- •Введение
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Методические советы по изучению отдельных тем дисциплины и вопросы для самостоятельной проверки знаний введение
- •Вопросы для самопроверки
- •1. Атмосфера
- •Вопросы для самопроверки
- •2. Солнечная радиация
- •3. Температурный режим почвы
- •4. Температурный режим воздуха
- •Вопросы для самопроверки
- •5. Водяной пар в атмосфере
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •6. Осадки. Снежный покров. Почвенная влага
- •7. Ветер. Погода и ее предсказание
- •8. Опасные для сельского хозяйства метеорологические явления
- •Вопросы для самопроверки
- •9. Климат и его значение для сельскохозяйственного производства
- •10. Агрометеорологические наблюдения
- •11. Агрометеорологические прогнозы
- •12. Агрометеорологическое обеспечение сельскохозяйственного производства.
- •Задания для контрольной работы
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Рекомендуемая литература
- •Оглавление
Вопросы для самопроверки
1. Как записать уравнение теплового баланса?
2. Что такое теплоемкость и теплопроводность почвы?
3. Как изменяется температура поверхности почвы в течение суток (года)?
4. Какие факторы и как влияют на амплитуду ' суточного (годового) хода температуры?
5. Каким закономерностям подчиняется распределение тепла в почве?
6. Какие факторы и как влияют на температурный режим почТш?
7. Почему необходим учет температуры почвы в практике сельского хозяйства?
8. Какие приборы применяют для измерения температуры почвы?
4. Температурный режим воздуха
Вначале необходимо разобрать процессы нагревания и охлаждения воздуха. При этом необходимо усвоить, что тепловой режим нижних слоев воздуха определяется тепловым режимом подстилающей поверхности.
Далее надо рассмотреть особенности суточного и годового хода температуры воздуха и факторы, влияющие на величину температурных колебаний. Здесь важно уяснить влияние рельефа, экспозиции склонов, растительности и т. д. на температурный режим воздуха.
Затем следует ознакомиться с распределением температуры воздуха по вертикали, обратив внимание на такие понятия как вертикальный градиент температуры, инверсия. Следует хорошо разобраться в особенностях температурного режима в посевах и насаждениях.
Далее необходимо четко усвоить показатели, применяемые для характеристики температурного режима территории и потребности растений в тепле: средние, максимальные, минимальные температуры, суммы активных и эффективных температур. При этом очень важно хорошо разобраться в методике определения активных и эффективных температур и подсчете их сумм за определенный период.
В заключение следует ознакомиться с приборами для измерения температуры воздуха.
Вопросы для самопроверки
1. Что такое конвекция и турбулентность?
2. В какие часы суток наблюдается максимальная температура воздуха ив какие — минимальная и почему?
3. Какие факторы и как влияют на амплитуду суточного (годового) хода температур?
4. Как количественно характеризуется изменение температуры воздуха с высотой?
5. Что такое активная температура, как и для чего подсчитывается сумма активных температур?
6. Что такое эффективная температура, как и для чего подсчитывается сумма эффективных температур?
7. Почему необходим учет температурного режима воздуха в практике сельского хозяйства?
8. Какие приборы применяются для измерения температуры воздуха?
5. Водяной пар в атмосфере
Влажность воздуха. Уясните физический смысл величин, характеризующих влажность воздуха, и в каких единицах они измеряются. При этом обратите внимание на то, какие характеристики влагосодержания наиболее широко используются для оценки влажности воздуха в сельскохозяйственном производстве. Ознакомьтесь с приборами для измерения влажности воздуха.
Испарение. Вначале необходимо понять физический смысл процесса испарения, какие метеорологические факторы и как влияют на этот процесс. Затем следует уяснить, как . влияют на испарение свойства самой испаряющей поверхности и рассмотреть методы регулирования испарения.
В заключение следует ознакомиться с методами и приборами для измерения испарения.
Конденсация (сублимация) водяного пара. Разберитесь, что такое конденсация и при каких условиях водяной пар конденсируется. Рассмотрите продукты конденсации (сублимации) пара на поверхности и наземных предметах (роса, иней и др.) и в воздухе (туманы, облака). Ознакомьтесь с классификацией облаков, обратив внимание на те, из которых выпадают осадки.
