- •Ауа райын бақылау
- •Желді бақылау
- •Күнді бақылау
- •Бұлтты бақылау
- •Жаңбырды бақылау
- •Жапырақтардың түсуін бақылау
- •Тұманды бақылау
- •Шықты бақылау
- •Аспанды бақылау
- •Күзгі өрмектің ұшуын бақылау
- •Топырақты бақылау.
- •Алғашқы суық түскенін бақылау
- •Тоғанды бақылау
- •Шалшықтарды бақылау
- •Көбелектерді бақылау
- •Көркем сөз
- •Гүлзардағы гүлдерді бақылау (астра, ирис,календула, космея, георгина)
- •17. Құмырысқаларды бақылау
- •18. Кіші топтағы балалардың ойындарын бақылау
- •19. Бақшада өнім жинауды бақылау
- •20. Құстарды бақылау (қараторғай, қара қарға, қаратамақ, қаз, үйректің ұшып кетуі)
- •21. Торғай, сауысқан, бозторғай, сары шымшықтардың үйлерге келіп қонуын бақылау
- •22. Ағаштарды бақылау (қайың, үйеңкі, терек, шырша, шетен ағашы, қарағаш)
- •23. Тал ағаштарды бақылау (жұпаргүл, мойыл, итмұрын, шетен ағашы)
- •24. Шөптерді бақылау (қалақай, қымыздық, жұмыршақ, алау, бетеге)
- •25. Аула тазалаушының еңбегін бақылау
- •26. Өтіп бара жатқан адамдарды бақылау
- •27. Балабақшаға азық-түлік әкелген жүргізушінің жұмысын бақылау
- •28. Таяудағы көшелерді бақылау
- •29. Температураның түсуін бақылау (термометрмен жұмыс)
Бұлтты бақылау
Бақылау
Балаларға бұлттар деген не екенін, олардың неліктен аспанда бірде ақырын, бірде тез жылжитынын түсіндіру. Ерте күзде аспан көбінесе көгілдір, таза болып аспанда бұлттар ақырын жүйткиді. Бұлттар қозғалысының жел күшімен байланысын айтуға үйрету.
Көркем сөз
Аспанға ұшар бу болып, Жерге қайтар су болып (Бұлт)
Ырым
Бұлттар төмен болса, жаңбыр жауады, күн суытады.
Қимыл- қозғалыс ойыны
«Біз көңілді балалармыз»
Балалардың қозғалыс белсенділігін, ойын тәртібін орындай білуін дамыту
Еңбектену әрекеті
Еңбек тапсырмалары
Өз өзіне қызмет ету; серуен соңында ойыншықтарды жинау. Еңбек ете алу қабілетін дамыту, үлкендерге көмек бергісі келетін тілегін тәрбиелеу
Дидактикалық ойындар. Тәжірибелер мен сұрыптамалар жасау
«Бұлтты суретте»
Бұлтты суреттейтін сөздерді тауып айтуға үйрету
«Аспан денелерін ата»
Күн, Ай, жұлдыздар, планеталар – аспан денелері екендігі жайлы балалардың білімдерін бекіту
Өзіндік іс-әрекет
Балалардың ойындарын қызғылықты етіп ойнауларын ұйымдастыруға көмектесу
Жаңбырды бақылау
Бақылау
Балаларға жаңбырдың неден болатынын түсіндіру, жаңбырдың қандай түрлері болатыны туралы түсіндіру (жылы, суық). Жаңбырдан кейін күн салқындайтынын, шалшықтар ақырын кеуіп кетінін атап айту. Табиғаттағы маусымдық өзгерістерді есте сақтауға үйрету.
Көркем сөз
Жау,жау, жаңбыр, Жау жаңбыр! Арық суы мол болсын! Өсімдіктер көп болсын! Жауған жерің шөп болсын!
Ырым
Шөпке қырау түссе, жаңбыр жауады
Қимыл- қозғалыс ойыны
«Төпешіктен төпешікке», «Дөңгелектен секіріп шық», «Кегляға тигіз» (верандада ойналатын ойындар)
Қос аяқпен секіруді, биік емес жерлерден секіруді үйретуді жалғастыру. Ойындарға спорттық құралдарын дайындауға үйрету.
Еңбектену әрекеті
Табиғи материалдардан қолдан жасалатын зат дайындау
Қарағай бүршіктерімен жұмыс жасап үйрету, балаларды бізді қоршаған табиғаттың әсемдігін көруге тәрбиелеу. Өз еңбегінен рахат алу.
Дидактикалық ойындар. Тәжірибелер мен сұрыптамалар жасау
Тәжірибе. Будың суға айналуы
Құралдар: спирт, су құйылған колба, шыны
Суды қайнауға жеткізу, колба үстіне жабылған шыныда бу пайда болады. Суыған кезде бу бөлшектері су тамшыларын құрап суға тамады.
Өзіндік іс-әрекет
Ауа райын есепке ала отырып дәлізде ойналатын ойындарды, іс-әрекеттері өткізуге жағдай туғызу. Жақсы тәртіп әдеттерін қалыптастыру.