1.Предыстория проективной диагностики.

2.Проективная гипотеза и проективные методики, их виды.

3.Теоретическое обоснование проективного подхода к диагностике личности.

Оборудование: кабинет по психодиагностике с интернетом 417.

Подготовка к лабораторной работе: подготовить доклад и написать реферат по проективной психодиагностике и подготовить и провести тесты по проективной психодиагностике в школе или в детском саде.

Отчет студента: выступить с докладом и сдать реферат для проверки преподавателю, провести проективные тесты с дошкольниками и младшими школьниками и сделать отчет по результатам исследования.

Лабораторная работа

Основная цель - изучить методику проведения проективных тестов, провести интерпретацию и дать сравнительный анализ.

Психодиагностика дошкольников и младших дошкольников.

Тесты- Моя семья, Автопортрет, Роршаха, Люшера, Розенцвейга, Д-Д-Ч, Несуществующее животное, Гудинаф-Харриса, Торренса и т.д.

Литература.

1. Анастази А.,Урбина С Психологическое тестирование М., 2007.

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. М., 2007.

3.Загвязинский В.И., Атаханов А.Методология и методы психолого-педагогического исследования. М., 2005.

4. Маклаков А.Г.. Общая психология.М., 2008.

5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М.,2007.

6. Столяренко Л.Д. Основы психологии.Пособие Ростов-на-Дону. 2006.

7. Столяренко Л.Д. Основы психологии.Практикум Ростов-на-Дону. 2006.

8. Общая психодиагностика//Под ред. Бодалева А.А., Столина В.В. М.:МГУ, 2003.

9. Немов Р.С. Экспериментальная педагогическая психология и психодиагнстика. Кн.3 М.,2004. (Хранение4 чз1, аб.2 (50экз.)

10. Бурлачук Л.Ф.Словарь- справочник по психодиагностике.М., 2007.

11. Немов Р.С. Пихологический справочник. М., 2007.

12. Крылов С.А. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. М.,2006.

13. Шмелев А.Г. Основы психодиагностики. М.. 2004.

14. Энциклопедия психологических тестов. М., 2003.

15. Адаптированный модифицированный вариант детского личностного опросника.Р.Кеттела. М., 1985.

16. Аванисов В.С. Тесты в социолагическом исследовании. М.,

1982.

17. Гуревич К.М. Что такое психодиагностика. М., 1985.

18. Гуревич К.М. Школьный тест умственного развития /ШТУР/ Метод рекомендации по работе с тестом /для школьного псих./ М.,1987.

19. Игры для интенсивного обучения. //Под ред. Петровского. М., 1991.

20. Измерение интеллекта детей: пособие для психолога-практика. //Под ред. Ю.З.Гильбуха. М., 1992.

21. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. М.,1993.

22.Прихожан А.М. Школьная тревожность и ее коррекция //Активные методы в работе школьного псих. М., 1990.

23.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. М., 2000

24.Фрейд З. Введение в технику детского психоанализа. М.,1991.

25.Фридман Л.П. и др. Изучение личности в ученических коллективах. М., 1988.

26. Сергеев К.К. Школьная психодиагностика. Херсон,1988.

27. Практикум по общей психологии//Под ред. Щербакова А.И.

1993.

28. Практические занятия по психологии//Под ред. А.В.Пет-

ровского. М.,2000.

29. Блонский П.П. Память и мышление. М.:Педагогика,1979.

30. Гамезо М.В. Атлас по психологии.М.,2004.

31. Платонов К.К. Психологический практикум.М.:Высш.шк.,

1998.

32. Сборник задач по общей психологии//Под ред.В.С.Мерли-

на.М.: Просв.,1974.

33.Психодиагностика в школе.-Таллин ,1980.

Материалы к текущему контролю успеваемости и промежуточной аттестации

Контрольные работы

Контрольная работа 1

1. Что такое психодиагностика

2. Понятие о психометрии

3. Проблемы стандартизации теста

4. Общая схема процесса разработки тестов

Контрольная работа 2

1.Общая характеристика методов психодиагностики

2.Методы психодиагностики и их классификация

3.Требования, предъявляемые к психодиагностическим методикам и ситуациям

4.Тесты и тестирование

Контрольная работа 3

1.Особенности психодиагностики интеллекта

2.Методы диагностики личности

3.Проективные методы исследования

Отчет по лабораторным занятиям

Форма отчета - Рабочая тетрадь по лабораторным работам

Рабочая тетрадь по психолого - педагогической практике

Темы для рефератов

1.Проблемы экспериментальной педагогической психологии

2.Способы и средства научного решения проблем экспериментальной педагогической психологии

3.Методы первичной статистической обработки результатов эксперимента

4.Методы вторичной статистической обработки результатов эксперимента

5.Способы табличного и графического представления результатов эксперимента