- •Содержание
- •Введение
- •2. Основная часть Семинарское занятие 1. Понятие, предмет и задачи курса «Введение в профессию «Социальная работа»» Вопросы
- •Методические указания
- •Основные термины и определения
- •Рефераты
- •Вопросы для самоконтроля
- •Семинарское занятие 2. Становление социальной работы как вида профессиональной деятельности Вопросы
- •Методические указания
- •Основные термины и определения
- •Рефераты
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендованная литература:
- •Семинарское занятие 3. Социальная работа как социальная функция, призвание и профессия Вопросы
- •Методические указания
- •Основные термины и определения
- •Рефераты
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендованная литература:
- •Семинарское занятие 4. Нормативно-правовые основы и организация социальной работы в рф Вопросы
- •Методические указания
- •Основные термины и определения
- •Рефераты
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендованная литература
- •Семинарское занятие 5. Закономерности, принципы и методы социальной работы Вопросы
- •Методические указания
- •Основные термины и определения
- •Рефераты
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендованная литература:
- •Семинарское занятие 6. Основные виды, направления и формы социальной работы и особенности ее проведения с различными категориями населения Вопросы
- •Методические указания
- •Основные термины и определения
- •Рефераты:
- •Основные термины и определения
- •Рефераты
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендованная литература:
- •Семинарское занятие 8. Особенности социальной работы с отдельными категориями клиентов Вопросы
- •Методические указания
- •Основные термины и определения
- •Рефераты
- •Вопросы для самоконтроля
- •Семинарское занятие 9. Задачи, направления и специфика социальной работы в сфере морской профессии и жизнедеятельности семей моряков Вопросы
- •Методические указания
- •Основные термины и определения
- •Рефераты
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендованная литература:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Информационное, программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •©Введение в профессию «Социальная работа»
- •98309 Г. Керчь, ул. Орджоникидзе, 82
Основные термины и определения
Клиенты социальной работы, категории клиентов социальной работы, типология клиентов социальной работы, индивидуальный клиент, групповой клиент социальной работы, специфика работы с различными категориями социальных клиентов, особые группы социальных клиентов, проблема адресной работы со специфическими группами и особенными клиентами, социальные девианты как объект социальной работы.
Рефераты
Социальная работа в сфере социального обслуживания
Особенности социальной работы с детьми и подростками
Социальная работа в системе образования
Социальная работа с группами социальных девиантов
Вопросы для самоконтроля
Приведите примеры наиболее незащищенных групп общества
Какие существуют группы незащищенных граждан?
Есть ли социальные группы, которые не требуют внимания социальных служб?
Какие наиболее массовые социальные прослойки незащищенных граждан?
Кто такие социальные девианты и в чем состоит соцработа с ними?
Какие виды социальной помощи наиболее распространены и востребованы?
Любая ли социальная болезнь или отклонение поддаются социальной терапии?
В чем состоят основные проблемы бывших заключенных.
Какие группы населения требуют социальной реабилитации?
Рекомендованная литература:
[ 2, 7, 10, 19, 24 ]
Семинарское занятие 9. Задачи, направления и специфика социальной работы в сфере морской профессии и жизнедеятельности семей моряков Вопросы
Морская профессия, моряк как объект экономического и социального менеджмента
Социально-психологические проблемы трудовой деятельности и жизни моряка
Семья моряка как объект социального регулирования и социально-гуманитарной работы
Социальная работа на уровне экипажа, семьи моряка и их социального окружения: организационные, правовые, психологические (личностные) аспекты
Социально-психологические, духовные и моральные аспекты профессиональной подготовки и воспитания моряка.
Методические указания
Заключительная тема курса ориентирует нас на уяснение содержания социальной работы на отраслевом уровне морского хозяйства России и условий профессиональной деятельности моряков.
Сначала мы должны обозначить и выделить социальные аспекты в функционировании морской отрасли, в работе моряков и связанных с ними категорий людей, членов их семей.
Затем мы должны выяснить и подчеркнуть особенности морской профессии в качестве специфического объекта социального управления, менеджмента.
Затем мы обращаемся к углубленному анализу социально-психологических проблем, связанных с профессией моряка, отражающихся и на их ближайшем окружении. Работа в море связана с повышенной психологической нагрузкой на человека и потому рождает целый ряд сложных личностных и социальных проблем, конфликтов, отражающихся на самих работающих и на их семьях.
Последовательно анализируя условия труда и деятельности моряка, мы обращаемся и к специфике их личностно-семейной жизни, к положению членов их семей, а также к анализу психологической составляющей морских команд и экипажей, выясняя механизм специфических поведенческих реакций моряков в период их работы и досуга. При этом мы должны выяснить направления самой социально-психологической работы по оказанию помощи и морякам и членам их семей, вследствии возникновения проблемных ситуаций.
В конечном счете, изучение условий работы и жизни моряков, как показывает опыт, побуждает усиливать внимание к их гуманитарной и психологической подготовке как профессионалов. Как показывает статистика большая часть форс-мажорных ситуаций на море, на кораблях возникает именно по причине человеческого фактора. Именно это обстоятельство диктует необходимость усилить внимание и к образовательно-воспитательной технологии подготовки моряков и к социальной работе с ними и их окружением.
