- •Тема 1. Эмоциональное реагирование.
- •Характеристики эмоционального реагирования.
- •Направленность эмоционального реагирования. Эмоционально-энергетические потоки и разрядки могут направляться по нескольким адресам:
- •Компоненты эмоционального реагирования
- •Импрессивный компонент эмоционального реагирования
- •Физиологический компонент эмоционального реагирования
- •Экспрессивный компонент эмоционального реагирования
- •Виды эмоционального реагирования
- •Эмоциональный тон
- •Эмоциональные состояния (эмоции)
- •Настроение (эмоциональный фон в данный момент)
- •Структура настроения.
- •Эмоциональные устойчивые отношения (чувства).
- •Характеристики эмоциональных отношений (свойства чувств)
- •Классификация чувств
- •Тема 2. Теории эмоций и классификации эмоций.
- •Классификация эмоций
- •Структура оперативных эмоций. Оперативные эмоции имеют трех-компонентную структуру:
- •Функции эмоций
- •Тема 3. Эмоциональные свойства личности.
- •Эмоциональная возбудимость
- •Эмоциональная глубина
- •Эмоциональная ригидность —лабильность
- •Эмоциональная устойчивость
- •Экспрессивность
- •Эмоциональность как интегральное свойство человека
- •1) Первоначально эмоциональность чаще всего понималась как эмоциональная возбудимость (отзывчивость человека на эмоциогенные ситуации) и реактивность.
- •Эмпатия. Эмпатийность.
- •Эмоциональные типы
- •Модальностные профили (типы) эмоциональности
- •Оптимисты - пессимисты
- •Застенчивые
- •Обидчивые и мстительные
- •Сентиментальные
- •Эмпатийные
- •Совестливые
- •Любознательные
- •Тема 4. Эмоциональное поведение.
- •Экспрессия (выразительные телодвижения)
- •Стереотип эмоционального поведения
- •Функциональный стереотип эмоционального поведения
- •Дисфункциональный стереотип эмоционального поведения
- •Синдром «эмоционального выгорания»
- •Эмоциональная инграмма
- •Основные характеристики эмоциональных инграмм
- •2. Инграмма обладает свойством автоматизма и целостности.
- •5. Инграммы, связанные с психотравмирующими факторами, функционально задействованы сильнее, чем инграммы, возникшие в благоприятных ситуациях.
- •8. Инграммы проникают в разные сферы отношений личности – семейные, дружеские, любовные, деловые.
- •Виды эмоционального поведения
- •Жизненная позиция
- •Произвольность
- •Эмоциональная установка
- •Аутентичность
- •Понятие о способах искажения реальности
- •Четыре типа пассивного поведения
- •Способ реагирования на проблему
- •Совладающее поведение (копинг-стратегии).
- •В зависимости от ситуации, эмоциональное поведение:
- •Специфическое. Горевание (скорбь).
- •Предбрачное ухаживание
- •Реакция на болезнь – «Внутренняя картина болезни».
- •Индивидуальные психо-эмоциональные характеристики переживания периода беременности.
- •Неспецифическое эмоциональное поведение.
- •Вербальное эмоциональное поведение
- •Невербальное эмоциональное поведение
- •Тема 5. Возрастные и половые особенности эмоциональной сферы человека.
- •Развитие эмоций и чувств в онтогенезе имеет определенные закономерности.
- •Уровни эмоционального реагирования по с. Л. Рубинштейну
- •Развитие эмоциональной сферы младенцев
- •Эмоциональная сфера детей раннего возраста
- •Эмоциональные особенности дошкольников
- •Эмоциональная сфера младших школьников
- •Эмоциональная сфера подростков
- •Эмоциональная сфера старшеклассников (юношей)
- •Особенности эмоциональной сферы лиц пожилого возраста
- •Половые различия в эмоциональной сфере
- •Особенности эмоциональной сферы у представителей некоторых профессий
- •Тема 6. Благополучие и нарушения эмоциональной сферы.
- •Основные подходы к проблеме психологического здоровья
- •Причины эмоциональных расстройств
- •Многофакторная модель эмоциональных расстройств
- •Управление эмоциями
- •1) Контроль выражения своих эмоций
- •2) Вызов желательных эмоций
- •3) Устранение нежелательных эмоциональных состояний
В зависимости от ситуации, эмоциональное поведение:
Специфическое («Ритуальное» или условно-специфическое (связано с социокультурными, культурными традициями, правилами, специфичными ситуациями): горевание / скорбь, предбрачное ухаживание, реакция на болезнь, поведение беременной).
Неспецифическое (Фрустрационное: экстрапунитивное, интрапунитивное, импунитивное, эгрессивное, аффект неадекватности).
Специфическое. Горевание (скорбь).
Горевание, или, как его называет Дж. Эйврил (Averill, 1968), скорбь, - это социокультурное поведение, вызванное переживанием горя, связанного с утратой близкого человека. Для горевания используются различные действия - плач, причитания, стенания и др. Они во многом обусловлены историческими традициями, существующими у народа или определенной социальной группы (Stroebe et al, 1992).
Плач может рассматриваться с двух позиций - как непроизвольное экспрессивное выражение горя, проявляющееся в нечленораздельных голосовых звуках и сопровождающееся слезами, и как преднамеренное выражение неудовольствия, горя. Именно последние случаи и имеются в' виду, и тогда плач рассматривается как одна из форм эмоционально обусловленного поведения, выполняющего адаптивную функцию. Е. Хесс (Hess, 1970) расценивает адаптивную функцию плача с трех позиций. Эволюционная функция плача - это выживание новорожденного при его двигательной беспомощности: невозможность бежать к матери делает доминирующей реакцией именно плач, как сигнал для нее. По мнению Хесса, плач - это врожденная модель поведения. У малышей это так и есть. Однако у более старших, приобретших опыт общения, плач становится и приобретенной формой эмоционального поведения. Как говорит герой книги А. Караваевой «Иван Иваныч», «слезы женщины - это условный рефлекс, выработанный годами притворства». Отсюда «историческая» причина плача, по терминологии Хесса, заключается в том, что в прошлом после плача ребенка вознаграждали вниманием и заботой. Ситуационная причина плача заключается в том, что ребенку больно и он хочет, чтобы его пожалели.
Предбрачное ухаживание
В период влюбленности возникает особый тип поведения, называемый ухаживанием. Это своеобразное ритуальное поведение, целью которого является расположить к себе объект своего увлечения. Для этого объекту увлечения оказываются всякие знаки внимания, проявляется забота о нем, жертвенность, т. е. явно проявляются элементы альтруизма. Ухаживание отражает не только непосредственность чувства, но и культурные традиции.
Реакция на болезнь – «Внутренняя картина болезни».
Субъективное отношение к заболеванию называется «внутренней картиной болезни» (Р.А. Лурия), концепцией болезни, нозогнозией. Суть его заключается в интеллектуальной интерпретации диагноза заболевания, когнитивной оценке его тяжести и прогноза и в формировании на этой основе эмоционального и поведенческого паттерна.
Аутопластическая картина болезни (Гольдшейдер Л., 1929) - создается самим больным на основе совокупности его ощущений, представлений и переживаний, связанных с его физическим состоянием («сенситивный» уровень болезни базируется на ощущениях, а «интеллектуальный» уровень болезни является результатом размышлении больного о своем физическом состоянии).
Внутренняя картина болезни отражает внутреннюю картину здоровья. Люди, которые чувствуют источник силы внутри себя, болеют реже, чем те, кто видит источник силы в других людях. Аутопластическая картина болезни зависит от сознания (осознания) заболевания. Сначала она складывается бессознательно и осознается частично. Срабатывает механизм «уход в болезнь», если человек использует болезнь, как вторичную выгоду. Например, подобный «уход в болезнь» наблюдается при нарушениях сердечной деятельности. У ответственного руководящего работника, который узнал о своей некомпетентности развился сердечный приступ, и затем он закрылся этой болезнью как щитом, чтобы сохранить свой престиж.
Структура аутопластической картины болезни:
1) сензитивная сторона болезни (уровень ощущений, чувственный уровень) – локализация болей и других неприятных ощущений, их интенсивность и т.п.;
2) эмоциональная сторона болезни связана с различными видами эмоционального реагирования на отдельные симптомы, заболевание, а целом и его последствия;
3) интеллектуальная сторона болезни (рационально-информационный уровень) связана с представлениями и знаниями больного о его заболевании, размышлениями о его причинах и последствиях; 4) волевая сторона болезни (мотивационный уровень) связана с определенным отношением больного к своему заболеванию, необходимостью изменения поведения и привычного образа жизни, актуализацией деятельности по возвращению и сохранению здоровья.
На основании этих сторон у больного создается модель заболевания, т.е. представление о ее этиопатогенезе, клинике, лечении и прогнозе, которая определяет «масштаб переживаний» (Либих С.С., 1979) и поведение в целом.
Тип отношения к болезни (Личко А.Е., Иванов Н.Я., 1980):
1. Гармонический – правильная, трезвая оценка состояния, нежелание обременять других тяготами ухода за собой. 2. Эргопоэтический – «уход от болезни в работу», желание сохранить работоспособность. 3. Анозогностический – активное отбрасывание мысли о болезни, «обойдется». 4. Тревожный – беспрерывное беспокойство и мнительность, вера в приметы и ритуалы. 5. Ипохондрический – крайняя сосредоточенность на субъективных ощущениях и преувеличение их значения, боязнь побочного действия лекарств, процедур. 6. Неврастенический – поведение по типу «раздражительной слабости». Нетерпеливость и вспышки раздражения на первого встречного (особенно при болях), затем – слезы и раскаяние. 7. Меланхолический – неверие в выздоровление, удрученность болезнью, депрессивное настроение (угроза суицида). 8. Апатический – полное безразличие к своей судьбе, пассивное подчинение процедурам и лечению. 9. Сенситивный – чувствительный к межличностным отношениям, полон опасений, что окружающие его избегают из-за болезни, боязнь стать обузой для близких. 10. Эгоцентрический – «уход в болезнь» с выставлением напоказ своих страданий, требование к себе особого отношения. 11. Паронояльный – уверенность, что болезнь является результатом чьего-то злого умысла, а осложнения в лечении являются результатом халатности медицинского персонала. 12. Дисфорический – доминирует мрачно-озлобленное настроение, зависть и ненависть к здоровым. Вспышки гнева с требованием от близких угождения во всем.
Амбивалентность отношения пациента к болезни
Следует учитывать двойственное (амбивалентное) отношение больного к своему заболеванию. Традиционное понимание болезни связывают с негативной ее стороной. Однако наблюдения психологов показывают, что есть и позитивная сторона заболевания. Задача врача – искать положительную сторону болезни и показать ее больному. Это часто помогает наладить нужный психотерапевтический контакт и ободряет больного.
Ряд авторов описывают нозофильно-утилитарную личностную реакцию, которая связана с определенным успокоением и приятными ощущениями при болезни. Эта реакция может быть более или менее сознательной, и она может встречаться не только у больных, но и у вполне здорового человека. С этой точки зрения выделяется аггравация (преувеличение признаков заболевания и субъективных жалоб), симуляция (притворство, с помощью которого стремятся создать впечатление о наличии болезни) и диссимуляция (скрывание болезни и ее признаков). Реакция на информацию о заболевании зависит от «значения болезни» для больного: 1) болезнь – угроза: типы реакций – противодействие, тревога, уход или борьба; 2) болезнь – утрата: типы реакций – депрессия или ипохондрия, растерянность, горе, попытка привлечь к себе внимание, нарушения режима; 3) болезнь – выигрыш или избавлении: типы реакций – безразличие, жизнерадостность, нарушения режима, враждебность по отношению к врачу; 4) болезнь – наказании: типы реакции - угнетенность, стыд, гнев.
Реакции преодоления болезни дифференцируются по преобладанию в них компонентов: когнитивного приуменьшение личностной значимости болезни либо пристальное внимание ко всем ее проявлениям) или поведенческого (активное сопротивление, либо капитуляция перед болезнью).
