- •Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
- •Оглавление
- •Перечень условных обозначений, сокращений и терминов
- •Входной контроль
- •Модуль 1. Нормативные основы работы предметной комиссии
- •Конфликтная комиссия
- •Модуль 2. Организация работы предметной комиссии Согласование подходов к оцениванию
- •Подготовительный этап
- •Этап проведения и обработки результатов гиа
- •Статусы экспертов
- •Этапы работы предметных комиссий
- •Анализ качества работы предметной комиссии
- •Модуль 3. Решение типичных проблемных ситуаций оценивания развернутых ответов
- •1 Балл по этим критериям ставится в следующих случаях:
- •1) Нарушение правил, не включённых в школьную программу или обусловленных явлениями языковой переходности:
- •2) Выбор одного из двух написаний или способов пунктуационного оформления синтаксической конструкции, предусмотренных правилами и словарями. Примеры правил, которые допускают вариативность4:
- •3) Графические ошибки – разновидность ошибок, связанных с графикой, т.Е. Средствами письменности языка, фиксирующими отношения между звуками устной речи и буквами, которыми они обозначаются.
- •Написания, для которых менялись орфографические рекомендации, например:
- •Написания, регулируемые орфографическими правилами, в которые были внесены изменения, например:
- •Варианты пунктуационного оформления предложения, вызванные наличием в языке переходных явлений
- •Грамматические ошибки
- •Речевые ошибки
- •Модуль 4. Формы актов об обнаружении нарушений порядка проведения экзамена Акт выявления ответов на задания, не соответствующие варианту ким данного участника экзамена
- •Акт выявления ответов, текстуально совпадающих с опубликованным источником
- •Акт выявления ответов, содержащих ненормативную лексику
- •Акт выявления экзаменационных работ, предположительно заполненных разными почерками
- •Акт выявления экзаменационных работ, содержащих персональные данные участника гиа
- •Модуль 5. Материалы для организации квалификационных испытаний экспертов пк критерии проверки и оценки выполнения задания с развернутым ответом
- •1 Балл по этим критериям ставится в следующих случаях:
- •Зачетная работа № 1 исходные тексты, формулировка задания и сочинения
- •1. Формулировка задания
- •2. Исходный текст
- •3. Текст рецензии задания 24
- •4. Информация о тексте
- •1. Формулировка задания
- •2. Исходный текст
- •3. Текст рецензии задания 24
- •4. Информация о тексте
- •1. Формулировка задания
- •2. Исходный текст
- •3. Текст рецензии задания 24
- •4. Информация о тексте
- •1. Формулировка задания
- •2. Исходный текст
- •3. Текст рецензии задания 24
- •4. Информация о тексте
- •Экзаменационные работы учащихся Работа № 8
- •Исходные тексты, формулировка задания и сочинения
- •1. Формулировка задания
- •2. Исходный текст
- •3. Текст рецензии задания 24
- •4. Информация о тексте
- •Работа № 9
- •Исходные тексты, формулировка задания и сочинения
- •1. Формулировка задания
- •2. Исходный текст
- •3. Текст рецензии задания 24
- •4. Информация о тексте
- •Бланки оценивания экзаменационных работ выпускников
- •Экзаменационная работа № 2
- •Экзаменационная работа № 3
- •Экзаменационная работа № 4
- •Экзаменационная работа № 5
- •Экзаменационная работа № 6
- •Экзаменационная работа № 7
- •Экзаменационная работа № 8
- •Экзаменационная работа № 9
- •Экзаменационная работа № 10
- •Экзаменационная работа № 11
- •Экзаменационная работа № 12
- •Зачетная работа № 1
- •Зачетная работа № 2
- •Зачетная работа № 3
3) Графические ошибки – разновидность ошибок, связанных с графикой, т.Е. Средствами письменности языка, фиксирующими отношения между звуками устной речи и буквами, которыми они обозначаются.
К графическим средствам помимо букв относятся: различные приемы сокращения слов, использование пробелов между словами, различных подчеркиваний и шрифтовых выделений.
Графическими ошибками являются различные описки и опечатки, вызванные невнимательностью пишущего или поспешностью написания. Исправляются, но не учитываются описки – неправильные написания, искажающие звуковой облик слова (мемля вместо земля).
К числу наиболее распространенных графических ошибок обычно относят:
пропуск букв, например: весь роман стоится на этом конфликте (следует: строится);
перестановка букв, например: новые наименования пордуктов (следует: продуктов);
замена одних буквенных знаков другими, например: лешендарное Ледовое побоище (следует: легендарное);
добавление лишних букв: Вот почему важно в любых, дашже самых сложных, условиях... (следует: даже).
Написания, для которых менялись орфографические рекомендации, например:
бог / Бог
водноспортивный / водно-спортивный
вторая мировая война / Вторая мировая война
деланный / деланый (в знач. неестественный, ненатуральный: делан(н)ая улыбка)
естественно-научный / естественнонаучный
заполдень / за полдень
заполночь / за полночь
зорянка / зарянка (птица)
как-то / как то (перед перечислением, напр.: Острогою бьется крупная рыба,
как(-)то: щуки, сомы, жерехи, судаки.)
лироэпический / лиро-эпический
масленица / Масленица
масс-культура / масскультура
масс-медиа / массмедиа
мелочовка / мелочевка
народнопоэтический / народно-поэтический
народнохозяйственный / народно-хозяйственный
не сегодня-завтра / не сегодня завтра
невзирая на лица / не взирая на лица
непрошеный (прил.)
первобытнообщинный / первобытно-общинный
плащевка / плащовка
плейер / плеер
рождество / Рождество
интернет/Интернет
розыскник / разыскник
розыскной /разыскной
считанный / считаный (в знач. малый по количеству: считан(н)ые минуты)
церковнославянский / церковно-славянский
черно-бурый / чернобурый
Написания, регулируемые орфографическими правилами, в которые были внесены изменения, например:
Правила русской орфографии и пунктуации : Утв. Акад. наук СССР, М-вом высш. образования СССР и М-вом просвещения РСФСР. – М. : Учпедгиз, 1956. (А также издания 1957 и 1962 гг.)
|
Правила русской орфографии и пунктуации : полный академический справочник / РАН, Отделение историко-филол. наук, Институт русского языка им. В. В. Виноградова. – М. : Эксмо, 2006. (А также последующие издания.)
|
§ 40. В сущ. мужского и среднего рода в предл. пад. и в сущ. женского рода на -а (-я) в дат. и предл. пад. ед. ч. пишется в неударяемом положении и только в том случае, если ему предшествует тоже и, например: о гении, о Кии, в «Вии», по реке Бии…
|
§ 71, п. 2. Немногочисленные сущ. на -ий, -ия с односложной основой имеют в указанных падежах в безударном положении по общему правилу окончание -е. Перечень таких слов: змий — о зми́е, кий — о ки́е (вариант: о кие́), Кий (легендарный основатель Киева) — о Кие, чий (растение) — о чие, «Вий» — в «Bue», … Бия (река) — по Бие… |
§ 79, п. 14. Примечание 1. Между определяемым словом и стоящим перед ним однословным приложением, которое может быть приравнено по значению к прилагательному, дефис не пишется, напр.: красавец сынишка.
|
§ 120. Следующие разряды сущ. и сочетания сущ. пишутся через дефис <…> в) сочетания с однословными приложениями, предшествующими определяемому слову, напр.: старик-отец, красавица-дочка, умница-сын, герой-лётчик… |
