- •Введение
- •Тема 1. Введение в философию техники
- •Что такое техника?
- •Специфика осмысления техники в философии.
- •Предмет и основные проблемы философии техники
- •Что такое техника?
- •2. Основные периоды развития техники
- •Предмет и основные проблемы философии техники.
- •Специфика осмысления техники в философии.
- •Библиографический список
- •Практикум Контрольные вопросы
- •Темы рефератов и самостоятельных работ
- •Тема 2. Образы и этапы развития техники в истории философии: от Античности до эпохи возрождения
- •Техника архаических культур: особенности и механизмы воспроизводства.
- •Античная техника и ее концептуализация.
- •Технические практики в Средневековье.
- •Изменение отношения к технической деятельности в эпоху Ренессанса.
- •Библиографический список
- •Практикум Контрольные вопросы
- •Темы рефератов и самостоятельных работ
- •Тема 3. Развитие и образы техники в Новое время (XVII – XIX вв.) и Новейший период (XX – XXI вв.)
- •1. Роль техники в новой эпистемологии и исследовательской практике Нового времени.
- •2. Развитие техники в XVIII-XIX веках.
- •Тема 3. Особенности развития техники в новейший период (XX-XXI вв.).
- •Библиографический список
- •Практикум Контрольные вопросы
- •Темы рефератов и самостоятельных работ
- •Тема 4. Становление философии техники
- •Возникновение философии техники в XIX - XX вв. Исторические предшественники философии техники: «механистическая философия» и «философия производства».
- •Роль технических наук и инженеров в становлении философии техники.
- •Постановка целей и задач философии техники в трудах п.К. Энгельмейера и его программа философского исследования техники.
- •Гуманитарное и инженерное направления в философии техники: основные представители и важнейшие характеристики.
- •Библиографический список
- •Практикум Контрольные вопросы
- •Темы рефератов и самостоятельных работ
- •Тема 5. Философские вопросы о сущности техники, антропологии техники и концепции технического устройства общества.
- •1. Вопрос о сущности техники в работах х. Ортеги-и-Гассета, м. Хайдеггера, к. Ясперса.
- •2. Антропология техники: значение техники в становлении и истории человека.
- •Техника и общественное устройство. Концепция л. Мэмфорда: «мегамашина». Исследование «технического общества» в работах ж. Эллюля.
- •Библиографический список
- •Практикум Контрольные вопросы
- •Темы рефератов и самостоятельных работ
- •Тема 6. Техника и современное общество: проблема ответственности, социальной оценки техники и управление технологическими рисками.
- •Понятие ответственности. Современные дискуссии об этической ответственности инженера. Этическая концепция х. Йонаса.
- •Социальная оценка техники (сот) как прикладная философия техники.
- •Глобальные проблемы и техника. Управление технологическими рисками в современном обществе.
- •Библиографический список
- •Практикум Контрольные вопросы
- •Темы рефератов и самостоятельных работ
- •Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •Приложения Приложение 1. Методические указания по оформлению рефератов
- •Приложение 2. Образец оформления титульного листа реферата
- •Вместо заключения «Посвящается тем студентам, которые, может быть,
- •Оглавление
- •Философия техники
Техника и общественное устройство. Концепция л. Мэмфорда: «мегамашина». Исследование «технического общества» в работах ж. Эллюля.
Начало новой критики современного техногенного общества развернули в 40 – 60–х годах представители франкфуртской социальных исследований. Здесь общество рассматривается как политическое, репрессивное, инструментом которого выступает научно – техническая рациональность. Наиболее ярко данный тезис прозвучал в работах Герберта Маркузе (1898 – 1979), выдвинувший идею взаимообусловленности западной политики и техники. Политически ориентированный мир характеризуется навязыванием целей через инструменты научно – технического разума. Данные идеи разделяли в 30 –е годы М. Хоркхаймер и Т. Адорно. Второе поколение франкфуртской школы – Юрген Хабермас (1929) оспаривает ряд положений Маркузе, в частности, выдвигая идею о наличии альтернативных наук и техники. Но в отношении опасности влияния политических интересов, идеологической сил на науку и технику, - в этом оба философа единогласны. Выстраивая свою теорию социального устройства современного общества, он отталкивается от понимания техники как пассивного материала, инертной совокупности могущественных средств. Данная позиция делает ее автора уязвимым для критики оппонентов (Н. Лумана, Х. Шельски, А. Гелена и др.). Но необходимо оценить важность теории Хабермаса, построенной и проработанной в различных аспектах о специфическом характере институализации научно-технического прогресса в современном обществе, о превращении его в средство поддержания и идеологического обоснования господства технократии. Современное государство драматическим образом стирает различия между техническим и практическим (политическим, правовым, социальным, духовным), возводя все проблемы в область технических решений.
Крупнейший западноевропейский философ и социолог Хельмут Шельски (1912 – 1984), автор теории развития государства в условиях научно – технической цивилизации считает, что выражение «мы находимся во власти техники» неверно; техника - это сам человек, ибо это наука и труд. Поэтому если и говорить о проблеме наличного мира, то, в данной логике, они являются закономерным следствием технического производства, так как продуцируются в качестве особого мира и его сущности. Если можно говорить и спрашивать о законе технического производства, то он, согласно Шельски, основан не на принципах экономической и социальной полезности, а технической эффективности. Так описанное техническое государство Шельски Х. Барт назвал «монолитом – монстром». Но самую острую дискуссию вызвала мысль Шельски об отсутствии потребности в демократии как волеизъявлении народа, так как вместо нее свое необратимое место займет логика вещей, необходимость, производимая человеком в труде и в науке.
Учение о «мегамашине» американского историка и философа техники Льюиса Мэмфорда (1895-1990) является наиболее интересным и оригинальным аспектом всей его технофилософской концепции. «Мегамашина» - это мощная социальная организация, которая оказалась «способной повысить человеческий потенциал и вызвать изменения во всех аспектах существования...»19. Ее основными признаками являются иерархическая политическая структура, власть, контролируемая меньшинством, организация знаний, тотальный контроль над информацией и ее «дозирование» для широких слоев населения. Техника и инженерная деятельность, идеология и бюрократия, экономика и военное дело и т.п. – то есть все институциональные компоненты «машины» должны реализовывать могущество, устойчивость и ее развитие.
Истоки развития и становления мегамашины связаны с историей развития техники. В историческом развитии техники Л. Мамфорд выделяет два ее главных типа: биотехнику, монотехнику. Биотехника – это тот тип техники, который ориентирован на удовлетворение жизненных запросов, естественных потребностей и устремлений человека. Она включает в себя «все необходимое для жизни». Поэтому она гармонирует с природой и открывает перед человеком достаточный простор для его самореализации. В отличие от нее монотехника, базирующаяся «на научной интеллигенции», ориентируется «главным образом на экономическую экспансию, материальное насыщение и военное превосходство»20. Она имеет своей целью укрепление системы личной власти и поэтому носит авторитарный характер. Она враждебна природе и человеку, а ее авторитарный статус восходит в своих истоках к тому раннему периоду существования человеческой цивилизации, когда впервые была изобретена мегамашина. Общинная культура неолита может быть примером первого исторического этапа развития мегамашины. Для нее характерны следующие основания: эмоциональное единение и неукоснительное следование табу; появление коммуникации посредством языка; групповом сотрудничестве или кооперации как результате упорядочения всех видов деятельности под контролем табу и строгих обычаев.
Однако чтобы вновь обратить технику «на службу человеческого развития» и снова сделать «весь мир биотехники… более открытым человеку...»21, Л. Мэмфорд видит выход только в широкомасштабном разрушении «мегамашины» во всех ее институциональных формах. Так как поразительное увеличение материальных благ достигается ценою ограничения возможностей и сфер человеческой деятельности и стремлений.
Исследованию «технического общества» посвящена книга Ж. Эллюля «La Technique» (1954). В ней проводится фундаментальный анализ техники. Автор выделяет два понятие техники. Первое – «технические операции»; второе – сам «феномен Техники». Разница между ними количественная (операций много, Техника – одна как тот или иной доминирующий способ технической деятельности в данном обществе). И качественная разница: технические операции образуются стихийно – это случайные открытия и ремесло. Техника в специальном смысле – более наукоемкий термин, связанный с деятельностью инженера. Феномен техники пронизывает все пространство социальности, преобразуя и объясняя его размерность сквозь призму технического. Таким образом, техника у Эллюля выступает социальной формой хайдеггеровского бытия. В отличие от Хайдеггера, мы, согласно Эллюлю, должны принять и признать этот новый вид бытия как примету, девиз, ставку нашего века. Особый акцент У Эллюль делает на способности человека познавать и контролировать технику, действуя с добрыми намерениями, а, в случае необходимости, и отказаться от ее власти. То, что совершается посредством техники – это «не неквалифицированное завоевание природы, а замена нашего природного окружения окружением техническим»22. Характер техники, по мнению автора, проявляется через семь ключевых характеристик современной техники: рациональность, артефактность, самонаправленность, рост на собственной основе, неделимость, универсальность и автономность. Перечисленные свойства техники Эллюль использует для объяснения социальных преобразований в области экономики, образования, труда, рекламы, спорта, отдыха и медицины.
