- •Мировоззрение и его исторические типы.
- •Предмет и структура философии.
- •Место и роль философии в культуре.
- •Исторические типы и направления в философии.
- •Философия Древней Индии.
- •Философия Древнего Китая.
- •Античная философия досократовского периода.
- •8. Античная философия классического и эллинистического периодов.
- •10. Философия эпохи Возрождения.
- •9. Средневековая философия.
- •11. Философия Нового времени (17-18 вв.).
- •12. Немецкая классическая философия 19 века.
- •13. Философия марксизма.
- •14. Современная западная философия.
- •15. Русская философия X – XVIII в.В.
- •16. Русская философия XIX – XX в.В.
- •17. Религиозная, научная и философская картины мира.
- •18. Философское учение о бытии.
- •19. Философское учение о материи.
- •20. Способ и формы существования материи: движение, пространство, время.
- •21. Основные философские концепции понимания бытия: метафизика, диалектика, синергетика.
- •22. Философский принцип системности.
- •23. Детерминизм как способ организации и понимания бытия.
- •24. Принцип причинности в медицине.
- •25. Понятие закона. Основные виды законов.
- •26. Диалектика необходимости и случайности, возможности и действительности и их значение для медицины. Свобода и ответственность личности.
- •27. Понятие развития. Модели развития.
- •28. Основные законы диалектики и их значение для медицины.
- •29. Философское понимание природы. Человек и природа.
- •30. Жизнь как форма бытия.
- •31. Онтологический статус земной жизни. Органическая эволюция на Земле.
- •32. Человек как предмет философии.
- •33. Основные этапы и факторы антропогенеза.
- •34. Биологическое и социальное в человеке.
- •35. Экзистенциальные проблемы человека (смысл жизни, смерти, любви).
- •36. Бытие духовного. Основные подходы к идеальному в истории философии.
- •37. Философия сознания.
- •38. Теория познания в системе философского знания. Проблема соотношения знания и мнения, веры и разума, понимания и объяснения в истории философии.
- •39. Субъект и объект познания. Творческая активность субъекта познания.
- •40. Чувственное познание и его формы.
- •41. Специфика, виды и формы рационального познания.
- •42. Понятие, виды интуиции и её роль в медицинском познании.
- •43. Практика и познание.
- •44. Проблема истины в истории философии.
- •45. Истина, заблуждение, ложь. Критерии истины.
- •46. Научное и вненаучное познание.
- •47. Развитие науки. Научная революция и смена типов научной рациональности.
- •48. Структура научного познания и его формы (эмпирический факт, проблема, гипотеза, теория).
- •49. Эмпирический уровень научного познания и его методы.
- •50. Теоретический уровень научного познания и его методы.
- •51. Специфика диагностического познания.
- •52. Эмпирические и логические методы диагностического познания.
- •53. Общество как предмет философского познания.
- •54. Общество и его структура. Материальное производство и его роль в жизни человека.
- •55. Человек в системе социальных связей.
- •56. Философия истории. Человек и исторический процесс, личность и массы.
- •57. Философское понимание культуры.
- •58. Человечество и глобальные проблемы современности.
- •59. Философия здоровья человека.
- •60. Философско – этические проблемы в медицине (биоэтика).
- •5. Принцип детерминизма
- •53 Проблема свободы и ответственности личности
- •49 Медицина в системе культуры культура личности врача
- •48 Культура запада и востока россии сравнительный подход
- •47 Культура сущность содержание структура функции
- •2.2. Структура культуры
11. Философия Нового времени (17-18 вв.).
Основными направлениями философии Нового времени являются эмпиризм (в основе познания лежит опыт), сенсуализм (единственным источником достоверных знаний о мире является чувственное восприятие) и рационализм (источником достоверных знаний о мире является разум). Ф. Бэкон — основатель эмпиризма (в основе познания лежит исключительно опыт). Главные задачи знания и опыта — помочь человеку добиваться практических результатов в деятельности, способствовать новым изобретениям, развитию экономики, его философское кредо: «Знание — сила». Бэкон создал индукцию — метод познания от частных эмпирических (опытных) данных к общим выводам, им предпринята первая попытка классифицировать науки, выделив исторические науки, поэзию, философию.
Т. Гоббс — ученик и продолжатель философской традиции Ф. Бэкона. Решительно отвергал теологическую схоластическую философию; целью философии видел достижение практических результатов в деятельности человека, которые способствовали научно-техническому прогрессу. В споре между эмпиризмом (опытным познанием) и рационализмом (познанием с помощью разума) выступал на стороне эмпиризма; считал важнейшей философской проблемой вопросы общества и государства; разработал теорию государства в своем произведении «Левиафан» («Чудовище»), где утверждал, что право каждого человека на все и пренебрежение к интересам других приводит к «войне всех против всех», поэтому необходимо ограничивать свободу людей, спасая их от самих себя, а это может сделать государство, с этой целью необходимо заключить общественный (совместный) договор.
Дж. Беркли (субъективный идеализм) утверждал, что материи нет, существовать — значит быть воспринимаемым. Источником всех наших ощущений, за которыми ничего нет, является Бог (все мы снимся Богу и одновременно друг другу). Мир состоит из духов и идей (люди и предметы). Идеи не могут быть причиной чего-либо, их причина — дух. Идеи духа нет, о существовании других духов мы узнаем по идеям их действий. Дух — это ум и воля. Законы природы — это связь идей. Мировой Дух (Бог) производит идеи, не зависящие от нас («Трактат о принципах человеческого знания»).
Р. Декарт — основоположник рационализма (основой как бытия, так и познания является разум), считал, что в основе всякого познания лежат сомнения и интеллектуальная интуиция («Я мыслю, следовательно, я существую»), остальное постигается методом дедукции (определение неизвестного через ранее познанное). Основал дуализм (наша психическая жизнь полностью автономна), утверждал, что человек совмещает в себе две субстанции (материальную и духовную), следовательно, дуалистичен (двойственен). Материя и сознание существуют всегда и являются двумя различными проявлениями единого бытия.
Б. Спиноза — рационалист, представитель пантеизма (Бог является синонимом Вселенной). Природа Бога постижима через его атрибуты — протяженность и мышление. Они комбинируются и создают бесконечное многообразие аспектов (модусов). Ум человека — один из модусов бесконечной Мысли, тело — модус протяженности. Через размышление человек может подняться над иллюзией чувств и найти покой в союзе с Богом. Субстанция Природа — Бог имеет внутреннюю причину самой себя, самостоятельна и независима от кого-либо, бесконечна в пространстве и времени.
Философия Просвещения утверждала, что общество можно улучшить путем просвещения масс. Д. Дидро отстаивал идею деизма (бог создал мир и больше не вмешивается в его дела). Ф. Вольтер выступил против религии, особенно католицизма (в отношении религии ему принадлежит известное высказывание: «Раздавите гадину!»). Ж.-Ж. Руссо выдвинул идею воспитания естественного, т.е. неиспорченного цивилизацией человека («Новая Элоиза»). По его мнению, только искажение и ущемление цивилизацией природного начала в человеке приводит к злу и несправедливости. Гердер предложил теорию постепенного развития Вселенной от неживых форм к органической природе и к человеку. Философия Просвещения критиковала основы феодальной идеологии, религиозных суеверий и предрассудков в борьбе за свободу философской и научной мысли; за науку против мистики; за разум против веры и основная рационалистическая идея: переустройство жизни на разумных началах.
