Практичне завдання:

За програмовим змістом третього семінарського заняття скласти кросворд чи тестування (від 10-ти питань) з ключем відповідей. Представити у зручній для сприймання формі.

Семінарське заняття 4.

Робота з батьками в додаткових закладах дошкільної освіти (2 год)

1. Необхідність залучення батьків до взаємодії.

2. Способи залучення батьків до співпраці.

3. Необхідність професійної допомоги родинам дошкільників.

4. Умови успішної співпраці родини і педагогів у додаткових закладах освіти.

5. Етапи процесу освіти батьків у додаткових закладах освіти.

6. Форми роботи з родинами дошкільників у додаткових закладах освіти.

7. Цілі і задачі учасників педагогічного процесу у додаткових закладах освіти.

Практичне завдання:

За програмовим змістом четвертого семінарського заняття скласти кросворд чи тестування (від 10-ти питань) з ключем відповідей. Представити у зручній для сприймання формі.

Семінарське заняття 5.

Ранній педагогічний супровід та підтримка сім’ї (2 год)

1. Супровід і підтримка родини, що чекає дитину і родину з немовлям.

2. Педагогічна підтримка родини з дитиною раннього віку в групі короткочасного перебування.

3. Характеристика сімейної групи.

4. Умови успішного функціонування сімейної групи.

Практичне завдання:

За програмовим змістом п’ятого семінарського заняття скласти кросворд чи тестування (від 10-ти питань) з ключем відповідей. Представити у зручній для сприймання формі.

1. Самостійна робота студента:

1. Підготувати презентацію за допомогою програми Power Point про особливості взаємодії родини і ДНЗ в зарубіжних країнах (на прикладі однієї країни) - ІНДЗ.

2. Скласти анкету для батьків щодо виявлення їхніх очікувань від роботи ДНЗ (не менше 15 питань).

3. Розробити рекомендації для батьків щодо підготовки дитини до відвідання дошкільного навчального закладу (не менше 10-ти).

4. Сформулюйте вимоги до особистості вихователя, який орієнтований на взаємодію з батьками дошкільників.

5. Розробити план циклу лекцій, консультацій, семінару-практикуму для батьків (6-8) на одну із проблем виховання дітей:

- Гендерне виховання дітей дошкільного віку.

- Екологічне виховання дітей.

- Моральне виховання дошкільників.

- Ознайомлення з правами дітей.

- Готовність дитини до навчання в школі.

6. Підготувати розробки індивідуальних, колективних і наочно-інформаційних форм роботи ДНЗ з батьками на одну із запропонованих тем:

1. «Дитина і комп’ютер» (ознайомити батьків з особливостями впливу комп’ютерних ігор на дитину дошкільного віку, на її психофізичне здоров’я та соціальний розвиток, проінформувати батьків щодо вимог опанування дошкільниками комп’ютерних технологій).

2. «Дитина і телебачення» (звернути увагу батьків на проблему впливу ЗМІ на психічний розвиток дітей, заохочувати їх до батьківського контролю щодо перегляду дітьми телепередач, мультфільмів та художніх фільмів).

7. Розробити сценарій зустрічі з батьками «Давайте знайомитися» та складіть план проведення круглого столу (тренінгу) на обрану тематику.

8. Скласти проект консультації для батьків дітей дошкільного віку: «Сучасна іграшка для дитини в умовах родини»