- •Введение
- •Тема 1. Введение в философию техники
- •Что такое техника?
- •Специфика осмысления техники в философии.
- •Предмет и основные проблемы философии техники
- •Что такое техника?
- •2. Основные периоды развития техники
- •Предмет и основные проблемы философии техники.
- •Специфика осмысления техники в философии.
- •Библиографический список
- •Практикум Контрольные вопросы
- •Темы рефератов и самостоятельных работ
- •Тема 2. Образы и этапы развития техники в истории философии: от Античности до эпохи возрождения
- •Техника архаических культур: особенности и механизмы воспроизводства.
- •Античная техника и ее концептуализация.
- •Технические практики в Средневековье.
- •Изменение отношения к технической деятельности в эпоху Ренессанса.
- •Библиографический список
- •Практикум Контрольные вопросы
- •Темы рефератов и самостоятельных работ
- •Тема 3. Развитие и образы техники в Новое время (XVII – XIX вв.) и Новейший период (XX – XXI вв.)
- •1. Роль техники в новой эпистемологии и исследовательской практике Нового времени.
- •2. Развитие техники в XVIII-XIX веках.
- •Тема 3. Особенности развития техники в новейший период (XX-XXI вв.).
- •Библиографический список
- •Практикум Контрольные вопросы
- •Темы рефератов и самостоятельных работ
- •Тема 4. Становление философии техники
- •Возникновение философии техники в XIX - XX вв. Исторические предшественники философии техники: «механистическая философия» и «философия производства».
- •Роль технических наук и инженеров в становлении философии техники.
- •Постановка целей и задач философии техники в трудах п.К. Энгельмейера и его программа философского исследования техники.
- •Гуманитарное и инженерное направления в философии техники: основные представители и важнейшие характеристики.
- •Библиографический список
- •Практикум Контрольные вопросы
- •Темы рефератов и самостоятельных работ
- •Тема 5. Философские вопросы о сущности техники, антропологии техники и концепции технического устройства общества.
- •1. Вопрос о сущности техники в работах х. Ортеги-и-Гассета, м. Хайдеггера, к. Ясперса.
- •2. Антропология техники: значение техники в становлении и истории человека.
- •Техника и общественное устройство. Концепция л. Мэмфорда: «мегамашина». Исследование «технического общества» в работах ж. Эллюля.
- •Библиографический список
- •Практикум Контрольные вопросы
- •Темы рефератов и самостоятельных работ
- •Тема 6. Техника и современное общество: проблема ответственности, социальной оценки техники и управление технологическими рисками.
- •Понятие ответственности. Современные дискуссии об этической ответственности инженера. Этическая концепция х. Йонаса.
- •Социальная оценка техники (сот) как прикладная философия техники.
- •Глобальные проблемы и техника. Управление технологическими рисками в современном обществе.
- •Библиографический список
- •Практикум Контрольные вопросы
- •Темы рефератов и самостоятельных работ
- •Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •Приложения Приложение 1. Методические указания по оформлению рефератов
- •Приложение 2. Образец оформления титульного листа реферата
- •Вместо заключения «Посвящается тем студентам, которые, может быть,
- •Оглавление
- •Философия техники
Приложения Приложение 1. Методические указания по оформлению рефератов
Реферат является важной формой самостоятельной работы студента очного отделения. Написание реферата помогает в освоении сложного философского материала, учит анализировать и сопоставлять разные и, подчас, спорные точки зрения по тому или иному вопросу, формулировать собственное мнение. Работа над рефератом завершается написанием и оформлением текста работы, подготовкой доклада и выступлением с докладом на семинарском занятии. В случае успешного выступления, демонстрирующего положительные результаты самостоятельной исследовательской работы студента, а также высокую культуру речи и умение вести полемику, преподаватель рекомендует реферат для участия в студенческой конференции.
К оформлению реферата предъявляются следующие требования:
Тема реферата выбирается из списка данного пособия (См.: раздел «Темы докладов и рефератов»). Любые изменения в формулировке темы дополнительно согласуются с преподавателем.
Прежде чем приступать к написанию реферата, необходимо изучить имеющуюся по теме литературу, поскольку реферат - это, прежде всего, грамотный и обстоятельный обзор литературы по тому или иному вопросу. В процессе подготовки к написанию реферата советуем просмотреть следующие журналы:
«Вопросы философии»
«Философские науки»
«Философские исследования»
«Философия и общество»
«Философия образования»
«Философия социальной коммуникации»
«Человек»
«Вопросы истории естествознания и техники»
«Природа»
«Общественные науки и современность»
«Полис»
«Credo new»
«Логос»
Реферат должен быть оформлен на компьютере. В этом случае его объем составляет 20-22 печатные страницы формата А 4, набранные через 1,5 интервала (шрифт - Times New Roman Cyr; размер шрифта - 14; поля: верхнее - 2,5 см, нижнее - 2 см, правое - 1 см, левое - 3 см).
Реферат должен включать следующие разделы:
«Титульный лист»
«Содержание»
«Введение»
«Основную часть»
«Заключение»
«Список использованной литературы»
Образец оформления «Титульного листа» реферата приводится в разделе «Приложение 1» данного методического пособия.
В «Содержании» указываются основные пункты плана реферативной работы.
Во «Введении» показывается актуальность и значимость рассматриваемой темы формулируется цель и задачи работы.
В «Основной части» освещается основное содержание работы в соответствии с планом: анализируется поставленная проблема; приводятся аргументы, возражения или высказывается согласие с авторами используемых философских работ; обосновывается собственная позиция по данному вопросу. Текст «Основной части» должен обязательно содержать ссылки на приведенный в конце реферата «Список использованной литературы».
«Заключение» содержит краткие выводы из отдельных глав, которые обобщаются и суммируются в форме отчета о проделанной работе по рассмотренной теме.
«Список использованной литературы» должен включать не менее 10-ти наименований (в том числе - монографии, журнальные статьи, статьи из сборников и т.п.). При этом библиографическое описание оформляется следующим образом:
Монография
Михайлов, А.И. Основы информатики / А.И. Михайлов. – Самара: Самар. гос. техн. ун-т, 2007. – 294 с.
Учебное пособие
Иванов, В.И. Деловые игры в машиностроении: учеб. пособие / В.И. Иванов. – 2-е изд. – Самара: СамГТУ, 2007. – 80 с.
Книга под редакцией
1. Иванов, В.Я. Поэзия 20-х годов: сб. / В.Я. Иванов, Н.Н.Агафонова; под общ. ред. А.Г. Колпина; Самар. гос. техн. ун-т. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – Самара, 2007. – 124 с.
2. История России: учеб. пособие / В.Н. Быков [и др.]; отв. ред. В.Н. Сухов; Самар. гос. техн. ун-т. – 2-е изд., перераб. и доп. – Самара: СамГТУ, 2007.
Диссертация
Белозеров, И.В. Религиозная политика Золотой Орды на Руси в XIII-XIV вв.: дис. … канд. ист. наук: 07.00.02: защищена 22.01.02: утв. 15.07.02 / Белозеров Иван Валентинович. – М., 2002. – 215 с.
Автореферат диссертации
Беловицкая, А.А. «Библиотека поэта» как серия: автореф. дис. … канд. филол. наук / Беловицкая Анна Александровна. – М., 2002. – 27 с.
Статья из журнала
Бражников, М.А. Стратегическое направление развития предприятий машиностроительного комплекса / М.А. Бражников, М.Е. Цибаева // Вестник СамГТУ. Сер. Технические науки. – 2007. – № 1(35). – С. 34-41.
Статья из газеты
Михайлов, С.А. Езда по-европейски: система платных дорог в России / Сергей Михайлов // Независимая газета. – 2002. – 17 июня.
Статья из сборника научных трудов
Дворянинова, Г.С. Комплимент: коммуникативный статус или стратегия в дискурсе / Г.С. Дворянинова // Социальная власть языка: сб. науч. тр. / Воронежский гос. ун-т. – Вып. 1. – Воронеж, 2001. – С. 101-106.
Статья из материалов конференции
Иванова, А.А. Проблема воспитания в вышей школе / А.А. Иванова // Межвузовская научно-практическая конференция «Воспитательный процесс в высшей школе России», 26-27 апр. 2001 г.: [посвящ. 50-летию НГАВТ: материалы] / редкол.: А.Б. Борисов [и др.]. – Новосибирск: НГАВТ, 2001. – 157 с.
Рефераты, оформленные не по правилам (отсутствует план, неверно оформлен список литературы и т.п.) или сданные после назначенного срока не принимаются. Срок сдачи реферата устанавливается по соглашению с преподавателем. Реферат сдается преподавателю или на кафедру «Философии» СамГТУ.
