- •Тематический план лекций по модулю
- •Виды самостоятельной работы студентов (срс) и ее контроль
- •Оценивание самостоятельной работы студентов
- •Итоговый модульный контроль ( мк)
- •Оценка модуля и дисциплины
- •Конвертация количества баллов по дисциплине в оценки по четырехбалльной (традиционной) шкале
- •Рекомендованная литература для подготовки :
- •Методы комплексной оценки влияния микроклиматических факторов на организм
- •Показатели перемещения воздуха в атмосфере
- •Самостоятельная работа:
- •Искусственная вентиляция помещений:
- •Карта санитарного обследования _________________________
- •Основные функции основных нутриентов
- •Расчет индивидуальных потребностей
- •Продукты-источники витамина с
- •Лабораторное исследование представленной пробы молока.
- •Показатели качества мяса, рыбы
- •Лабораторное исследование представленной пробы
- •Ботулизм
- •Характеристика основных способов передвижения войск
- •Нарушения здоровья, связанные с неполноценностью и недоброкачественностью питания
- •Этапы разведки источников воды
- •Табельные средства водоснабжения
- •Классификация укрытий
Ботулизм
Инкриминированные продукты |
|
Профилактика |
|
Задача ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Протокол №26
Тема:
Цель
Микотоксикозы ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В
иды
|
Афлатоксикоз |
Фузариотоксикозы |
Эрготизм |
Микотоксикозы, вызываемые токсигенными грибами из рода Penicillium
|
Причина заболеванмя
|
|
|
|
|
Особенности клиники
|
|
|
|
|
Профилактика
|
|
|
|
|
Задача
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ГИГИЕНА ТРУДА
Протокол №28
Тема:
Цель
Протокол №29
Тема:
Цель
Протокол №30
Тема:
Цель
Производственные факторы влияющие на медицинского работника:
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Протокол №31
Тема:
Цель
Профессиональные вредности в медицине
Профессиональные факторы |
Профессии, в которых действуют данные факторы |
Наименование вызываемой болезни, интоксикации, патологии |
Меры профилактики |
|
|
|
|
Виды профилактики профессиональных заболеваний ( ВОЗ )
Первичная профилактика |
|
Вторичная профилактика |
|
Третичная профилактика |
|
Задача:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Протокол №33
Тема:
Цель
Физическое развитие ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Расчет параметров вариационного ряда
пол. ___________________ возраст _____________________
Рост (в см) V |
Количество случав, (p) |
V х p |
Отклонение от условной средней, (d) |
dp |
d 2 p |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Σ |
Σ |
|
|
Σ |
Вывод: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Протокол №34
Тема:
Цель
Протокол №35
Тема:
Цель
Задача
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Протокол №36
Тема:
Цель
Требования к школьным учебникам
Учебники |
Кегль шрифта
|
Толщина основных штрихов, мм
|
Толщина соединительных штрихов, мм
|
Формат издания, мм
|
Пробел |
|
Между словами |
Между буквами |
|||||
Буквари |
|
|
|
|
|
|
I класс |
|
|
|
|
|
|
ІІ класс |
|
|
|
|
|
|
ІІІ-ІУ |
|
|
|
|
|
|
V- VІІ |
|
|
|
|
|
|
VІІІ- ХІ |
|
|
|
|
|
|
Гигиенические требования к партам
Группа мебели |
Рост учеников, см |
Высота заднего края сиденья над полом, см |
Высота переднего края сиденья пад полом, см |
Цвет маркировки |
Дифферен ция, см |
А |
до 130 |
|
|
|
|
Б |
131-145 |
|
|
|
|
В |
146-160 |
|
|
|
|
Г |
161-175 |
|
|
|
|
Д |
выше 175 |
|
|
|
|
Задача:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВОЕННАЯ ГИГИЕНА
Протокол №38
Тема:
Цель
Выбор участка и оценка размещения больницы
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка больничного отделения
Гигиеническая оценка набора помещений и их взаиморасположения в отделении |
|
Расчёт и оценка площади палаты на одну койку
|
|
Особенности гигиены труда врачей отдельных специальностей:
врачи хирургического профиля |
|
врачи-физиотерапевты |
|
врачи-терапевты |
|
Задача:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Протокол №39
Тема:
Цель
Ионизирующее излучение:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Радиоактивность:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ионизирующая способность:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
α излучение - _____________________________________________________________________________
β излучение - _____________________________________________________________________________
γ излучение - _____________________________________________________________________________
Задача:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Протокол №40
Тема:
Цель
Гигиенические требования к жилым помещением для лагерного размещения личного состава военных или гражданских формирований
Палатки |
|
Бараки |
|
Землянки |
|
Жилые сборно-разборные помещения:
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Фортификационные сооружения :
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Классификация фортификационных сооружений:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Задача
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Протокол №41
Тема:
Цель
Передвижение войск — ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Марш -____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
