- •Фрагмент рабочей тетради. Организация питания в стационаре
- •Функции питания
- •Принципы лечебного питания
- •Организация питания в лечебно-профилактическом учреждении
- •Тема «Основы лечебного питания»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Тема «Основы лечебного питания»
- •Функции питания
- •4. Вопросы для самоконтроля:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Принципы лечебного питания
- •3. *Фрагмент рабочей тетради Тема «Оценка функционального состояния пациента»
- •Запомните! ад в норме – 110-120 мм рт.Ст.; 70-80 мм рт.Ст.
- •Запомните! Частота пульса в норме – 60-80 ударов в 1 мин
- •4. Вопросы для самоконтроля:
- •Тема: «Методы простейшей физиотерапии»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •3. *Фрагмент рабочей тетради тема: «Методы простейшей физиотерапии»
- •Тема: «Оксигенотерапия»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •3. *Фрагмент рабочей тетради
- •Тема: «Клизмы. Газоотведение»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •3. *Фрагмент рабочей тетради тема: «Клизмы. Газоотведение»
- •Тема: «Клизмы. Газоотведение»
- •3. *Фрагмент рабочей тетради тема: «Клизмы. Газоотведение»
- •4. Вопросы для самоконтроля:
- •Тема: «Оксигенотерапия»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •3.*Фрагмент рабочей тетради
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •3. *Фрагмент рабочей тетради Тема «Прием пациента в стационар»
- •4.Вопросы для самоконтроля:
Тема «Основы лечебного питания»
Цель занятия:
изучить основные принципы лечебного питания;
научиться составлять порционник и порционное требование.
После изучения темы студент должен:
Знать:
- основные принципы лечебного питания;
- характеристику основных лечебных столов;
- организацию питания пациентов в стационар.
Уметь:
- составить порционное требование
Внеаудиторная самостоятельная работа
Вид самостоятельной работы |
Установочная инструкция |
Литература |
1. Работа над учебным материалом по учебной литературе.
2. Изучение алгоритма выполнения манипуляций
3. Выполнение заданий в Рабочей тетради.
4. Самоконтроль |
1. Подготовьте учебную литературу. 2. Ознакомьтесь внимательно с учебной информацией. 3. Работая с текстом, обратите внимание на разные шрифты (жирный, курсив, обыкновенный), на подчеркнутые слова. 4. Запишите основные понятия в дневник.
1. Изучите технику выполнения манипуляции № 79 «Составление порционника и порционного требования»
1. Выполните задания в рабочей тетради*.
1. Ответьте на контрольные вопросы и задания в учебной литературе. |
1. Т.П. Обуховец Т.А. Склярова О. В. Чернова «Основы сестринского дела» 2. Л.И. Кулешова Е.В Пустоветова «Основы сестринского дела» 3. С.А Мухина И.И. Тарновская «Теоретические основы сестринского дела» 4. Методическое пособие «Манипуляции в сестринском деле ч.1 «ОСД» 5. Рабочая тетрадь «Основы сестринского дела» |
3. *Фрагмент рабочей тетради
Тема «Основы лечебного питания»
Задание № 100. Дополните в графы схемы «Функции питания» и дайте краткую характеристику.
3. _____________ - _____________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. _____________ - _____________
________________________________________________________________________________________________________________________
1. Пластичная - ________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________Функции питания
Задание № 101. Дайте определение.
Рациональное питание – это __________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Диетотерапия – это _________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание № 102. Допишите основные принципы рационального питания.
1. _____________________________________________________
2. Разнообразие продуктов
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
Задание № 103. Укажите суточную потребность здорового взрослого человека и больного в энергии. Соедините стрелками.
Здоровый взрослый человек
1000 – 1500 ккал 2400 – 3000 ккал
Больной взрослый человек
1900 – 2100 ккал 4000 – 5000 ккал
Задание № 104. Распределите в процентном отношении суточный рацион здорового человека.
Завтрак |
Обед |
Полдник |
Ужин |
_______%
|
_______% |
_______% |
________% |
Задание № 105. Впишите в графы схемы принципы лечебного питания.
