- •Часть 1(семестр первый)
- •040100 – Лечебное дело, 040200 – Педиатрия,
- •040400 – Стоматология
- •Оглавление
- •Раздел I. Некоторые вопросы подготовки к лабораторным
- •Раздел II. Практикум по лабораторным работам………………… 22
- •Предисловие
- •1.1. Содержание отчета
- •Введение
- •Раздел I Некоторые вопросы подготовки к лабораторным работам и форма отчета
- •1.2. Организация работы студентов при выполнении практикума
- •1.3. Порядок выполнения работ
- •1.4. Анализ результатов лабораторных измерений и их обработка
- •1.5. Выводы по лабораторным работам
- •1.6. Защита лабораторных работ
- •1.7. Организация работы в лаборатории
- •1.8. Обработка результатов физических измерений
- •1.9. Классификация измерений и погрешностей
- •1.10. Закон нормального распределения
- •1.11. Случайная погрешность. Надежность и доверительный интервал
- •1.12. Распределение Стьюдента. Коэффициент Стьюдента и случайная погрешность
- •1.13. Действия над приближенными числами
- •1.14. Округление погрешности измерений и среднего арифметического измеряемой величины
- •1.15. Обработка результатов прямых измерений
- •1.16. Погрешности при косвенных измерениях
- •1.17. Погрешности табличных и постоянных физических величин
- •1.18. Графическая обработка результатов измерений
- •1.19. Литература раздела
- •Раздел II
- •Практикум по лабораторным работам
- •Работа №1.
- •Лабораторная работа 21
- •Тема занятия
- •Изучение нормального закона распределения
- •2.1.1. Цели работы
- •2.1.2. Приборы и принадлежности
- •2.1.3. Вопросы к занятию
- •2.1.4. Теоретическое введение
- •Построение гистограммы в медицинских исследованиях
- •Правило 3-х сигм
- •Использование гистограмм для оценки состояния сердечно-сосудистой системы
- •Изучение нормального закона распределения
- •1.2 Цели и задачи
- •Основные понятия
- •Приборы и принадлежности
- •Краткое теоретическое введение
- •1.4 Практическая часть
- •1.5 Обработка результатов эксперимента
- •1.6 Выводы по работе Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема занятия Электроизмерительные приборы
- •2.2.1. Цели и задачи
- •Электроизмерительные приборы
- •Краткое теоретическое введение
- •2.3 Практическая часть
- •Обработка результатов эксперимента
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.3.1. Цели и задачи
- •2.3.2. Приборы и принадлежности
- •2.3.3. Вопросы к занятию
- •2.3.4. Теоретическое введение
- •Настойка осциллографа и порядок работы
- •Непрерывная развертка с синхронизацией исследуемым сигналом
- •Измерение частоты
- •Электронный осциллограф
- •3.2 Цели и задачи
- •Приборы и принадлежности
- •3.3 Краткое теоретическое введение
- •Основные характеристики элт
- •3.4 Практическая часть
- •Измерение частоты исследуемого сигнала
- •3.5 Выводы по работе
- •Изучение датчиков температуры
- •2.4.1. Цели и задачи
- •2.4.4. Теоретическое введение
- •Преимущества термопар
- •Недостатки
- •Изучение датчиков температуры
- •4.2 Цели и задачи
- •Приборы и принадлежности
- •4.3 Краткое теоретическое введение
- •4.4 Практическая часть
- •4.5 Обработка результатов эксперимента
- •4.6 Выводы по работе
- •Основная литература
- •Лабораторная работа 3э Тема занятия Изучение усилителя электрических сигналов
- •2.5.1. Цели и задачи
- •2.5.2. Приборы и принадлежности
- •2.5.3. Вопросы к занятию
- •2.5.4. Теоретическое введение
- •Классификация усилителей
- •Основные технические показатели усилителей
- •Частотная характеристика
- •Входное и выходное сопротивления
- •Выходная мощность
- •Изучение усилителя электрических сигналов
- •5.2 Цели работы
- •5.3 Краткое теоретическое введение
- •Практическая часть
- •5.5 Обработка результатов эксперимента
- •5.6 Выводы по работе Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Курс физики: Учебник для вузов / а.Н. Ремизов, а.Я. Потапенко- 2-е изд., стереотип. – м.: Дрофа, 2004.--720 с.: ил.
- •Лабораторная работа 4э Тема занятия Изучение аналогового и комбинированного устройств отображения и регистрации информации
- •2.6.1. Цели и задачи
- •2.6.2. Приборы и принадлежности
- •2.6.3. Вопросы к занятию
- •2.6.4. Теоретическое введение Устройства отображения и регистрации информации (уор)
- •Изучение аналогового и комбинированного устройств отображения и регистрации информации
- •6.2 Цели и задачи
- •Краткое теоретическое введение Устройства отображения и регистрации информации (уор) Основные требовании к уор:
- •Практическая часть
- •Снятие амплитудной характеристики элт
- •Обработка результатов эксперимента
- •Перьевой регистратор
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложение
Обработка результатов эксперимента
Таблицы
измеренных параметров приборов
2.5 Выводы по работе
Вопросы для самоконтроля
Определите важнейшие характеристики прибора по его внешнему виду и условным обозначениям на шкале.
По каким признакам можно отличить многопредельный прибор от однопредельного?
Определить абсолютную и относительную погрешность измерения, зная класс точности прибора.
Измерить величину тока или напряжения с равномерной и неравномерной шкалой.
Измерить величину напряжения многопредельным прибором с наименьшей относительной погрешностью и записать результат измерения.
Основная литература
Кириллов С.К., Клементьев В.Н., Адамов П.Г., Козлова Е.К. Медицинская и биологическая физика с основами медицинской электроники (Учебное пособие для студентов первого курса СГМА по подготовке к экзамену по медицинской и биологической физике). Смоленск, 2004.—155с.
Дополнительная литература
Методические указания для студентов. / Под ред. А.И. Смирнова, СГМА,
1985, выпуск 4, стр. 3 – 17.
Работа №3.
Лабораторная работа 2б
Тема занятия
Электронный осциллограф
2.3.1. Цели и задачи
Студент должен ознакомиться с устройством электронного осциллографа; знать основные органы управления; знать основные характеристики ЭЛТ;
Уметь получать устойчивую осциллограмму; знать условия получения устойчивой осциллограммы;
Уметь определять величину выходного напряжения звукового генератора с помощью электронного осциллографа;
Уметь определять частоту и длительность исследуемого сигнала с помощью метода «меток».
2.3.2. Приборы и принадлежности
Звуковой генератор ГЗ-34, электронный осциллограф С1-68, соединительные провода.
2.3.3. Вопросы к занятию
Что такое электронный осциллограф? Для чего он используется?
Нарисуйте блок-схему электронного осциллографа и поясните назначение основных его блоков.
Нарисуйте электронно-лучевую трубку и объясните принцип её работы.
Что такое развёртка? Виды развёртки в электронном осциллографе и их назначение.
Как получить устойчивое изображение на экране осциллографа?
Какие основные ручки управления имеет электронный осциллограф? Каково их назначение?
Как можно измерить амплитуду исследуемого напряжения? Коротко опишите методику измерения.
Какие существуют способы измерения частоты исследуемого сигнала? Коротко опишите сущность этих способов.
Нарисуйте схему и опишите принцип действия генератора пилообразного напряжения на неоновой лампе.
Что такое электрический импульс? Виды импульсов.
Что такое видео импульсы? Виды видео импульсов (ответ поясните рисунками).
Что такое радиоимпульсы? (ответ поясните рисунками)
Нарисуйте трапециидальный электрический импульс, обозначьте характерные участки импульса, сделайте пояснения.
Что такое длительность импульса? Как можно её определить? (ответ поясните рисунком)
Что такое крутизна фронта импульса? Как можно её определить? (ответ поясните рисунком)
Что такое скважность и коэффициент заполнения импульсного тока? Как можно рассчитать эти параметры?
