- •Часть 1(семестр первый)
- •040100 – Лечебное дело, 040200 – Педиатрия,
- •040400 – Стоматология
- •Оглавление
- •Раздел I. Некоторые вопросы подготовки к лабораторным
- •Раздел II. Практикум по лабораторным работам………………… 22
- •Предисловие
- •1.1. Содержание отчета
- •Введение
- •Раздел I Некоторые вопросы подготовки к лабораторным работам и форма отчета
- •1.2. Организация работы студентов при выполнении практикума
- •1.3. Порядок выполнения работ
- •1.4. Анализ результатов лабораторных измерений и их обработка
- •1.5. Выводы по лабораторным работам
- •1.6. Защита лабораторных работ
- •1.7. Организация работы в лаборатории
- •1.8. Обработка результатов физических измерений
- •1.9. Классификация измерений и погрешностей
- •1.10. Закон нормального распределения
- •1.11. Случайная погрешность. Надежность и доверительный интервал
- •1.12. Распределение Стьюдента. Коэффициент Стьюдента и случайная погрешность
- •1.13. Действия над приближенными числами
- •1.14. Округление погрешности измерений и среднего арифметического измеряемой величины
- •1.15. Обработка результатов прямых измерений
- •1.16. Погрешности при косвенных измерениях
- •1.17. Погрешности табличных и постоянных физических величин
- •1.18. Графическая обработка результатов измерений
- •1.19. Литература раздела
- •Раздел II
- •Практикум по лабораторным работам
- •Работа №1.
- •Лабораторная работа 21
- •Тема занятия
- •Изучение нормального закона распределения
- •2.1.1. Цели работы
- •2.1.2. Приборы и принадлежности
- •2.1.3. Вопросы к занятию
- •2.1.4. Теоретическое введение
- •Построение гистограммы в медицинских исследованиях
- •Правило 3-х сигм
- •Использование гистограмм для оценки состояния сердечно-сосудистой системы
- •Изучение нормального закона распределения
- •1.2 Цели и задачи
- •Основные понятия
- •Приборы и принадлежности
- •Краткое теоретическое введение
- •1.4 Практическая часть
- •1.5 Обработка результатов эксперимента
- •1.6 Выводы по работе Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема занятия Электроизмерительные приборы
- •2.2.1. Цели и задачи
- •Электроизмерительные приборы
- •Краткое теоретическое введение
- •2.3 Практическая часть
- •Обработка результатов эксперимента
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.3.1. Цели и задачи
- •2.3.2. Приборы и принадлежности
- •2.3.3. Вопросы к занятию
- •2.3.4. Теоретическое введение
- •Настойка осциллографа и порядок работы
- •Непрерывная развертка с синхронизацией исследуемым сигналом
- •Измерение частоты
- •Электронный осциллограф
- •3.2 Цели и задачи
- •Приборы и принадлежности
- •3.3 Краткое теоретическое введение
- •Основные характеристики элт
- •3.4 Практическая часть
- •Измерение частоты исследуемого сигнала
- •3.5 Выводы по работе
- •Изучение датчиков температуры
- •2.4.1. Цели и задачи
- •2.4.4. Теоретическое введение
- •Преимущества термопар
- •Недостатки
- •Изучение датчиков температуры
- •4.2 Цели и задачи
- •Приборы и принадлежности
- •4.3 Краткое теоретическое введение
- •4.4 Практическая часть
- •4.5 Обработка результатов эксперимента
- •4.6 Выводы по работе
- •Основная литература
- •Лабораторная работа 3э Тема занятия Изучение усилителя электрических сигналов
- •2.5.1. Цели и задачи
- •2.5.2. Приборы и принадлежности
- •2.5.3. Вопросы к занятию
- •2.5.4. Теоретическое введение
- •Классификация усилителей
- •Основные технические показатели усилителей
- •Частотная характеристика
- •Входное и выходное сопротивления
- •Выходная мощность
- •Изучение усилителя электрических сигналов
- •5.2 Цели работы
- •5.3 Краткое теоретическое введение
- •Практическая часть
- •5.5 Обработка результатов эксперимента
- •5.6 Выводы по работе Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Курс физики: Учебник для вузов / а.Н. Ремизов, а.Я. Потапенко- 2-е изд., стереотип. – м.: Дрофа, 2004.--720 с.: ил.
- •Лабораторная работа 4э Тема занятия Изучение аналогового и комбинированного устройств отображения и регистрации информации
- •2.6.1. Цели и задачи
- •2.6.2. Приборы и принадлежности
- •2.6.3. Вопросы к занятию
- •2.6.4. Теоретическое введение Устройства отображения и регистрации информации (уор)
- •Изучение аналогового и комбинированного устройств отображения и регистрации информации
- •6.2 Цели и задачи
- •Краткое теоретическое введение Устройства отображения и регистрации информации (уор) Основные требовании к уор:
- •Практическая часть
- •Снятие амплитудной характеристики элт
- •Обработка результатов эксперимента
- •Перьевой регистратор
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложение
Практическая часть
Снятие амплитудной характеристики усилителя
Включить после разрешения преподавателя звуковой генератор и ламповый вольтметр в сеть с напряжением 220В, а усилитель к источнику питания с напряжением 20В.
Установить на генераторе частоту 1000Гц.
Подавая от звукового генератора на делитель усилителя напряжение от 0 до 30мB, через каждые два милливольта измерять напряжение на выходе усилителя. Полученные данные занести в таб.1.
Таблица 1
№ п/п |
Выходное напряжение генератора Uген., мВ. |
Входное напряжение усилителя Uвх.=Uген.∙ , мВ. |
Выходное напряжение усилителя Uвых., В. |
|
|
|
|
Необходимость делителя пояснена на стр.95.
Снятие частотной характеристики усилителя
Установить на входе усилителя напряжение, соответствующее середине линейного участка амплитудной характеристики, и в дальнейшем поддерживать его постоянным.
Измерить выходное напряжение усилителя на частотах 20, 30, 50, 70, 100, 200, 500, 700, 1000, 2000, 3000, 5000, 10000, 20000Гц. Результаты занести в таб. 2.
Таблица 2
Частота ν, Гц |
Выходное напряжение генератора Uген., мВ |
Входное напряжение усилителя Uвх.=Uген.∙ , мВ. |
Выходное напряжение усилителя Uвых., мВ |
Коэффициент усиления
Кус.=
|
|
|
|
|
|
5.5 Обработка результатов эксперимента
По полученным данным построить амплитудную характеристику – график зависимости выходного напряжения усилителя от входного
Uвых.= f(Uвх.). график строить в десятичном масштабе.
Выделить на графике амплитудной характеристики линейный участок и определить по нему метрологические характеристики усилителя: коэффициент усиления Кус. и динамический диапазон m.
Uвых.В
Uвх,mV
Рис.3. Амплитудная характеристика УБП
По полученным данным построить частотную характеристику усилителя – Кус.= f(ν) в полулогарифмическом масштабе (частота в логарифмическом масштабе, коэффициент усиления в десятичном масштабе).
Кус
Lg(ν )
Рис. 4. Частотная характеристика
Определить по частотной характеристике полосу воспроизводимых (рабочих) частот на уровне затухания 3дБ.
По результатам работы сделать вывод о возможности использования данного усилителя в качестве усилителя биопотенциалов.
Рассчитать номинальный коэффициент усиления для каждого из физиологических сигналов, приведённых в учебном пособии «Медицинская и биологическая физика с основами медицинской электроники» под ред. проф. С.К. Кириллова в разделе «Виды физиологических сигналов и их характеристики» таб.1 , по формуле:
Кном.=
, (4 )
где 6В – минимальное амплитуда напряжения, которая необходима для работы регистрирующих устройств; Umin.. – минимальная амплитуда данного сигнала.
Провести сравнительный анализ метрологических характеристик усилителя и каждого физиологического сигнала. Сделать вывод, при формулировке которого учесть условия возможности применения данного усилителя для усиления сигнала ЭКГ:
Номинальный коэффициент усиления данного сигнала должен быть не больше рассчитанного коэффициента усиления усилителя: Кном.≤ Кус.
Динамический диапазон сигнала должен быть не больше динамического диапазона усилителя : mcигн.≤ m.
Полоса частот сигнала должна находиться внутри полосы воспроизводимых частот данного усилителя, т.е. νниж.сигн.≥ νниж.усил., а νверх. сигн.≤ νверх. усил..
Если выполняются все три условия, то данный усилитель можно использовать для усиления физиологического сигнала.
Приложение. Построение логарифмической шкалы
Логарифмическая шкала – это шкала, размеры делений которой равны логарифмам чисел, а обозначены они самими этими числами. Прежде чем строить шкалу в логарифмическом масштабе, необходимо найти логарифмы частот:
Частота, Гц |
20 |
30 |
50 |
70 |
100 |
200 |
500 |
700 |
1000 |
2000 |
Логарифм частоты |
1,30 |
1,48 |
1,70 |
1,85 |
2,00 |
2,30 |
2,70 |
2,85 |
3,00 |
3,30 |
-
3000
5000
10000
20000
3,48
3,70
4,00
4,30
Рис.5. Сопостовление десятичного и логарифмического масштабов
На рис. 1 в десятичном масштабе отложены логарифмы частот. На рисунке 2 отложены частоты в логарифмическом масштабе. Сопоставим эти оси. Штрих 1 на рисунке 1 соответствует штриху 10 на рис. 2. Действительно, lg10 = 1. Штрих 3 на рисунке 1 соответствует штриху 1000, ведь lg1000 = 3. Таким образом, чтобы отложить частоту 50 Гц в логарифмическом масштабе, нужно найти точку 1,70. Она будет соответствовать частоте 50Гц в логарифмическом масштабе. Конечно, ось «логарифм частоты в десятичном масштабе» на графике отражать не нужно. Рисуем сразу ось «частот в логарифмическом масштабе», откладываем на ней логарифмы частот, а подписываем сами частоты, как на рис. 2.
