма;
В. Ентодерма;
Г. Зигота.
22. При модифікаційній мінливості не змінюється:
А. Зріст;
Б. Маса тіла;
В. Фенотип;
Г. Генотип.
23. Вміст азоту у відсоткову відношенні більше в:
А. Атмосфері;
Б. Літосфері;
В. Гідросфері;
Г. Ноосфері.
24. Прикладом детритного ланцюга харчування є:
А. Лісова підстилка - дощовий черв’як - дрізд - пухоїд;
Б. Люцерна - корова - людина;
В. Нектар квітки - осоподібна муха - павук;
Г. Злаки - хом’як - вуж - яструб.
25. Популяція - це:
А. Група самиць;
Б. Група самців;
В. Група різних видів;
Г. Група особин одного виду, що має один ареал, і в якій відбувається вільне схрещування.
Варіант 19
Частина іі
26. Розгляньте малюнок ссавців, що стрибають - земляний заєць (ряд Гризуни), кенгуровий пацюк (Сумчасті) і стрибунчик (ряд Комахоїдні) і встановіть до якого явища це відноситься:
А. Конвергенція;
Б. Дивергенція;
В. Гомологічні органи;
Г. Аналогічні органи.
27. Кільцева ДНК є у:
А. Вірусів;
Б. Бактерій;
В. Зелених водоростей;
Г. Мавпи.
28. На схематичному малюнку зображено озеро в зоні помірного клімату влітку. Поясніть,
чому біля дна водойми вода завжди холодніша:
А. Густина води найбільша при 25 градусах за Цельсієм;
Б. Густина води найменша при 25 градусах за Цельсієм;
В. Густина води при температурі, нижчій за 4 градуса за Цельсієм, зменшується;
Г. Густина води найбільша при 4 градусах за Цельсієм.
