Тема 18. Процесс адаптации, его организация в специальной школе
Процесс адаптации
Схема 112
Определение
понятия
Адаптация – процесс такого
приспособления, которое приводит к
соответствию между природой и внешними
по отношению к ней условиями существования
Уровни
адаптации
Первый уровень – адаптация в сфере
отношений «организм - природная среда»
Второй уровень – адаптация в сфере
отношений «личность – социальная
среда»
Определение
понятия
Социальная адаптация – сложный
многогранный процесс, позволяющий
личности активно включиться в различные
структурные элементы социальной среды
(в производственную, хозяйственно-бытовую,
культурную жизнь общества), приспособиться
к природному окружению, что требует от
человека разнообразных знаний и умений,
определенного жизненного опыта.
Социальная адаптация умственно
отсталых школьников – процесс их
включения в трудовую и социальную
деятельность
Адаптивная ситуация – изменения
в социальной среде
Структура
социальной адаптации
Аспекты
социальной адаптации
Адаптация в сфере
быта – социально-бытовая
адаптация
Адаптация в сфере производства –
социально-трудовая адаптация
Адаптивная потребность –
желание личности в связи с изменениями
условий менять свое поведение
Определение
понятия
Социально-бытовая адаптация –
это способ деятельности личности и ее
общения с окружающим, в процессе чего
воспитываются привычки, установки,
определяются нормы взаимоотношений в
семье, с родственниками, соседями,
развиваются умения организовывать
бытовой труд, свободное время, направлять
его на поддержание здоровья, удовлетворение
духовных запросов
Схема 113
Система работы школы, способствующая
социально-бытовой адаптации умственно
отсталых учащихся
Специальные занятия по социально-бытовой
ориентировке
Трудовое обучение
Общеобразовательные предметы
Воспитательная работа
На уроках
Во внеурочное время
Схема 114
Опережающая
взаимосвязь
Параллельная
взаимосвязь
Последующая
взаимосвязь
Схема 115
Курс социально-бытовой ориентировки
в специальной школе
Определение
понятия
Социально-бытовая ориентировка -
специальные коррекционные занятия,
направленные на практическую подготовку
учащихся к самостоятельной жизни и
труду, на формирование знаний и умений,
способствующих социальной адаптации,
на повышение их общего развития
Содержание
курса
Развитие и совершенствование навыков
самообслуживания
Экономическое просвещение и воспитание
учащихся
Формирование умений и навыков, необходимых
для ведения домашнего хозяйства
Формирование морально-этических норм
и правил поведения, навыков общения
Развитие умений пользоваться услугами
различных организаций, учреждений,
предприятий службы быта, торговли,
транспорта, медицинской помощи