Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Самостоятельные работы по истории для 2 курса.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
246 Кб
Скачать
☆

Тема 3 Страны «золотого миллиарда» на пути к постиндустриальному обществу

Задание: Подготовить презентацию по теме «Развитие стран Европы и США во второй половине XX века»

Задание 1. Соотнесите исторический факт, доктрину, идею или политический курс и связанного с ними исторического деятеля:

Доктрина, идея или курс

Политический деятель

1

Политика «новых рубежей»

1

М. Тэтчер

2

Новая восточная политика

2

Г. Трумэн

3

Голлизм

3

М.-Л. Кинг

4

«Справедливый курс»

4

В. Брандт

5

Рейганомика

5

Дж. Макартур

6

«Охота на ведьм»

6

Дж. Кеннеди

7

«Уотергейтский скандал»

7

Ш. де Голль

8

«Особые отношения» с США

8

Дж. Маккарти

9

Ограничение власти императора Японии

9

Р. Рейган

10

Ненасильственное движение против расовой сегрегации

10

Р. Никсон

      Задание 2. Выберите «лишний элемент», объясните выбор:

      1) а) Ф.-Д. Рузвельт; б) Г. Трумэн; в) Дж. Кеннеди; г) Р. Рейган; д) Б. Клинтон;

      2) а) Великобритания; б) Япония; в) Германия; г) Италия;

      3) а) Р. Рейган; б) Ф. Миттеран; в) Ж. Ширак; г) М. Тэтчер;

      4) а) А. де Гаспери; б) А. Моро; в) С. Берлускони; г) Дж. Макартур;

      5) а) «Локхид»; б) «Уотергейт»; в) Карибский кризис.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      Задание 3. По историческим фактам определите страну:

      1. Движение Сопротивления, референдум о судьбе монархии, «экономическое чудо», «еврокоммунизм», проблема Севера и Юга.

      2. Атомная монополия, «холодная война», движение за гражданские права, рейганомика.

  1. Монархия, кризис колониальной империи, борьба за вступление в ЕЭС, проблема Ольстера.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЛИТЕРАТУРА:

1.Артёмов В.В., Лубченков Ю.Ю. История (для профессий и специальностей технического, естественно - научного, социально-экономического профилей) в 2-х частях. М.: Академия. 2011

2.Самыгин П.С, История (Среднее профессиональное образование), -20-е изд. перераб. и доп.- Ростов-н /Д : Феникс, 2011-474 с.2011

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

1 Дубин Б. Группы, институты и массы: культурная репродукция и культурная

динамика в сегодняшней России / Б.Дубин // Мониторинг общественного

мнения: Экономические и социальные перемены. - 1998. - № 4. -С.22-32.

2. Ерасов Б.С. Социальная культурология: Учеб. пособие. - 2-е изд., испр., и доп.

- М.: АСПЕКТ-ПРЕСС, 1997. - 114 с.

3. Звоновский В., Луцева С. Досуговые предпочтения молодежи / В. Звоновский,

С. Луцева // Мониторинг общественного мнения. - 2002. - №5. - С.62.

4. Зорская Н. Тенденции в чтении россиян в 90-е годы: На материале опросов

ВЦИОМ 199201997 гг. / Н.Зорская // Мониторинг общественного мнения. -

1998. - №3. - С.44-49.

5. Кондаков И.В. Культура России. Ч.1. Русская культура: краткий очерк

истории и теории: Учеб. пособие. _ 2-е изд., испр.- М.: Университет, 2000. -