Додаткова література

№

Зміст завдання

Кількість можливих балів

Кількість отриманих балів

Модуль І – ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМИ СПІВПРАЦІ ДНЗ З РОДИНАМИ

Обговорення теоретичних питань до семінарського заняття № 1 «Становлення проблеми співпраці ДНЗ з родинами та психолого-педагогічні основи»

2

Виконання практичних завдань до І модулю:

За програмовим змістом першого семінарського заняття скласти кросворд чи тестування (від 10-ти питань) з ключем відповідей. Представити у зручній для сприймання формі.

2

Виконання самостійної роботи до І модулю:

Підготувати презентацію за допомогою програми Power Point про особливості взаємодії родини і ДНЗ в зарубіжних країнах (на прикладі однієї країни).

5

Скласти анкету для батьків щодо виявлення їхніх очікувань від роботи ДНЗ (не менше 15 питань).

5

Кількість балів за І модуль:

14

Модуль ІІ – МЕТОДИКА СПІВПРАЦІ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ З РОДИНОЮ

Обговорення теоретичних питань до семінарського заняття № 2 «Співпраця ДНЗ з батьками: шляхи взаємодії та педагогічна культура батьків»

2

Обговорення теоретичних питань до семінарського заняття № 3 «Моделі та форми організації партнерської взаємодії з родиною»

2

Виконання практичних завдань до ІІ модуля:

За програмовим змістом другого семінарського заняття скласти кросворд чи тестування (від 10-ти питань) з ключем відповідей. Представити у зручній для сприймання формі.

2

За програмовим змістом третього семінарського заняття скласти кросворд чи тестування (від 10-ти питань) з ключем відповідей. Представити у зручній для сприймання формі.

2

Виконання самостійної роботи до ІІ модулю:

Розробити рекомендації для батьків щодо підготовки дитини до відвідання дошкільного навчального закладу.

5

Сформулюйте вимоги до особистості вихователя, який орієнтований на взаємодію з батьками дошкільників.

5

Розробити план циклу лекцій, консультацій, семінару-практикуму для батьків (6-8) на одну із проблем виховання дітей:

- Гендерне виховання дітей дошкільного віку.

- Екологічне виховання дітей.

- Моральне виховання дошкільників.

- Ознайомлення з правами дітей.

- Готовність дитини до навчання в школі.

5

Кількість балів за ІІ модуль:

23

Модуль ІІІ – РОБОТА З БАТЬКАМИ В ДОДАТКОВИХ ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Обговорення теоретичних питань до семінарського заняття № 4 «Робота з батьками в додаткових закладах дошкільної освіти»

2

Обговорення теоретичних питань до семінарського заняття № 5 «Ранній педагогічний супровід та підтримка сім’ї»

2

Виконання практичних завдань до ІІІ модуля:

За програмовим змістом четвертого семінарського заняття скласти кросворд чи тестування (від 10-ти питань) з ключем відповідей. Представити у зручній для сприймання формі.

2

За програмовим змістом п’ятого семінарського заняття скласти кросворд чи тестування (від 10-ти питань) з ключем відповідей. Представити у зручній для сприймання формі.

2

Виконання самостійної роботи до ІІІ модулю:

Підготувати розробки (конспекти, макети, презентацію за допомогою програми Power Point і т.д.) індивідуальних, колективних і наочно-інформаційних форм роботи ДНЗ з батьками на одну із запропонованих тем:

3. «Дитина і комп’ютер» (ознайомити батьків з особливостями впливу комп’ютерних ігор на дитину дошкільного віку, на її психофізичне здоров’я та соціальний розвиток, проінформувати батьків щодо вимог опанування дошкільниками комп’ютерних технологій).

4. «Дитина і телебачення» (звернути увагу батьків на проблему впливу ЗМІ на психічний розвиток дітей, заохочувати їх до батьківського контролю щодо перегляду дітьми телепередач, мультфільмів та художніх фільмів).

5

Розробити сценарій зустрічі з батьками «Давайте знайомитися» та складіть план проведення круглого столу (тренінгу) на обрану тематику.

5

Скласти проект консультації для батьків дітей дошкільного віку: «Сучасна іграшка для дитини в умовах родини»

5

Кількість балів за ІІІ модуль:

23

Всього за три модуля

60

ІНДЗ

10

Екзамен

30

ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ БАЛІВ ЗА ДИСЦИПЛІНУ:

100