- •Характеристика основних вад та захворювань з метою організації оптимальної взаємодії педагога та дитини Означення вад
- •Стислі характеристики основних вад і захворювань Аутизм і глибокі порушення розвитку
- •Глухота, сліпо-глухота і порушення слуху
- •Затримка психічного розвитку
- •Розумова відсталість
- •Синдром Дауна (хвороба Дауна)
- •Ортопедичні вади
- •Інші види порушення здоров'я
- •Серйозні емоційні розлади
- •Тяжкі або численні вади
- •Специфічні види порушень здатності до навчання
- •Дефекти мови
- •Черепно-мозкові травми
- •Погіршення зору і сліпота
- •Стислий огляд вад, захворювань та інших проблем зі здоров'ям, які можуть спричиняти особливі навчальні потреби
- •Алергія та астма
- •Синдром порушення уваги в поєднанні з гіперактивністю
- •Церебральний параліч (дитячий церебральний параліч - дцп)
- •Розщілина губи (з розщілиною піднебіння або без неї)
- •Епілепсія та інші види нападів
- •Зараження вірусом імунодефіциту людини (віл) і синдром набутого імунодефіциту (снід)
- •Отруєння свинцем
- •Недостатність харчування (дефіцит поживних речовин)
- •Наслідки пренатального впливу алкоголю
- •Наслідки пренатального впливу наркотичних речовин і тютюну
- •Дисфункція сенсорної інтеграції
Синдром Дауна (хвороба Дауна)
Означення
Синдром Дауна - це найпоширеніша із хвороб, при яких спостерігаються затримки психічного розвитку. Викликають її хромосомні аберації: з невідомих причин кількість хромосом у клітинах людського організму збільшується на одну - до 47. Ця додаткова хромосома призводить до змін у розвиткові тіла й мозку. В більшості випадків відповідний діагноз ставлять на основі результатів хромосомного тесту, що його проводять невдовзі після народження дитини.
Характеристика
Є понад п'ятдесят клінічних симптомів синдрому Дауна, однак усі вони рідко спостерігаються в однієї людини. Найтиповішими ознаками хвороби Дауна є:
- Низький тонус м'язів (слабкі, кволі м'язи).
- Скошені очі зі складками шкіри у внутрішніх куточках, так звані епікантальні очні щілини.
- Гіпергнучкість, або здатність до надмірного розгинання суглобів.
- Короткі, товсті руки з однією складкою на одній або на обох долонях.
- Товсті ноги з короткими пальцями.
- Плоский ніс.
- Маленькі, притиснуті до голови вуха.
- Коротка шия і маленька голова.
- Маленький рот.
- Короткі крики високої тональності у ранньому дитинстві.
Люди із синдромом Дауна звичайно менші за своїх ровесників, а їхній фізичний та інтелектуальний, пізнавальний розвиток повільніші.
Окрім зазначених щойно особливостей зовнішності, для дітей із синдромом Дауна характерними є певні проблеми зі здоров'ям. Унаслідок низької стійкості до інфекцій вони більше схильні до респіраторних захворювань. У них досить часто спостерігаються косоокість, коротко- або далекозорість, помірне погіршання слуху і порушення мовних навичок.
Приблизно третина дітей із синдромом Дауна народжується з вадами серця, більшість із яких у наш час можна виправити хірургічним шляхом. Деякі діти народжуються з дефектами шлунково-кишкового тракту, що їх також можна вилікувати оперативним методом.
У деяких осіб із синдромом Дауна може спостерігатися так звана атлантоосьова нестабільність (неправильне положення шийних хребців). Як наслідок, вони схильні до травм хребта при сильному згинанні або розгинанні шиї. Доцільно, щоб усі діти з хворобою Дауна проходили медичне обстеження з метою встановити наявність цієї проблеми. Коли її вчасно діагностувати, звільнення від спортивних занять і уникнення навантаження на шию дають змогу запобігти важким травмам.
У дітей із синдромом Дауна з часом може спостерігатися тенденція до збільшення ваги тіла. Крім негативних соціальних наслідків, це може загрожувати також здоров'ю і довголіттю цих людей. Запобігти згаданій проблемі можна за допомогою відповідної дієти і фізичних вправ.
Освітні аспекти
Після того, як дитині поставили діагноз хвороби Дауна, батькам слід порадити щонайшвидше залучити маля до початкових освітніх програм. У цьому випадку вони можуть отримати необхідну інформацію про методи розвитку в дитини мовних, когнітивних і соціальних умінь, а також про специфічні вправи для розвитку моторики великих і малих рухів. Результати наукових досліджень свідчать, що відповідна стимуляція в ранньому віці значно покращує шанси на повне розкриття потенціалу дитини. Розвиткові дітей сприяє й безперервне навчання, позитивне ставлення з боку оточуючих і стимулююче середовище вдома.
Як і серед звичайного людського загалу, здібності, поведінка і рівень розвитку осіб із синдромом Дауна суттєво різняться. Розумове відставання може бути незначним або глибоким, порушення головних функцій можуть бути невеликими або помірними тощо. Неможливо точно передбачити, яких успіхів досягнуть такі діти в майбутньому, тому батьки і педагоги повинні намагатися не накладати ніяких обмежень на їхній розвиток. Доцільно лише під час навчання робити наголос на конкретних діях і поняттях, а не на абстрактних ідеях. Крім того, завдання слід ділити на кілька етапів і підтримувати постійний зворотний зв'язок з учнями. Нині в суспільстві покращується ставлення ло інвалілів, а також створюються нові можливості для їхнього самостійного життя і роботи (спеціальні житлові центри, квартири під наглядом, служби підтримки тощо). Все це відкриває перед дітьми із синдромом Дауна нові широкі можливості.
