Тема 3. Про­бле­ма влия­ния экологически неблагоприятной среды на жиз­не­дея­тель­ность че­ло­ве­ка, по­ня­тие о безо­пас­но­сти че­ло­ве­ка.

Структура и типы социоэкосистемы. Город как очевидная социально-экологическая система: генезис и проблемы искусственной жизнедеятельности. Аграрная социально-экологическая система: проблемы реализации непосредственных связей между обществом и природой, удовлетворения рекреационных и культурно-эстетических потребностей человека.

По­ня­тие о пси­хо­ло­ги­че­ских ас­пек­тах взаи­мо­от­но­ше­ний в сис­те­мах «ин­ди­вид-сре­да», «че­ло­век-при­ро­да». Социально-экологические и эко­ло­го-пси­хо­ло­ги­че­ские ас­пек­ты экс­тре­маль­ных си­туа­ций (на при­ме­ре природных и тех­но­ген­ных ка­та­ст­роф, террористических актов и в обыденной жизни человека). Пси­хо­ло­ги­че­ская по­мощь по­стра­дав­шим в ре­зуль­та­те тер­ро­ри­сти­че­ско­го ак­та. По­ня­тие о сре­де и сре­до­вых влия­ни­ях. Ок­ру­жаю­щая сре­да как ком­плекс ус­ло­вий, влия­ний и воз­мож­но­стей для раз­ви­тия лич­но­сти че­ло­ве­ка. Раз­лич­ные ви­ды сред. Пси­хо­ло­гия и пе­да­го­ги­ка сре­до­вых влия­ний (при­род­ная сре­да, об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да, ин­фор­ма­ци­он­ная сре­да). По­ня­тие о безо­пас­но­сти, клас­си­фи­ка­ция и ха­рак­те­ри­сти­ка ти­пов безо­пас­но­сти.

Вопросы к семинарским занятиям и докладам:

1. Понятие о социоэкосистеме.

2. Три подхода к пониманию того, что такое окружающая среда.

3. Город как экосистема и как окружающая среда

4. Аграрная социально-экологическая система

5. Виды окружающей среды и особенности взаимодействия с ними

6. Безопасность окружающей среды

Тема 4. Эво­лю­ция взаи­мо­дей­ст­вия че­ло­ве­ка и при­ро­ды.

. Про­бле­ма про­ис­хо­ж­де­ния че­ло­ве­ка в со­вре­мен­ных ис­сле­до­ва­ни­ях. че­ло­век в ок­ру­жаю­щей сре­де на ран­них ста­ди­ях ис­то­ри­че­ско­го раз­ви­тия. Пер­вый эко­ло­ги­че­ский кри­зис в ис­то­рии че­ло­ве­че­ст­ва. Ус­ло­вия жиз­ни и взаи­мо­дей­ст­вие с ок­ру­жаю­щей сре­дой ран­них зем­ле­дель­цев. че­ло­век в ус­ло­ви­ях раз­ви­тия аг­рар­ной куль­ту­ры. Че­ло­ве­че­ст­во в ус­ло­ви­ях фео­да­лиз­ма. Че­ло­ве­че­ст­во в эпо­ху ин­ду­ст­риа­ли­за­ции. Эко­ло­ги­че­ские про­бле­мы пер­вой по­ло­ви­ны ХХ ве­ка. че­ло­век и сре­да вто­рой по­ло­ви­ны ХХ и на­ча­ла XI вв. Со­вре­мен­ный гло­баль­ный эко­ло­ги­че­ский кри­зис. Глобальное инвайронментальное изменение: проблема перехода от "пределов развития" к "устойчивости".

Вопросы к семинарским занятиям и докладам:

1. Что такое взаимодействие в контексте социальной экологии

2. Историческая динамика взаимодействия в системе «Человек – природная среда»

3. Что такое экологический кризис и его виды

4. Специфика современного глобального экологического кризиса

5. Охрана окружающей среды

6. Концепция устойчивого развития

Тема 5. Эко­ло­го-фи­ло­соф­ский ана­лиз ро­ли че­ло­ве­ка в со­вре­мен­ном эко­ло­ги­че­ском кри­зи­се. Понятие о ноосфере

Эко­ло­го-фи­ло­соф­ские ас­пек­ты воз­ник­но­ве­ния жиз­ни и соз­на­ния. Ис­то­ки воз­ник­но­ве­ния до­б­ра и зла в эво­лю­ции че­ло­ве­че­ст­ва. Че­ло­ве­че­ст­во на пу­ти к гло­баль­но­му эко­ло­ги­че­ско­му кри­зи­су. Че­ло­ве­че­ст­во в ус­ло­ви­ях со­вре­мен­но­го гло­баль­но­го эко­ло­ги­че­ско­го кри­зи­са и пу­ти вы­хо­да из не­го. Ан­тро­по­ло­гич­ность гло­баль­ных эко­ло­ги­че­ских про­блем со­вре­мен­но­сти. Путь в ноо­сфе­ру или «ус­той­чи­вое раз­ви­тие». Ус­той­чи­вое раз­ви­тие че­ло­ве­че­ст­ва и со­вре­мен­ная об­ра­зо­ва­тель­ная ре­во­лю­ция. Про­бле­ма об­ра­зо­ва­ния для ус­той­чи­во­го раз­ви­тия че­ло­ве­че­ской ци­ви­ли­за­ции. По­ня­тие об эко­ло­ги­че­ском им­пе­ра­ти­ве раз­ви­тия со­вре­мен­ной че­ло­ве­че­ской ци­ви­ли­за­ции и ко­эво­лю­ции че­ло­ве­ка с при­ро­дой и об­ще­ст­вом на пу­ти к ноо­сфе­ре.

Человек и ноосфера. Теория ноосферы Э. Ле-руа и Тейяра де Шардена. Концептуальные подходы к идее ноосферогенеза В.И. Вернадского и Л.Н. Гумилева.

Русский антропокосмизм как онтология целостного восприятия мира. Методологические принципы и социально-этические установки русских космистов.

Вопросы к семинарским занятиям и докладам:

1. Человек как явление природное и социальное явление

2. Понятие о родовой сущности человека

3. Понятие о ведущих силах в эволюции планеты Земля как геологического тела

4. Прагматический императив взаимодействия человека с миром природы

5. Экологический императив взаимодействия человека с миром природы

6. Понятие о ноосфере