- •1. Предмет философии науки
- •2. Философия и наука. Характер их взаимосвязи
- •3. Понятие науки. Истоки науки
- •4. Наука и техника на Древнем Востоке
- •5. Античный полис и становление античного типа научности
- •6. Роль пифагореизма в становлении теоретического знания
- •7. Элеаты. Проблема идеализации в науке
- •8. Натурфилософия древней Греции, её роль в развитии научно-рационального познания
- •9. Атомизм и современная наука
- •10. Софистика, ее роль в методологии познания
- •11. Академия Платона. Формирование основ теоретического знания
- •12. Роль Аристотеля в формировании европейского типа рациональности научного знания
- •13. Наука и техника эпохи эллинизма
- •14. Проблема пятого постулата Евклида. Неевклидовы геометрии.
- •15. Наука эпохи средневековья
- •16. Философско-методологический смысл дискуссии о статусе универсалий
- •17. Коперниканский переворот в естествознании
- •18. Экспериментальное естествознание нового времени
- •19. Эмпиризм как познавательная программа
- •20. Рационализм как познавательная программа
- •21. Классическая наука: формирование механико-математической картины мира
- •22. Доктрина науки в эпоху Просвещения
- •23. Априоризм Иммануила Канта
- •24. Диалектическая логика и основные законы диалектики
- •25. Неклассическая наука, и ее особенности
- •26. Постнеклассический этап в развитии науки
- •27. Философские проблемы техники и технических наук
- •28. Первый позитивизм
- •29. Эмпириокритицизм (второй позитивизм)
- •30. Неопозитивизм. Проблема языка науки
- •31. Критический рационализм к. Поппера
- •32. Методология исследовательских программ Лакатоса
- •33. Историческая динамика науки Томаса Куна
- •34. “Эпистемологический анархизм” п.Фейерабенда
- •35. Науки о природе, науки о духе.
- •36. Основные парадигмы развития общества
- •37. Экзистенциализм о философии техники
- •38. Психоанализ
- •39. Социология науки. Проблема интернализма и экстернализма
- •40. Эмпирическое познание и его методы.
- •41. Теоретическое познание. Структура и функции научной теории
- •42. Методы теоретического познания
- •43. Соотношение эмпирии и теории
- •44. Наука как социальный институт
- •45. Наука как вид деятельности
- •46. Глобальный эволюционизм
- •47. Антропный принцип
- •48. Инженерное творчество и его особенности
- •49. Русский космизм
- •50. Учение о ноосфере. Проблема био- и ноосферы
- •51. Синергетика
- •52. Научное и вненаучное знание
12. Роль Аристотеля в формировании европейского типа рациональности научного знания
Философия Аристотеля является не только определенным обобщением, но, можно сказать, логической переработкой и завершением всей предшествующей греческой философии. Аристотель родился в 384 г. до н. э. в г. Стагире (Македония). Аристотель является создателем самой обширной научной системы из существовавших в античности. Она опиралась на обширнейший эмпирический материал, как из области естествознания, так и из области общественных наук, который систематически собирали и накапливали его ученики.
Литературная - научная и философская - продуктивность Аристотеля была чрезвычайно велика. По существу в его сочинениях охвачены все отрасли современного философского и научного знания. Удивительна, кроме того, обстоятельность трактовки рассматриваемых вопросов и обширность познаний, касающихся развития науки.
Основную часть дошедших до нас сочинений Аристотеля составляет свод его трактатов и ряда отрывков. Аристотель написал более 150 научных трудов. В своем большинстве труды Аристотеля coxpaнились у его учеников и последователей. В эллинистический период, в I в. н. э., они были собраны, классифицированы и изданы последователем Аристотеля философии Андроником Родосским. Их можно разделить на несколько тематических групп. К первой группе относятся работы, которые излагают наиболее существенные вопросы онтологического характера. Аристотель определяет эту проблематику как первую философию (протефилософиа).
Андроник Родосский все эти работы объединил в один трактат, который был назван "Метафизика". В этих трактатах излагалось учение о началах бытия, постигаемых посредством умозрения. Впоследствии, на целых два тысячелетия, среди философов установился обычай называть "метафизикой" всякое философское учение, содержащее умозрительное исследование бытия.
Огромное значение в истории науки — античной и феодального общества — получили естественнонаучные сочинения Аристотеля. Сюда относится "Физика" и ряд примыкающих к ней работ: "О небе", "Чтения по физике", "О частях животных" и т. д.
Видное место в литературном наследии Аристотеля занимают работы по этике. Несомненно, к самому Аристотелю восходит этический трактат, дошедший под названием "Этика Никомаха".
Частью - вопросам этики, частью - проблемам политического устройства и воспитания посвящен обширный трактат "Политика".
В "Риторике" и "Поэтике" рассматриваются вопросы ораторского искусства, эстетики, теории поэзии и театра. В школе Аристотеля было составлено множество не дошедших до нас описаний государственного устройства других греческих полисов. "Афинская политая" — образец этого научного жанра и важный источник наших сведений по истории античных Афин.
Естественное введение в свод философских и научных работ Аристотеля составляет сборник его логических трактатов, названный "Органоном". Название это, возникшее после смерти Аристотеля, указывает, что логика, как ее понимал Аристотель, есть учение об орудии научного исследования и в этом смысле есть как бы введение в философию, в частности и в особенности - в философию науки (сюда относятся работы "Категории", "Об объяснении", "Первые аналитики", "Вторые аналитики", "Топики", "О софистических доказательствах").
Аристотель сделал большой вклад в философию, он был, видимо, первым, кто глубоко и систематически исследовал все доступные ему работ предшествующих мыслителей. Систематически, хотя через призму собственных воззрений, он рассматривает философские учения от древнейших мыслителей до своих современников. В этом смысле о нем можно говорить и как об историке философии.
