- •Тема 1. Степенева функція.
- •Означення кореня степеня
- •Властивості кореня степеня
- •С хема розв’язання рівняння виду:
- •Перетворення виразів з коренями
- •Внесення множника під знак кореня:
- •Винесення множника з-під знака кореня:
- •Означення степеня з раціональним показником
- •Тема 3. Показникова функція. Показникові рівняння.
- •1. Функція виду , де , називається показниковою функцією.
- •2. Рівняння виду , де , називають найпростішим показниковим рівнянням.
- •Тема 2. Ірраціональні рівняння.
- •1) Розв`язання показникових рівнянь зведенням до однієї основи
- •Зверніть увагу!
- •3) Розв`язання показнкових рівнянь, що зводяться до квадратних рівнянь
- •Зверніть увагу!
- •4) Розв`язання однорідних показникових рівнянь
- •Зверніть увагу!
- •Тема 4 . Показникові нерівності.
- •Зверніть увагу!
- •Вправи для самостійного розв’язування до теми 4:
- •Тема 5. Логарифм числа. Логарифмічна функція. Логарифмічні рівняння.
- •1. Означення логарифма
- •2. Властивості логарифмів
- •3. Логарифмічна функція
- •4. Орієнтир знаходження одз логарифмічної функції
- •5. Логарифмічні рівняння
- •Тема 6. Логарифмічні нерівності.
- •Т ема 7. Тригонометричні перетворення
- •Графіки тригонометричних функцій
- •Зверніть увагу! Завдання на використання формул 3 двійок риклад
- •Зверніть увагу!
- •Тема 8. Тригонометричні рівняння
- •Зверніть увагу!
- •Тема 9. Похідна функції
- •Обов`язково
- •Запам`ятайте!!!
- •Тема 10. Застосування похідної до дослідження функції
- •Дослідження функції на монотонність:
- •6. Схема дослідження функції для побудови її графіка:
- •Тема 11. Первісна. Невизначений інтеграл.
- •Зверніть увагу!
- •Тема 12. Визначений інтеграл.
- •Обчислення визначеного інтеграла
- •Основні властивості визначеного інтеграла
- •3. Геометричний зміст визначеного інтеграла
- •Фізичний зміст інтеграла
- •Обчислення об’ємів тіл
- •Вправи для самостійного розв’язування до теми 12:
- •1. Обчислити за допомогою формули Ньютона Лейбніца інтеграли.
- •2. Обчислити площу фігури, обмеженої лініями:
3) Розв`язання показнкових рівнянь, що зводяться до квадратних рівнянь
Схема розв`язання:
1. Позбавитися числових доданків у показниках степенів.
2. Звести всі степені до однієї основи.
3. Зробити заміну змінної.
4. Розв`язати отримане рівняння.
5. Повертаючись до заміни , розв`язати найпростіше показникове
рівняння.
Приклади
Розв`язати рівняння:
1)
80.
Зводимо
степені
до основи
21+
;
+2
Зробимо
заміну змінної:
,
Маємо:
– не
задовольняє умову
Повертаючись до заміни, маємо:
= 8
=23
Відповідь: 3.
2Зверніть увагу!
;
+
5
0
Зробимо заміну змінної : , .
Маємо:
;
Повертаючись до заміни, маємо:
4
;
2)
1
22
Відповідь: 2; 0.
ОДЗ:
3)
Зробимо
заміну змінної
:
,
Маємо:
)2
t1=
не
задовольняє
умову
t2
=
Повертаючись до заміни, маємо:
=4
=41
Відповідь: 1.
4) Розв`язання однорідних показникових рівнянь
Рівняння виду
=0,
де А,В,С
-
числа
називається однорідним показниковим
рівнянням.
Метод
розв`язання:
ділення лівої та правої частини рівняння
на
або
.
Приклад. Розв`язати рівняння :
Розв`язання
– однорідне
показникове рівняння
Поділимо
обидві частини рівняння на
(
).
М
Зверніть увагу!
аємо:
Зробимо
заміну змінної
,маємо:
(
5)2
;
=1
t1
t2
Повертаючись до заміни , маємо:
, звідси
.
Відповідь: 0; 1.
Вправи для самостійного розв’язування до теми 3 :
1)
=
;
16)
;
2)
=
; 17)
+
=108
;
3)
=
; 18)
=24
;
4)
=
4
; 19)
7
=16
;
5)
=16
; 20)
=104
;
6)
0,6
=
;
21)
12
+27=0
;
7)
; 22)
+4
=5
;
8)
=
144 ;
23)
;
9)
; 24) 4
6
7=0
;
10)
=1
; 25)
+5
=14
;
11)
=8
; 26)
+
=12
;
12)
=25
; 27)
+1
3
13)
; 28)
+3
4
=0
;
14)
; 29)
+2
1
3
=0
;
15)
=
; 30) 3
=
5
.
Тема 4 . Показникові нерівності.
1.Нерівність, яка містить змінну в показнику степеня, називають показниковою.
Розв`язання показникових нерівностей ґрунтується на властивостях показникової функції, а саме:
1)Функція зростає при .
2
)Функція
спадає
при
.
При
нерівність виду
рівносильна
нерівності
При
нерівність
виду
рівносильна
нерівності
.
Розв`язання показникових нерівностей методом зведення обох частин до однієї основи.
ПЗверніть увагу!
риклади
1) Розв’яжіть нерівність :
Зводимо до основи 3
О
скільки
тобто
функція
є зростаючою, тоді при порівнянні
показників степеня знак нерівності не
змінюється.
О
тже,
Відповідь:
2)
Розв’яжіть нерівність :
Зводимо
до однієї основи 2, маємо:
О
скільки
тоді при порівнянні показників степенів
знак нерівності не змінюється.
Отже,
Відповідь:
3)
Розв’яжіть нерівність :
Зводимо
до однієї основи
отримаємо:
Оскільки
функція
є
спадною, тоді при порівнянні показників
знак нерівності змінюється на протилежний.
О
тже,
Зверніть увагу!
|
4) Розв’яжіть нерівність:
Запишемо
праву частину нерівності у вигляді
степеня з основою 0,3 , тобто
Маємо
нерівність:
Оскільки
,
тоді при порівнянні показників степенів
знак нерівності змінюється на протилежний,
тобто
Зверніть увагу!
|
та
розв’яжемо нерівність методом інтервалів:
В
ідповідь:
5) Розв’яжіть нерівність:
Запишемо праву частину нерівності у вигляді степеня з основою 1,5 , тобто:
Оскільки
тоді
при порівнянні показників степенів
знак нерівності не змінюється, тобто:
Розв’яжемо нерівність методом інтервалів,
ОДЗ:
Відповідь:
6) Розв’яжіть нерівність:
У
лівій частині нерівності винесемо за
дужки степінь з найменшим показником
Відповідь:
7)
Розв’яжіть
нерівність:
Зробимо
заміну змінної
Маємо:
Розв’яжемо нерівність методом інтервалів. Для цього знайдемо корені квадратного рівняння.
(
t
– 3) (t – 9) ≤
0
+
−
+
3 9 t
О
тже,
3 ≤ t ≤ 9
Тобто
t ≥ 3;
≥ 3;
≥
≥
1
t
≤ 9;
≤ 9;
≤
;
≤ 2
1 2
Відповідь:
8)
Розв’яжіть
нерівність:
+
–
8 > 0
Замість запишемо добуток ∙ 2 та зведемо до степеня
з основою 2:
+ ∙ 2 – 8 > 0
Зробимо заміну змінної:
=
,
> 0, тоді
=
+ 2 – 8 > 0
=
– 4
= 2
Розв’яжемо нерівність методом інтервалів:
( + 4) ( – 2) > 0
+ − +
− 4 2 t
В
раховуючи,
що
>
0, маємо :
< − 4;
> 2; > 2,
> 0;
Отже,
> 2
Відповідь:
.
