- •План лекції
- •Тема. Економічна система суспільства
- •План лекції
- •1. Підготуватись до опитування за питаннями на с.92.,
- •Дати письмово визначення термінам навчального тренінга на с. 92.
- •Тема: форми організації суспільного виробництва
- •План лекції
- •Підготуватись до опитування за питаннями на с.150.,
- •План лекції
- •1. Підготуватись до опитування за питаннями на с.211.,
- •Тема: ринок: суть, функції та умови формування
- •Типові випадки співвідношення попиту і пропозиції
- •Задачі для розв’язку по даній темі
- •Задачі для розв’язку на повторення
- •План лекції
- •1. Підготуватись до опитування за питаннями на с.318.,
- •Особливості сільського господарства
- •Диференціальна рента
- •Абсолютна рента
- •Монопольна рента
- •Задачі для розв’язку по даній темі
- •Задачі для розв’язку на повторення
- •План лекції
- •1. Підготуватись до опитування за питаннями на с.393,
- •Основні принципи бнг:
- •Основні принципи снр:
- •Задачі для розв’язку по даній темі
- •Задачі для розв’язку на повторення
- •Економічні цикли
- •План лекції
- •1. Підготуватись до опитування за питаннями на с.393,
- •2. Дати письмово визначення термінам навчального тренінга на с. 393.
- •Задачі для розв’язку по даній темі
- •Задачі для розв’язку на повторення
- •Короткий понятійний словник з тематики курсу, що виноситься на самостійну роботу студентів
- •Питання та завдання для самоконтролю Контрольні питання
Типові випадки співвідношення попиту і пропозиції
1. Пропозиція перевищує попит.
|
В даному разі на ринку виникає надлишок продукції, бо її більше, ніж покупці можуть купити (Q2 > Q1). Ціна товару починає знижуватись, відповідно знижується пропозиція товару, а попит зростає. Ситуація на ринку прямує до точки рівноваги А з ціною Р3 і кількістю Q3. |
2. Попит перевищує пропозицію.
|
В даному випадку на ринку виникає дефіцит продукції, бо її кількість менша, ніж кількість, яку хочуть купити покупці (Q1 < Q2). Ціна товару починає збільшуватись відповідно збільшується і пропозиція, а попит зменшується. Ситуація прямує до точки рівноваги А з ціною Р3 і кількістю Q3. |
3. Попит дорівнює пропозиції
|
У цьому випадку кількість продукції, яку продавці готові продати і кількість продукції, які покупці здатні купити, – рівні. На ринку не існує ні надлишку, ні дефіциту. |
Рис. 4.4. Типові випадки співвідношення попиту і пропозиції
Рис. 4.5. Форми конкуренції
ІІІ. Питання для перевірки виконання домашнього завдання
Що таке ринок? Які умови його виникнення та характерні риси?
Які види ринків Ви можете назвати?
Що таке ринковий механізм, які його складові елементи?
Охарактеризуйте попит і пропозицію. Що таке кон'юнктура ринку?
Як формується ринкова ціна? Які функції вона виконує? Назвіть основні види цін.
Що таке конкуренція? Які види конкуренції ви знаєте?
Як впливає монополія на ринкову конкуренцію?
Які ви знаєте моделі ринкової економіки? Охарактеризуйте соціально ринкове господарство.
У чому особливості формування соціально орієнтованої економіки України?
Задачі для розв’язку по даній темі
Зобразіть криві попиту і пропозиції на морозиво, визначте ціну рівноваги за даними в таблиці та охарактеризуйте стан ринку при ціні 1,2 грн. та 0,6 грн.
Попит описує функція Qd = 5 – p ? а пропозицію – Qs = 2p – 1 . Визначте рівноважну ціну та обсяг рівноваги.
Функція попиту для деякого товарного ринку має вигляд Qd = 12 – p , а функція пропозиції – Qs = 3p - 4 . Яка ситуація складеться на ринку, якщо уряд запровадить: а) мінімальну ціну р1=3; б) максимальну ціну р2=2.
Функція попиту на товар представлена рівнянням Qd = 400 – P , а функція пропозиції - Qs = 4P – 50 . Визначити: а) параметри точки рівноваги; б) розміри дефіциту чи надлишку, якщо держава встановлює ціну на даний товар, що дорівнює: 1) 85 грн.; 2) 100 грн.
За даними таблиці побудуйте криві попиту і пропозиції та визначте рівноважні ціни і кількість. Що буде характерним для цього ринку – надлишок чи дефіцит, якщо ціна на цей товар – 30 грн.
|
Ціна , грн. за штуку |
|||||||
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
|
Попит, тис.шт |
32 |
28 |
24 |
20 |
16 |
12 |
8 |
2 |
Пропозиція, тис. шт |
4 |
7 |
10 |
13 |
16 |
19 |
22 |
25 |
ІV. Питання для перевірки виконання самостійної роботи студентів
Які визначення грошей існують в економічній літературі? Наведіть, на ваш погляд, найбільш ґрунтовне.
Охарактеризуйте основні функції грошей.
Що являють собою паперові гроші?
Які особливості грошового обігу за умов монетарної системи?
Що таке грошова система, які типи грошових систем ви можете назвати?
Як визначається цінність сучасних грошей?
Що таке готівкові і безготівкові гроші та їх види?
