Приложение а
Анкета.
Уважаемый Респондент!
Анкетирование анонимно, результаты опроса будут использованы в обобщенном виде. Для заполнения анкеты необходимо выбрать тот вариант, который соответствует вашему мнению либо дописать свой ответ.
1.Для Вас самореализация: это оцените каждый вариант по степени значимости от 1 до 10-ти, (1 означает самую низкую (минимальную) оценку, а 10 - самую высокую (максимальную) оценку.
-
Приобрести общественное признание
Заниматься творчеством
Быть самостоятельным в суждениях
Любить и быть любимым
Испытывать разные удовольствия
Быть материально обеспеченным
Чувствовать уверенность в себе
Иметь равные возможности для всех
Иметь актвную деятельную жизнь
Сохранить здоровье
Интеллектуально развиваться(образование)
Иметь хороших друзей
Иметь интересную работу
Верить в Бога
Иметь хорошую семью
Быть независимым в поступках
Наслаждаться красотой
2. В соответствии с каким из высказываний Вы выстраиваете свою жизнь?
Самореализация определяется обществом и социальными условиями |
1 |
Самореализация зависит от возможностей и усилий каждого конкретного человека |
2 |
затрудняетесь ответить |
3 |
|
|
3.В соответствии с каким из утверждений Вы готовы действовать в реальной жизни?
Реализовывать себя в жизни - это значит изменять окружающий мир |
1 |
Реализовывать себя в жизни - это значит изменять самого себя, свою внешность и внутренний мир |
2 |
Затрудняетесь ответить |
3 |
|
|
4.Какие периоды взросления, на Ваш взгляд, является наиболее продуктивным для самореализации человека?
Детство (от 0 до 16 лет) |
1 |
Юность (от 17 до 21 года) |
2 |
Молодость (от 22 до 35 лет) |
3 |
Зрелость (от 36 до 60 лет) |
4 |
Пожилой возраст (от 61 года) |
5 |
Все возрасты одинаковы |
6 |
Затрудняетесь ответить |
7 |
5. Вам предлагается оценить некоторые характеристики самореализации по следующей схеме: оцените каждый вариант по степени значимости от 1 до 10-ти, (1 означает самую низкую (минимальную) оценку, а 10 - самую высокую (максимальную) оценку)
Оцените то, насколько Вы удовлетворены своей жизнью в настоящее время |
1 |
Насколько Вы хотели бы реализовать себя в жизни. |
2 |
Определите, насколько Вы можете реально достичь желаемого результата. |
3 |
6.Вы работаете?
Да |
1 |
Нет |
2 |
7.Как Вы оцениваете соотношение между уровнем вашего образования и вашей работой?
Моя работа требует более низкого уровня образования |
1 |
Без моего образования я не смог(ла) бы получить или выполнять эту работу |
2 |
Работа требует более высокого уровня образования, чем я имею |
3 |
Другое(поясните):________________________________ |
4 |
8.Довольны ли Вы своей работой?
Работой очень доволен |
1 |
Скорее доволен, чем недоволен |
2 |
Работа для меня безразлична |
3 |
Скорее недоволен, чем доволен |
4 |
Работой очень недоволен |
5 |
9.Разные люди используют различные способы, чтобы выразить себя, утвердить свое «Я» в обычной жизни. (оцените каждый способ по степени значимости для вас от 1 до 10-ти, (1 означает самую низкую (минимальную) оценку, а 10 - самую высокую (максимальную) оценку)
Самореализация путем достижения социального статуса |
|
Самореализация посредством неприрывного поиска (т.е. смены друзей, интересов, увлечений) |
|
Самореализация через особую внешность и поведение |
|
Самореализация путем приобретения престижных вещей |
|
Самореализация посредством творчества |
|
Самореализация путем нарушения социальных норм и правил |
|
Самореализация через накопление денег и материальных ценностей |
|
Самореализация посредством личностного роста и духовного развития |
|
Самореализация путем приема алкоголя и наркотиков |
|
10.Как вы обычно проводите свободное время? (Отметьте, пожалуйста, не более трех вариантов)
Смотрите телевизор |
1 |
Занимаетесь танцами |
2 |
Посещаете музеи выставки |
3 |
Занимаетесь спортом |
4 |
Пользуетесь компьютером (игры, интернет и т.п.) |
5 |
Читаете книги, газеты, журналы |
6 |
Ходите в клубы |
7 |
Слушаете радио |
8 |
Занимаетесь музыкой |
9 |
Ходите на концерты |
10 |
Занимаетесь живописью |
11 |
Посещаете театры |
12 |
Другое (поясните):____________________ |
13 |
11.Временами вы чувствуете Физическую и умственную усталость от жизни, безразличие ко всему происходящему?
Да |
1 |
Скорее да, чем нет |
2 |
Скорее нет, чем да |
3 |
Нет |
4 |
12.Какую оценку Вы поставили бы социальным условиям, в которых Вы живете, пользуясь при этом привычными школьными отметками?
«5» |
1 |
«4» |
2 |
«3» |
3 |
«2» |
4 |
«1» |
5 |
затрудняюсь ответить |
6 |
13.Что препятствует Вам реализовывать себя в жизни так, как хотелось бы? (выберете не более 2-ух вариантов ответа)
Недостаток информации |
1 |
Нет удобных условий |
2 |
Личные качества (неорганизованность, лень и др.) |
3 |
Недостаток финансовых средств |
4 |
Нет никаких препятствий |
5 |
Другое (поясните):____________________ |
6 |
14.Если говорить о социальном положении, то кто по Вашему мнению в настоящее время реализует себя в жизни по максимуму?
Студенты |
1 |
Служащие государственных учреждений |
2 |
Творческая интеллигенция |
3 |
Служащие частных организаций |
4 |
Предприниматели |
5 |
Рабочие |
6 |
Все примерно одинаково |
7 |
Затрудняюсь ответить |
8 |
Другое (поясните):____________________ |
8 |
15.Кого из известных людей Вы считаете человеком, сумевшим полностью реализовать себя в жизни? (Напишите его (её) фамилию)
1.затрудняюсь ответить
Несколько слов о себе:
Ваш пол:
Мужской |
1 |
Женский |
2 |
Ваш возраст _________________
Ваше семейное положение:
Холост/не замужем |
1 |
Состою в браке |
2 |
Стостою в отношениях |
3 |
Разведен(а) |
4 |
Есть ли у Вас дети? (Этот вопрос для тех, у кого есть свои дети.)
Один |
1 |
Двое |
2 |
Трое |
3 |
Четверо и больше
|
4 |
Оцените жизненный уровень Вашей семьи:
Денег не хватает даже на питание |
1 |
Покупка одежды вызывает затруднения |
2 |
На покупку вещей длительного пользования приходится копить |
3 |
Затруднительна покупка дорогих вещей |
4 |
Затруднительна покупка предметов роскоши |
5 |
Можем позволить себе всё, что пожелаем |
6 |
Считаете ли Вы себя верующим человеком?
Да |
1 |
Нет |
2 |
►Если да, то к какой религии Вы себя относите?
Православие |
1 |
Ислам |
2 |
Иудаизм |
3 |
Буддизм |
4 |
Иные религии (указать, какие именно) |
5 |