- •Оглавление
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)
- •1.1. Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы
- •2. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
- •4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
- •4.1. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий (в академических часах)
- •4.2. Содержание дисциплины, структурированное по разделам (темам)
- •Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю).
- •6.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования и описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания.
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)
- •Тема 1. Предмет, методы задачи и система науки криминалистики
- •Тема 2. Криминалистическая характеристика предварительных проверки и расследования преступлений
- •Тема 3. Криминалистическая характеристика преступления. Учение о следственной ситуации
- •Тема 4. Криминалистическое моделирование. Версия
- •Тема 5. Криминалистическая идентификация и диагностика, их содержание и значение в раскрытии и расследовании преступлений
- •Криминалистическая идентификация – это процесс отождествления (тождества, сравнения) объекта направленный на получение доказательств.
- •Тема 6. Общие положения криминалистической техники
- •Тема 7 (7.1.). Криминалистическая фотография, аудио- и видеозапись
- •Тема 7 (7.2.) Криминалистическая фотография
- •Тема 7 (7.3.). Криминалистическая фотография
- •Тема 7 (4.4.). Криминалистическая фотография
- •Тема 8 (8.1.). Криминалистическая трасология
- •Тема 8 (8.2.). Криминалистическая трасология
- •Тема 8 (8.3.). Криминалистическая трасология
- •Тема 9 (9.1). Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 9(9.2.). Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 10. Криминалистическое документоведение
- •Тема 11 (11.1.) Идентификация человека по признакам внешности (габитоскопия)
- •Тема 11 (11. 2.). Криминалистическая габитоскопия
- •Тема 12. Криминалистическая регистрация
- •Тема 13. Понятие и система криминалистической тактики, её роль в раскрытии и расследовании преступлений
- •Тема 14. Тактика следственного осмотра и освидетельствования, особенности ее применения - в раскрытии и расследовании преступлений
- •Тема 15. Тактика задержания
- •Тема 16. Тактика обыска и выемки
- •Тема 17: Тактика допроса и очной ставки
- •Тема 18. Тактика предъявления для опознания
- •Тема 19. Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте
- •Тема 20. Тактика получения образцов для сравнительного исследования. Порядок назначения и производства судебных экспертиз
- •Тема 21. Общие положения криминалистической методики расследования отдельных видов и групп преступлений
- •Тема 22. Методика расследования убийств
- •Тема 23. Методика расследования краж
- •6.3. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее - сеть «Интернет»), необходимых для освоения дисциплины (модуля)
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)
2. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
Дисциплина «Криминалистика» является обязательной дисциплиной и входит в базовую часть профессионального цикла основной образовательной программы ООП по направлению «Юриспруденция» (программа подготовки бакалавра). Уголовный процесс является самостоятельной отраслью российского права, для данной отрасли характерно наличие своего предмета и метода правового регулирования.
В то же время Криминалистика базируется на сумме знаний, полученных студентами в ходе освоения дисциплин «Теория государства и права» (ОК-1, ПК-2, ПК-19), «Уголовно право», (ПК-5, ПК-6) , «Правоохранительные и судебные органы» (ПК-3, ПК-11), Уголовный процесс (ОК-1, ОК-2, ПК-9, ПК-10)и способствует овладению определенными общекультурными и профессиональными компетенциями.
Последующие дисциплины, модули, практики - Криминология (ПК-11, ПК-3, ПК-5); Учебные практики (ОК-1, ПК-2) .
Параллельно изучаемая дисциплина, формирующая компетенцию ПК-2 – Гражданское право, ПК-6 - Уголовное право.
Приступая к изучению дисциплины «Криминалистика», обучающийся должен:
знать:- сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов; знать сущность, содержание основных понятий конституционного права и соответственно знать круг регулируемых отношений уголовным процессом; уметь:- формировать способности анализировать нормативные правовые акты на основе их всестороннего изучения; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения; владеть: -навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.
Дисциплина изучается на 3 курсе в 5 и 6 семестре.
На ОЗО 3-4 курс 3-4 семестры
3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость (объем) дисциплины составляет 8 зачетных единиц (з.е.), 288 академических часов.
Объем дисциплины |
Всего часов |
||||
Очная форма обучения |
Заочная форма обучения |
||||
|
ОДО |
ОДО СПО |
ОЗО |
ОЗО СПО |
ОЗО ВПО |
Общая трудоемкость дисциплины |
288 |
288 |
288 |
288 |
288 |
Учебных часов на контактную работу с преподавателем: |
|
|
|
|
|
Лекций |
38 |
38 |
10 |
8 |
4 |
Практических |
96 |
96 |
24 |
28 |
22 |
контроль самостоятельной работы (КСР) |
14 |
14 |
5 |
5 |
3 |
Учебных часов на самостоятельную работу обучающихся (СРС) |
113 |
113 |
236 |
162 |
246 |
Учебных часов на контроль: |
|
|
|
|
|
экзамен |
27 |
27 |
13 |
13 |
13 |
