Тема 6. Детская субкультура и ее особенности.

Понятие детской субкультуры,

Составляющие детской, подростковой, юношеской субкультуры, развитие ребенка в формах детской субкультуры.

Проблема юношеского самоопределения в современном мире.

Отношение взрослой и детской субкультур.

Организация образования в формах детской субкультуры.

Список основной литературы.

1. Возрастная психология: учебное пособие для вузов по направлению подготовки "Психология": /под ред. Т. Д. Марцинковской.  - Москва: Академия, 2011. - 336 с. 

2. Психология развития /Под. ред. Т.Д. Марцинковской. – М.:Академия, 2007. – 320 с.

3. Сапогова Е.Е. Психология развития человека. – М.: Аспект Пресс, 2005.

4. Слободчиков В.И., Исаев, Е.И. Психология развития человека. – М.: Школьная пресса, 2000.

5. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М.: Высшее образование; МГППУ, - 2007.

6. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство. Отрочество. – М.: ИЦ Академия, 2000

Дополнительная литература.

1. Абраменкова В.В. Социальная психология детства. М.- Воронеж,НПО МОДЭК,2000.

2. Абраменкова В.В. Подростковая субкультура как пространство самореализации. Мир психологии. №1, 2008

3. Демакова И. Гуманизация пространства детства // Народное образование. – 2001. - № 4. – С. 167-172.

4. Большунова Н.Я. Организация образования дошкольников в формах детской субкультуры. Новосибирск, 1999.

5. Большунова Н.Я. Субъектность как социокультурное явление. Новосибирс, НГПУ, 2005.

6. Возрастная психология. Хрестоматия. Сост. В.С. Мухина, А.А. Хвостов.- М.: Академия, 2003.

7. Конвенция о правах ребенка // Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. – М., 1998. – С. 390-401.

8. Кудрявцев В.Т. Психология развития человека. Основания культурно-исторического подхода. Ч. I. -- Рига: Педагогический центр "ЭКСПЕРИМЕНТ", 1999.

9. Кудрявцев, В. Т. Смысл человеческого детства и психическое развитие ребенка М. Изд-во УРАО, 1997. – 156 с.

10. Кудрявцев В.Т. Исследования детского развития на рубеже столетий // Вопросы психологии. – 2000. № 2. – С. 3-21.

11. Кудрявцев В.Т. Инновационное дошкольное образование: опыт, проблемы и стратегии развития // Дошкольное воспитание. – 1997. - № 12; – 1998. - № 1. Кудрявцев В.Т. Культурно-исторический статус детства: эскиз нового понимания // Психологический журнал. – 1998. – Т. 19, № 3. – С. 19-24.

12. Кудрявцев В., Кириллов И. Пять мифов о детстве // Обруч. – 2001. - № 4. – С. 14-15.

13. Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: Парадигмы, проекции, практики. – М., 2002. – С. 112-121, 140-150.

14. Осорина, М. В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых / М. В. Осорина. – СПб. : Питер, 1999. – 288 с.

15. Рыбинский Е.М. Феномен детства в современной России // Педагогика. – 1996. - № 6. – С. 14-18.

16. Фельдштейн Д.И. Психология развития человека как личности. В двух томах. М.: НПО «МОДЭК», 2005.

17. Фельдштейн Д.И. Детство как социально-психологический феномен и особое состояние развития // Вопросы психологии. – 1998. - № 1. – С. 3-19.

18. Эльконин Б. Д. Кризис детства и основания проектирования форм детского развития // Вопросы психологии. – 1992. - № 2-3. – С. 7-13.