- •2. Возникновение элементов фк в первобытном обществе. Различные теории возникновения фу и игр.
- •3. Фв в родовом обществе.
- •4. Фв в период разложения первобытного общества.
- •5. Фк в государствах Древнего Востока.
- •7. Афинская система физического воспитания.
- •8. Древнегреческая гимнастика и агонистика.
- •9. Фк в Древнем Риме.
- •11. Истмийские и Немейские Игры.
- •13. Фк в период раннего феодализма.
- •12. Пифийские и Панафинейские игры.
- •14. Военно-физическое воспитание феодалов в период развитого феодализма.
- •15. Фк крестьян и горожан в период развитого феодализма.
- •16. Упадок рыцарской системы воспитания в период разложения феодализма.
- •17. Развитие и содержание немецкой системы физического воспитания в период и после Наполеоновских войн.
- •18. Развитие и содержание шведской системы физического воспитания после Наполеоновских войн.
- •20. Развитие и содержание систем физического воспитания в Англии и сша.
- •21. Возникновение и развитие рабочего спортивно-гимнастического движения во второй период Нового времени.
- •23. Содержание сокольской гимнастики. Сокольское движение в Чехии и других славянских странах как одна из форм национально-освободительной борьбы.
- •24. Скаутское движение во второй период Нового времени.
- •25. Союз христианской молодёжи и предпринимательские клубы во второй период Нового времени.
- •26. Системы физ. Подготовки молодёжи накануне пмв (естественный метод ж. Эбера, основная гимнастика н. Бука).
- •27. Развитие рабочего спортивно-гимнастического движения в период между Первой и Второй мировыми войнами.
- •28. Буржуазное спортивно-гимнастическое движение в период между Первой и Второй мировыми войнами.
- •29. Австрийская школьная гимнастика к. Гаульгофера и м. Штрайхер.
- •30. Фк и с в странах социального содружества после Второй мировой войны.
- •31. Фк и с в развивающихся странах после Второй мировой войны.
- •32. Фк и с в развитых странах капитализма после Второй мировой войны.
- •33. Зарождение фк у древних народов стран снг.
- •34. Физ. Упражнения и игры в народном быту у древних народов стран снг.
- •35. Система военно-физического воспитания господствующих классов народов стран снг в период до 18 века.
- •36. Фк дворянства в России в 18 и первой половине 19 века.
- •37. Фк в народном быту и в учебных заведениях в России в 18 и первой половине 19 века.
- •38. Значение реформ Петра I для развития физ. Культуры в России.
- •39. Создание основ русской национальной системы военно-физической подготовки войск.
- •40. Начало развития спортивно-гимнастического движения в России во второй половине 19 начале 20 века.
- •41. Теория и система физ. Образования п. Ф. Лесгафта.
- •42. Русские Олимпиады 1913-1914 года и их значение.
- •43. Фв в армии, военно-учебных заведениях, учащийся молодёжи в России во второй половине 19 начале 20 века.
- •44. Спартакиада 1928 года и её значение для развития физкультурного движения в стране.
- •45. Образование дсо профсоюзов и сельских дсо и их роль в развитии советского физкультурного движения.
- •46. Переход на новее формы и методы организации фв и руководство физкультурным движением в период с 1917 по 1941 год.
- •47. Создание программно-нормативных основ советской системы фв.
- •48. Развитие советского спорта и выход его на международную арену после вмв.
- •49. Спартакиада народов ссср. Их история и значение для развития советской системы физического воспитания.
- •50. Внедрение фк и с в быт советского народа в 70-80-е годы.
- •51. Участие советских спортсменов в летних Олимпийских играх.
- •52. Участие советских спортсменов в зимних Олимпийских играх.
- •53. Возникновение международного спортивного движения и создание международных спортивных объединений.
- •54. Образование мок и его роль в развитии международного спортивного и олимпийского движения.
- •55. Олимпийские игры до пмв.
- •56. Олимпийское игры и развитие спорта между Первой и Второй мировыми войнами.
- •57. Деятельность мок накануне вмв.
- •58. Два направления в международном спортивном движении после второй мировой войны.
- •59. Олимпийские игры и развитие спорта после Второй мировой войны.
- •60. Современные проблемы международного спортивного и олимпийского движения.
9. Фк в Древнем Риме.
Физическая культура Древнего Рима относится к числу противоречивых и ее развитие следует рассматривать по трем периодам государственного устройства Древнего Рима: физическая культура Царского периода (VIII-VI вв. до н.э.), физическая культура Республиканского периода (VI-I вв. до н.э.), физическая культура Императорского периода (31 г. до н.э. - 476 г. до н.э.). "Царский" период характеризуется наличием палестр на юге Италии, где проживали греки, а также состязаниями Союза городов, в программу которых были включены упражнения по бегу, гонках на колесницах, фехтованию, борьбе. На соревнования Союза городов приглашались представители других народов. Постепенно эта форма физической культуры себя изжила, т.к. соревнования стали носить чисто "римский" характер. В VI в. до н.э. в Древнем Риме стали устраивать представления светского характера, отвечали за которые не жрецы, а должностные лица. Самыми ранними римскими гражданскими праздниками считаются Римские игры. Они длились 14-15 дней и устраивались перед боевыми походами, по случаю победы или принятия присяги. Их постоянным местом проведения была избрана долина между Палантином и Авентином, где был сооружен первый цирк. Второй период в развитии общества Древнего Рима резко изменил характер физической культуры. Представители мужского пола стали проводить лучшие свои годы в военных лагерях, физическая подготовка в которых была жесткой и всесторонней - упражнения в плавании, прыжках в длину, преодолении препятствий и т.п. проводились в обнаженном виде и с полной боевой выкладкой, вес которой достигал 25-30 кг. Постоянно устраивались длительные марш-броски и переходы на 30-40 км со скоростью передвижения 6 км/час. При этом возрастные особенности не учитывались. Идеалом общественного сознания стал воин-легионер, который презирал публичные состязания. Несмотря на все это, было бы погрешением против исторической правды утверждать, что граждане Римской Республики не использовали другие формы физической культуры. В высших кругах сохранились традиции заниматься упражнениями с гантелями, играми. Богатые патриции строили при своих домах сферистереумы, где играли в мяч и плавали. В семьях среднего достатка юноши воспитывались отцами - получали азы грамматики и арифметики, учились верховой езде и владению оружием. Между собой молодые люди упражнялись в метании копья, дрались на кулаках и боролись. Однако, это не могло шлифовать их мастерство, т.к. публичные соревнования были "не в моде". О римлянах философ Сенека писал: "…недалекие люди, тела которых упитаны, а ум груб. В Риме давно забыли о красоте и грации человеческого ума и тела". С III в. до н.э. в Древнем Риме учреждаются новые представления: Плебейские игры, Аполлоновы и Мегаленские игры, а также флоралии, в честь богини Флоры. Эти празднества были ежегодными, длительность их составляли 6-7 дней. Кроме регулярных (ординарных) игр, в Древнем Риме могли устраиваться экстраординарные праздники по любоиу случаю и пожеланию магистрата. Общая сумма праздничных гуляний римлян превышала 76 дней в году. В отличии от древнегреческих агонов, игры в Древнем Риме были представлены: во-первых - торжественным шествием во главе с помпой (т.е. устроителем игр); во-вторых - непосредственным проведением состязаний в цирках; в-третьих - сценическими представлениями в театре; в-четвертых - массовыми угощениями. Характеристика физической культуры была бы не полной без воспоминания о гладиаторских боях, возникших в конце III в. до н.э. Идея боев была позаимствована с греческих обрядов посвящения. Гладиатор (от лат. "глядиус") означает носящий меч. Гладиаторские школы стали открываться во всех уголках Древнего Рима. Во главе подготовки идущих на смерть стояли ланиусы (мясники). Для страшных зрелищ римлянами Республиканского периода стали возводиться универсальные сооружения, имеющие великолепные арены, на которых одновременно вели поединок сотни гладиаторов. Примером таких сооружений может служить Колизей, вмещающий свыше 300тыс. зрителей. Жестокое отношение к гладиаторам привело в 74-71 гг. до н.э. к крупным восстаниям, самым известным из которых является восстание под управлением Спартака.
Третий период, именуемый Императорским, положил конец гражданским войнам и внешнему кризису. Стали строиться роскошные сооружения - термы, включающие бани, бассейны, многочисленные фонтаны, площадки для игр с мячом, крытые коридоры для бега и прыжков, залы для философских бесед, библиотеки, картинные галереи. В термах римляне занимались фехтованием, упражнениями с гирями, подвижными играми, гимнастикой, а также участвовали в состязаниях. Возобновились императором Августом возобновились состязания на колесницах, проводимые в цирках. Самым популярным являлся Большой цирк. В этот период в Древнем Риме стали выделять "звезд" среди наездников и гладиаторов. Их одаривали замками, золотой утварью, свободой. Заработок такой звезды порой равнялся 100 заработкам адвокатов. В конце Императорского периода были созданы первые физкультурные объединения, фракции, партии, волнения на стадионах. С их появлением арены цирков превратились в политические баталии. Наиболее известными были фракции синих и зеленых. Чтобы предотвратить волнение император Юстиниан закрыл все сооружения физической культуры, кроме Византийского ипподрома. Однако, впоследствии и он не избежал самого крупного восстания болельщиков "Ника", при подавлении которого погибло 30 тыс. человек. Так был положен конец древним формам физической культуры.
10. Древнегреческие Олимпийские игры. Первые документальные сведения об Олимпийских играх древности относятся к 776 г. до н.э. Состязательная часть праздника состояла из бега на 1 стадий. Победителем стал повар из Элиды Корэб. На 14-х играх в 724 г. до н.э. в программу включается диа-улос — бег на 2 стадия, на 15-х играх (720 г. до н.э.) — доли-ходром — бег на выносливость (от 7 до 24 стадий). История оставила память о том, что якобы во время состязаний в беге один из участников потерял свою набедренную повязку, но одержал победу. С 720 г. до н.э. атлеты стали выступать на состязаниях обнаженными. Состязания бегунов проводились в несколько этапов, до тех пор пока не оставались 4 быстрейших, которые и разыгрывали первое место. На 18-х играх в 708 г. до н.э. в программе появляются борьба и пентатлон, через 5 олимпиад — кулачный бой, а еще через 8 лет - качки на колеснице. В 648 г. до н.э. в программу включается панкратион. На играх в 520 г. до н. э. впервые проводился бег атлетов в полном вооружении. С 37-х игр (632 г. до н.э.) в олимпийском празднике начинают участвовать и юноши моложе 20 лет. В разное время в программу их состязаний входили: бег на 1 стадий (длина стадия была сокращена примерно до 160 м), борьба, пентатлон, кулачный бой, бег на 2 стадия с оружием (вес оружия достигал 33 кг). Таким образом, атлетическое содержание игр приобретает все большую значимость. Состязания заметно освобождаются от религиозного влияния. Продолжительность игр увеличивается до 4—5 дней.
В общественной жизни рабовладельческой Греции VI — IV вв. до н.э. Олимпийские игры выполняли большую прогрессивную роль. Во время игр Олимпия превращалась в центр экономической, политической и культурной жизни Греции и ближайших регионов. Игры способствовали объединению разрозненных полисов, служили, таким образом, делу установления мира. Агоны превращались в красочную демонстрацию физических и духовных возможностей человека, красоты его тела. На олимпийских празднествах поэты читали стихи и гимны, сложенные в честь игр, ораторы прославляли их в своих речах. С 84-х игр частью программы олимпийских состязаний стал конкурс искусств. На играх выступали Геродот, Сократ, Демосфен, Лукиан, Пифагор.
