- •2. Связь соц. Пс. С другими науками и дисциплинами
- •3. Методы социальной психологии.
- •5. Понятие малая группа
- •7. Основные подходы к изучению малой группы зарубежом.
- •8. Основные подходы к изучению малых групп в отечественной психологии
- •9. Изучение группы в школе Петровского
- •10. Собственные характеристики малой группы
- •1. Собственные характеристики малой группы: композиция, структура, групповые процессы.
- •11. Групповые процессы
- •12. Характеристики, определяющие положение личности в группе (социальный статус, соц. Роль, соц. Экспектации - ожидания).
- •I. Параметры группы как самостоятельной единицы:
- •II. Параметры участников группы.
- •14. Социальные роли и формирование личности (по Столяренко).
- •15. Ролевые конфликты (по Столяренко).
- •16. Психология лидерства
- •17. Психологический климат
- •18. Межличностная совместимость и срабатываемость.
- •19.Психологические механизмы развития группы
- •20. Стадии развития группы
- •22. Комформизм
- •23.Групповая дифференциация
- •24. Методика социометрии
- •26. Социализация личности, стадии.
- •27.Социально-психологическая адаптация личности
- •28. Общение. Его структура
- •30. Социальные перцепции
- •31. Психология межличностного взамодействия
- •32.Межличностный конфликт.
32.Межличностный конфликт.
Межличностные конфликты– это сложные социально-психологические явления, возникающие в процессе социального взаимодействия между людьми.
Межличностный конфликт обнаруживается во взаимодействии между двумя и более лицами. В межличностных конфликтах субъекты противостоят друг другу и выясняют свои отношения прямо, лицом к лицу. Это один из самых распространенных типов конфликтов. Они могут происходить как между сослуживцами, так и между самыми близкими людьми.
В межличностном конфликте каждая сторона желает отстоять свое мнение, доказать другой ее неправоту, в результате чего люди прибегают к взаимным обвинениям, нападкам друг на друга, словесным оскорблениям и унижениям и т.п. Подобное поведение вызывает у субъектов конфликта острые негативные эмоциональные переживания, которые обостряют взаимодействие участников и провоцируют их на экстремальные поступки.
А. Шипилов выделяют три периода протекания межличностного конфликта:
- предконфликт: возникновение объективной проблемной ситуации,осознание объективной проблемной ситуации и попытки ее решения неконфликтными способами;
-конфликт: сбалансированное противодействие и завершение конфликта;
- послеконфликтная ситуация: частичная или полная нормализация отношений.
Доктор психологии Д. Дэна, один из пионеров в области разрешения конфликтов, в выделяет всего три уровня развития конфликта:
1. стычки: мелкие неприятности, которые не представляют угрозы для отношений;
2. столкновения: перерастание стычек в столкновения - расширение круга причин, вызывающих ссоры, уменьшение желания взаимодействовать с другим;
3. кризис: перерастание столкновений в кризис - окончательное решение о разрыве отношений, которые носят нездоровый характер.
В любом случае для возникновения межличностного конфликта необходимо наличие противоречий (объективных или мнимых). Противоречия, возникшие из-за несовпадения во взглядах, оценках людей по самым различным явлениям, ведут к ситуации спора. Если на представляет угрозу одному из участников, то возникает конфликтная ситуация.
Конфликтная ситуация характеризуется наличием у сторон противоположных целей и стремлений по овладению одним объектом.
В конфликтной ситуации выявляются субъекты и объект конфликта.
К субъектам межличностного конфликта относят тех участников, которые отстаивают свои собственные интересы, стремятся к достижению своей цели. Объектом межличностного конфликта считают то, на что претендуют его участники. Это та цель, к достижению которой стремится каждый из противоборствующих субъектов.
Участники конфликта. В любом конфликте основными действующими лицами являются люди. При этом степень участия их в конфликте может быть различной: от непосредственного противодействия до опосредованного влияния на ход конфликта. Исходя из этого выделяются следующие участники конфликта:
основные участники конфликта (стороны, оппоненты или противоборствующие силы) – это те субъекты конфликта, которые непосредственно совершают активные (наступательные или защитные) действия друг против друга;
подстрекатель (провокатор) – это лицо, стремящееся столкнуть участников, втянуть их в конфликтную ситуацию, добиваясь своих целей, но при этом, оставаясь в стороне; его главная задача – спровоцировать конфликт, поддерживать его, извлекая при этом пользу, выгоду;
пособник – это лицо, содействующее конфликту различными способами – советом, делом, а иногда и материально; кроме того, пособничество может проявляться и в пассивности, бездействии;
организатор – человек, который планирует конфликт, намечает стратегию и тактику развертывания действий, последовательность акций (чаще организатор находится вне конфликта и руководит им со стороны, но он также может представлять одну из противоборствующих сторон);
посредник – нейтральное лицо, взявшее на себя обязательства оказать помощь противоборствующим сторонам в разрешении конфликта.
Отличительными особенностями межличностных конфликтов являются:
1. противоборство людей происходит непосредственно, здесь и сейчас, на основе столкновения их личных мотивов;
2. проявляется весь спектр известных причин: общих и частных, объективных и субъективных
3. межличностные конфликты для субъектов конфликтного взаимодействия есть своеобрзное поле для проверки характеров, проявления способностей, интеллекта, темпераментов, воли и других индивидуально-психологических особенностей;
4. отличаются эмоциональностью и охватом практически всех сторон отношений между конфликтующими субъектами;
5. затрагивают интересы окружения.
К конструктивным функциям межличностных конфликтов относят:
1. познавательную: появление конфликта выступает как симптом неблагополучных .отношений и проявления возникших противоречий;
2. функцию развития: конфликт является источником совершенствования процесса взаимодействия;
3. инструментальную: конфликт есть инструмент разрешения противоречий;
4. перестроечную: конфликт способствует развитию взаимопонимания участников.
Деструктивные функции межличностных конфликтов связаны с:
1. разрушением существующей совместной деятельности;
2. ухудшением или развалом отношений;
3. негативным самочувствием участников;
4. низкой эффективностью дальнейшего взаимодействия и др.
Выделяют следующие стили поведения в межличностном конфликте: противоборство, уклонение, приспособление, компромисс, сотрудничество, ассертивность.
1. Противоборство - характерно настойчивое, бескомпромиссное отстаивание своих интересов, для чего используются все доступные средства.
2. Уклонение - связано с попыткой уйти от конфликта, не придавать ему большой ценности, возможно из-за недостатка условий для его разрешения.
3. Приспособление - предполагает готовность субъекта поступится своими интересами с целью сохранения взаимоотношений.
4. Компромисс - требует уступок с обеих сторон до той степени, когда путем взаимных уступок находится приемлемое решение для противостоящих сторон.
5. Сотрудничество - предполагает совместное выступление сторон для решения проблемы. При таком поведении считаются правомерными различные взгляды на проблему. Эта позиция дает возможность понять причины разногласий и найти выход из кризиса, приемлемый для противостоящих сторон без ущемления интересов каждой из них.
6. Ассертивное поведение (от англ. assert -- утверждать, отстаивать). Такое поведение предполагает способность человека отстаивать свои интересы и добиваться своих целей, не ущемляя интересов других людей. Оно направлено на то, чтобы реализация собственных интересов являлась условием реализации интересов взаимодействующих субъектов. Ассертивность -- это внимательное отношение как к себе, так и к партнеру.
