- •Тема 1 сутність і зміст методики ознайомлення дошкільників з соціальним довкіллям План
- •Література
- •1. Предмет і об’єкт методики ознайомлення дітей з соціальним довкіллям
- •2. Соціальне довкілля в системі наук про оточуючу дійсність
- •3. Завдання методики ознайомлення дошкільників з соціальним довкіллям
- •Тема 2 специфіка спілкування дошкільників з однолітками План
- •Література
- •Сутність спілкування з однолітками у дошкільному віці
- •3. Форми спілкування дошкільників з однолітками.
- •2. Особливості спілкування дошкільників з однолітками
- •4. Варіанти конфліктних відносин дошкільників
- •Методика формування у дошкільників уявлення про рідний край і рідне місто План
- •Література
- •2. Ознайомлення дошкільників з державними символами України.
- •Формування уявлення дошкільників про рідне місто як психолого-педагогічна проблема
- •4. Етапи формування у дошкільників уявлення про рідне місто
- •5. Тематичні блоки роботи з дітьми по ознайомленню з рідним містом.
- •Тема 5 економічна соціалізація і економічне виховання дошкільників План
- •Література
- •Сутність економічного виховання в умовах навчально-виховного процесу у днз
- •Основна мета та завдання економічного виховання.
- •3. Організація педагогічного процесу з економічного виховання дошкільників
- •6 Рік життя (старша група).
- •Співпраця з батьками дошкільників
- •Тема 6 методика ознайомлення дошкільників з працею дорослих План
- •Література
- •1. Трудова діяльність дошкільника як передумова професійного самовизначення
- •Ознайомлення дітей з працею дорослих
- •Форми і методи ознайомлення дошкільників з працею дорослих
- •Значення ігор у формуванні у дошкільників уявлення про професії
5. Тематичні блоки роботи з дітьми по ознайомленню з рідним містом.
1. Історія міста. Назва. Чому тут виникло поселення людей?
2. Найбільша площа. Моя вулиця. На якій вулиці розташований мій дитячий садок? Вулиці нашого міста.
3. Визначні місця нашого міста. Пам’ятники, будівлі, музеї, театри.
4. Праця дорослих. Підприємства нашого міста. Чим прославлене місто.
5. Герб міста. Які символи на ньому зображені. Як вони пов’язані з історією та працею людей в нашому місті.
6. Видатні люди рідного міста. Чиїми іменами названі вулиці, школи, підприємства. Чому? Які люди прославили наш край?
7. Природа рідного міста. Які дерева, квіти прикрашають вулиці міста. Яких рослин найбільше. Як називається ріка, на березі якої розташоване місто. Які корисні копалини є в нашому краї, місті.
8. Культура рідного міста. Які музеї, театри, бібліотеки є в місті. Навчальні заклади, школи, дитячі садки.
9. Культура поведінки в рідному місті. Як поводити себе на вулиці, в транспорті, музеї, театрі, на прогулянці, на загальноміських святах.
10. Відпочинок у нашому місті. Де люблять відпочивати жителі рідного міста. Які є традиції, свята. День міста.
11. Захисники нашого міста. Хто слідкує за спокоєм, добробутом людей у місті. Хто допомагає людям в надзвичайних ситуаціях. Хто такі ветерани. Як в нашому місті святкують День Перемоги.
Тематичні блоки можуть інтегруватися з будь-яким етапом пізнання дитиною рідного міста. збагачуючи життєвий досвід дитини.
Кожен момент ознайомлення дошкільнят з рідним містом повинен бути пронизаний вихованням поваги до людини-трудівника, захисника міста, гідного громадянина. Завдання залучення дітей до життя міста, його історії, культури, природи найбільш ефективно вирішується тоді, коли на заняттях встановлюється зв’язок поколінь та пізнання найближчого оточення обов’язково пов’язується з культурними традиціями минулого.
Тема 5 економічна соціалізація і економічне виховання дошкільників План
Сутність економічного виховання в умовах навчання і виховання у ДНЗ.
Основна мета та завдання економічного виховання.
Організація педагогічного процесу з економічного виховання дошкільників
Література
Григоренко Г. Старшим дошкільнятам про гроші / Галина Григоренко, Раїса Жадан // Дошкільне виховання. – 2015. - № 1. – С. 11-15.
Грама Н. Економічне виховання особистості дитини-дошкільника. Розвиток особистості дитини дошкільного віку в різних видах діяльності : монографія / А.М. Богуш, Н.Г. Грама, Н.І. Луцан та ін.. – Одеса : Вид. Бакаєв В.В., 2013. – 236 с.
Григоренко Г. Дітям про житлово-комунальні послуги. Заняття для старших дошкільнят / Галина Григоренко, Раїса Жадан // Дошкільне виховання. – 2012. - № 12. – С. 21-23.
Григоренко Г. Виховуємо раціонального споживача/ Галина Григоренко, Раїса Жадан // Дошкільне виховання. – 2012. - № 1. – С. 16-20.
Мартинова В.О. Економічне виховання дошкільнят : Методичний посібник / В.О. Мартинова. – Березне : Навчально-методичний центр відділу освіти Березнівської райдержадміністрації, 2009. – 121 с.