Методичні рекомендації до написання рефератів

Вимоги до написання реферату

• Актуальність теми

• Науково-теоретичний рівень. Досягається за рахунок ретельного аналізу обраної проблеми з урахуванням сучасного розвитку сфери соціально-трудових відносин, теоретичних узагальнень, оперування об'єктивною та раціональною аргументацією, наведення характерних прикладів, доказових фактів тощо.

• Структура та оформлення. Обсяг реферативної роботи має складати до 10-12 сторінок. Матеріал цієї письмової праці розподіляється рівномірно відповідно до плану реферату: вступ, основна частина (2-3 питання), висновки, список літератури, додатки (схеми, таблиці, зразки документів). Стиль викладу матеріалу має бути науково-діловим. Реферат має бути акуратно написаний від руки чи надрукованим на комп'ютері з дотриманням стилістичних і граматичних норм. Сторінки мають бути нумеровані. У тексті обов'язково повинні бути посилання на літературу та інші джерела, що використовувалися при підготовці реферату.

Титульний лист та план оформлюються відповідно до встановлених норм (Додаток 1).

У «Вступі» мають бути обґрунтовані актуальність та практичне значення обраної теми реферату, визначені мета та завдання роботи.

В «Основній частині» повинна бути розкрита тема реферату, шляхом висвітлення основних питань. При чому необхідно зосередити увагу на науково-теоретичному аналізі поставлених питань в літературі, з висновками щодо їх теоретичної та практичної значущості.

У «Висновках» необхідно сформулювати теоретичні та практичні рекомендації, що випливають з проведеного аналізу, наводяться як науково-теоретичні, так і практичні підсумки проведеного аналізу за проблематикою реферату. Вони мають логічно пов'язуватися із змістом викладеного матеріалу.

Містить список використаних літературних джерел та публікацій.

Тематика рефератів зм 1. Університетська освіта

1. Університет як стародавня і в той же час сучасна форма навчального закладу вищого ґатунку.

2. Історія університетської освіти в Україні

3. Історія університетської освіти в одній з країн світу.

4. Національний характер вищої освіти – велика перевага українського суспільства.

5. Освіта – стратегічний ресурс забезпечення національних інтересів

6. Освіта – стратегічний ресурс зміцнення авторитету і конкурентоспроможності держави на міжнародній арені.

7. Управління вищою освітою в Україні, оцінка його ефективності на сучасному етапі.

8. Суть і соціальний зміст вищої освіти

9. Цілі та зміст сучасної університетської освіти

10. Роль бібліотеки в організації навчального процесу у вищому навчальному закладі

11.Особливості розвитку юридичної освіти в Україні

12. Типи вищих навчальних закладів в Україні

13. Сучасні тенденції реформування вищої освіти в Україні

14. Кредитно-модульна система організації навчального процесу

15. Права і обов’язки студента вищого навчального закладу

16. Форми та методи навчання у вищій школі