- •Содержание:
- •Предисловие
- •Введение
- •Глава 1. Понятие гендера.
- •Что такое гендер?
- •Гендерное распределение оплачиваемой и неоплачиваемой работы
- •Глава 2. Знать, чтобы избежать. Что такое гендерное насилие?
- •Какие бывают виды насилия?
- •Предрасполагающие факторы домашнего насилия
- •Особенности домашнего насилия:
- •Характерные признаки домашнего насилия
- •4. Это действие наносит определенный вред.
- •Типы домашнего насилия
- •Домашнее насилие по результатам исследования в регионах Ферганской долины
- •Негативные последствия домашнего насилия Последствия домашнего насилия для женщин
- •Психологические индикаторы насилия у женщин
- •Последствия домашнего насилия для детей
- •Последствия домашнего насилия для общества
- •Сексуальное насилие
- •Некоторые факты о насильниках
- •Группы риска:
- •Глава 3. Репродуктивное здоровье и репродуктивные права.
- •Причины снижения брачного возраста.
- •Ислам и планирование семьи
- •Десять основных прав детей
- •Репродуктивные права
- •Глава 4. Конфликт, пути выхода из конфликтной ситуации.
- •Психологические аспекты конфликта
- •Обработка и анализ результатов.
- •Не конфликтуйте по пустякам!
- •Глава 5. Права женщин – неотъемлемая часть прав человека. Конституция и права человека
- •Глава 6. Женщина-жертва насилия. Право на защиту.
- •А теперь: Что такое жертвы?
- •Основные принципы защиты.
- •Глава 7. Доступ к правосудию.
- •Изнасилование.
- •Еще особенность:
- •К адвокату обратилась жертва изнасилования.
- •Клевета Ст.135 «Клевета»
- •Часть I статьи предусматривает наказание лишение свободы до трех лет.
- •Глава 8. Существенное ущемление основных прав граждан.
- •Глава 9. Женщина – жертва сексуального насилия. Половая свобода и половая неприкосновенность женщин.
- •Глава 10. Половые преступления и экспертиза.
- •Следы спермы
- •Следы прочих выделений человеческого организма
- •Глава 11. Международно-правовые акты, признанные Таджикистаном.
- •Глава 12. Международный Пакт о гражданских и политических правах – главный международный документ о правах человека.
- •Глава 13. Ущемление прав женщин и пути их устранения.
- •§ 2. Участие адвоката в судебном разбирательстве
- •Б. Выражение недоверия показаниям в суде
- •В. Исследование заключения эксперта в суде
- •(2) Особенности исследования заключения эксперта по гражданским делам
- •Г. Исследование письменных и вещественных доказательств в суде
- •Д. Участие адвоката в судебных прениях
- •Список сокращенных слов:
- •Литература:
Обработка и анализ результатов.
Используя таблицу перевода ответов на баллы, Вы можете подсчитать, каков уровень Вашей стрессоустойчивости.
Чем меньше суммарное число Вы набрали, тем выше Ваша стрессоустойчивость и наоборот. Если у Вас 1-й и даже 2-й уровень стрессоустойчивости, то Вам необходимо кардинально менять свой образ жизни.
Суммарное число баллов |
Уровень Вашей стрессоустойчивости |
50-54 46-49 42-45 38-41 34-37 30-33 26-29 |
Очень низкий Низкий Ниже среднего Средний Выше среднего Высокий Очень высокий |
К
онфликтная
ситуация - это ситуация скрытого или
открытого противоборства двух или
нескольких участников (сторон), каждый
из которых имеет свои цели, мотивы,
средства и способы и возможности решения
проблемы.
Типы стратегий поведения в конфликтных ситуациях:
1. Приспособление - изменение своей позиции, перестройка поведения, сглаживание противоречий в ущерб своим интересам. Например: невестка во всем соглашается со свекровью, хотя она не согласна с ее мнением, дабы сохранить хорошие отношения и с ней, и с мужем.
2. Компромисс - урегулирование разногласий путем взаимных уступок, пусть длительное и состоящее из нескольких этапов, но идущее на пользу делу. Например: систематически муж приходит домой выпившим и избивает жену. В ответ в один прекрасный день жена подает на мужа в суд. Муж, испугавшись, просит жену не делать этого и обещает больше не избивать ее, и выполняет свое обещание.
3. Сотрудничество - совместная выработка решения, удовлетворяющего интересы всех сторон. Например: у ребенка плохая успеваемость и плохое поведение в школе. Отец считает, что нужно воспитывать ребенка с помощью физической силы, а мать считает, что можно воспитывать «по – хорошему». Они после долгой беседы приходят к единому мнению.
4. Игнорирование - стремление выйти из конфликтной ситуации, не решая ее. Например: аморальное поведение дочери становится предметом конфликта между нею и матерью, мать просит отца воздействовать на дочь. Однако отец считает это не мужским делом и просит жену не вмешивать его в этот конфликт.
5. Соперничество - конкуренция, открытая борьба за свои интересы, упорное отстаивание своей позиции. Муж в пьяном состоянии нападает на жену, а она в ответ ему, с помощью детей выбрасывает его на улицу и не пускает в квартиру.
Разрешение конфликта - это процесс нахождения взаимоприемлемого решения проблемы, имеющей значимость для участников конфликта и на этой основе нормализация их взаимоотношений. Для разрешения конфликта необходимо соблюдать следующие условия:
1.Обязательный детальный анализ ситуации, для чего необходимо:
- Установить действительных участников конфликтной ситуации.
- Изучить мотивы, цели, способности, особенности характера, профессиональную компетентность всех участников конфликта.
- Изучить межличностные отношения участников конфликта, существовавшие до конфликтной ситуации.
- Определить истинную причину возникновения конфликта.
- Изучить намерения, представления конфликтующих сторон о способах разрешения конфликта.
- Выявить отношение к конфликту лиц, не участвующих в конфликтной ситуации, но заинтересованных в его позитивном разрешении.
2. Определение и применение способов разрешения конфликтной ситуации, которые должны:
соответствовать характеру причин;
учитывать особенности лиц, вовлеченных в конфликт;
носить созидательный, а не разрушительный характер;
соответствовать улучшению межличностных отношений.
Среди людей бытуют такие характеристики, как конфликтный и неконфликтный человек. Обычно с неконфликтным человеком приятно и легко общаться, т. к. он следует правилам предупреждения и разрешения конфликта:
1. Не поступайте по отношению к другим так, как не хотели бы, чтобы они поступали по отношению к вам. В этике - это золотое правило высоконравственного взаимодействия и общения.
2. Дайте людям ощутить свою значимость. Не заостряйте внимания на недостатках оппонентов, а найдите те качества, те поступки, которые бы хоть в какой-то степени характеризовали их с положительной стороны.
3. Разрешая конфликт, четко определите свои цели, их ценность и конкретность.
4. Кто делает первый шаг к примирению, тот и выигрывает.
5. Если возникает конфликт, то не поддавайтесь эмоциям и не спешите его формировать (конфликтуйте не спеша).
6.Анализируя конфликтную ситуацию, ищите причину и не «зацикливайтесь» на самом факте конфликта.
7. Мысленно проиграйте все положительные и отрицательные моменты тех или иных вариантов развития конфликта.
8. Стремитесь конфликт не «замять», а доведите до логического конца, если убеждены, что Вы правы, что Вас поймут и поддержат.
