- •Рівненський державний гуманітарний університет Кафедразагальної психології та психодіагностики курсова робота
- •Діагностика міжособистісного спілкування підлітків
- •Розділ і. Теоретичні засади вивчення міжособистісного спілкування підлітків
- •1.1. Загальна характеристика міжособистісних стосунків у колективі.
- •1.2. Психологічні особливості підліткового віку
- •1.3.Особливості міжособистісного спілкування в групі однолітків
- •1.4. Принципи та методи діагностики міжособистісних відносин
- •2.1. Методика проведення дослідження
- •1. Методика «Соціометрія» (Дж. Морено).
- •2. Методика оцінки комунікативних і організаторських схильностей (кос).
- •2.2. Аналіз та інтерпретація отриманих результатів
- •Результати дослідження групового статусу учнів 7 класу
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •Додатки
- •Питання соціометричної методики
- •Бланк для відповідей
- •Опитувальник
- •Шкала оцінок комунікативних та організаційних схильностей
Список використаних джерел
Авдуевская Е.П. Принадлежность к группе и самовосприятие личности / Е.П. Авдуевская // Вопросы психологии. – 1990. – №3. – С. 144–150.
Агеев В. С. Психология межгрупповых отношений / В.С. Агеев – М.: Изд-во МГУ, 1983. –144 с.
Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы / В.С. Агеев – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1990. – 240 с.
Буданова Н. Класс, клуб, група: межличностное общения / Н. Буданова // Учитель. – 2002. – №4. – С.77–80.
Вивчення особистості підлітка / За ред. М.Д. Дригус. – К.: Ін-т психології АПН України, 1994. – 128 с.
Возрастная и педагогическая психология: Учеб. Пособие для пед. ин-тов. / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1973. – 288 с.
Волков Б.С. Психология подростка. Психология развития: Учеб. Пособие. – 3-е изд. исправ. и доп. / Б.С. Волков. – М.: Пед. О-во России, 2001. – 160 с.
Гильбух Ю.З. Психодиагностика в школе. / Ю.З. Гильбух. – М.: Знание, 1989. – 79 с.
Донцов А. И. О понятии «группа» в социальной психологии / А.И. Донцов // Вестник МГУ, 1997. – №4. – Сер. 14: Психология. – С.12–17.
Евтихов О. В. Тренинг лідерства: Монография / О. В. Евтихов – СПб.: Речь, 2007. – 256 с.
Зюбин Л.М. Растить человека: Записки психолога. / Л.М. Зюбин. – Л.: Лениздат, 1988. – 141 с.
Колесов Д.В. Учителю о психологии и физиологии подростка. / Д.В. Колесов, И.Ф. Мягков. – М.: Просвещение, 1986. – 78 с.
Коломинский Я. Л. Психология межличностных взаимоотношений в группах сверстников: Автореф. дисс. докт. психолог. наук.: спец.: 19.00.07 / Я. Л. Коломинский – М., 1977. – 59 с.
Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. Для учителя. / И.С. Кон. – М.: Просвещение, 1989. – 254 с.
Кричевский Р. Л. Психология малой группы: теоретические и прикладные аспекты / Р. Л. Кричевский, Е. М. Дубовская – М. : Изд.МГУ, 1991. – 207 с.
Матюхина М. В. и др. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М.В. Гомезо. – М.: Просвещение, 1984. – 256 с.
Митонин А. А. О роли индивидуального и коллективного сознания в социальной динамике / А. А. Митонин // Психологический журнал, 1999. – Т.20. – С. 103–112.
Мишель Кле Психология подростка: Психосексуальное развитие: Пер. с фр. / Кле Мишель. – М.: Педагогика, 1991. – 171 с.
Мухина В.С. Психология детства и отрочества: Учеб. для студентов психолого-пед. фак. / В.С. Мухина. – М.: Ин-т практ. Психологии, 1998. – 488 с.
Невідома Я. Г. Взаємозв’язок групового статусу та соціальних здібностей: результати дослідження / Я. Г. Невідома // Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка Національної АПН України / за ред. С. Д. Максименка. – К., 2011. – Т. ХІІІ, ч. 2. – С. 276–283.
Невідома Я. Г. Проблеми дослідження соціального статусу у сучасній психології / Я. Г. Невідома // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія «Психологічні науки» : зб. наук. пр. / за ред. : С. Д. Максименка., Н. О. Євдокимової. – Миколаїв : ТОВ фірма «Іліон», 2010. – Вип. 4, т. 2. – С. 178–182.
Ніколаєнко О. В. Особливості вивчення лідерства як феномена міжособистісних стосунків / О. В. Ніколаєнко // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : Збірник наукових праць. – Х. : ХДПУ, 2000. –Вип. 11. – С. 90–95.
Ніколенко Д.Ф. та ін. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Практикум / За ред. Д.Ф. Ніленка. – К.: Вища школа, 1980. – 207 с.
Ольшанський Д.В. Я сам! (Очерки становления и развития детского "Я".) / Д.В. Ольшанський. – М.: Знание, 1986. – 96 с.
Подмазин С.И. Как помочь подростку с «трудным» характером / С.И. Подмазин, Е.И. Сибиль. – К.: НПЦ Перспектива, 1996. – 160 с.
Польская О.Я. Психический практикум в школе: Учеб. Пособие для студентов-заочников ІV-V курсов пед. ин-тов. / О.Я. Польская. – М.: Просвещение, 1984. – 96 с.
Практикум по возрастной и педагогической психологии: Учеб. Для пед. ин-тов / Под ред. А.И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1987. – 254 с.
Прихожан А.М. Подросток в учебнике и в жизни. / А.М. Прихожан, Н.Н. Толстых. – М.: Знание, 1990. – 79 с.
Психология современного подростка / Под ред. Д.И. Фельдштейна. – М.: Педагогика, 1987. – 240 с.
Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста: Учеб. Пособие. / Ф. Райс. – СПб.: Питер, 2000. – 616 с.
Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие. В 2 кн. / Е.И. Рогов. – М.: Владос, 1999. – 384 с.
Рыбалко Э. Ф. Возрастная и дифференциальная психология: Учеб. пособие. / Э. Ф. Рыбалко. – СПб.: Питер, 2001. – 224 с.
Тарасенко В.І. Підліток: вберегти від зла. / В.І. Тарасенко. – К.: Україна, 1992. – 109 с.
Толстых А.В. Возрасты жизни. / А.В. Толстых. – М.: Мал. гвардия, 1988. – 221 с.
Фетискин Н. П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н. П. Фетискин, В. В. Козлов, Г. М. Мануйлов. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2002. – 490 с.