Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
dnevnik_po_praktike_v_DYuSSh-2.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
821 Кб
Скачать
☆

Общие сведения о базе практики Дюсш 1 г.Щекино (город Щекино)

(полное наименование учебного, оздоровительного или спортивного учреждения)

Адрес:______ Щёкино, Пионерская, 29.

Телефоны:_848751 5 33 48

Руководитель___Сергей Александрович Тен._

Заместитель руководителя _______________________________________________

Кадровый состав базы практики (административно-хозяйственный и педагогический)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Тренер Тоболина Анна Олеговна

Курсовой руководитель практики __________________________________________

Сроки практики _________________________________________________________

Беседа с директором учреждения дополнительного образования или его заместителем

1. Характеристика типа, структуры спортивной школы; тренерских кадров, контингента спортивной школы (по возрасту, полу, стажу занятий спортом, спортивной подготовленности).

2. Основные задачи и направления в работе учреждения.

3. Общие вопросы организации работы школы (система комплекто­вания, планирование и организация учебно-тренировочной и воспитательной работы, содержание работы тренерского (педагогического) Совета, распределение обязанностей, органи­зация системы повышения квалификации, методической работы, организация бригадного мето­да работы тренеров, режим работы тренеров, система тарификации тренеров-преподавателей по спорту, организа­ция спортивной и оздоровительной работы в каникулярное время. Работа с родителями.

4. Порядок финансирования школы, обеспечение спортивным инвентарем и формой; рабочая документация спортивной школы.

5. Качественные показатели работы школы.

6. Организация врачебного контроля

Результат знакомства с базой практики

Вид учреждения_____________________________________________________________

Количество и контингент учащихся____________________________________________

Количество тренеров________________________________________________________

Из них имеющих категории и звания___________________________________________

Режим работы учреждения____________________________________________________

Основные направления в работе_______________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Традиции образовательного учреждения________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спортивная база:

количество и размеры спортивных площадок, залов, арендуемых помещений _____

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

инвентарь и оборудование, тренажеры (перечислить) _________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

схема спортивного зала и спортивных площадок, подсобных помещений (зарисовать):

Трудности в работе__________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________