- •Факультет _____________________________________________________
- •Группа _______________________________________________________
- •Специальная бактериология
- •Дата__________________ Занятие 1
- •Вопросы для обсуждения:
- •Подпись преподавателя _________________ Дата__________________ Занятие 2
- •Дифференциальные признаки некоторых видов стрептококков
- •Подпись преподавателя ________________ Дата__________________ Занятие 3
- •Классификация шигелл по антигенной структуре
- •Биохимические свойства шигелл
- •Занятие 4
- •Практические задания:
- •Биохимические признаки некоторых сероваров сальмонелл
- •Классификация сальмонелл по антигенной структуре
- •Дата_______________ Занятие 5
- •Дифференциация холерных вибрионов
- •Экспресс-методы
- •Дифференциально-диагностические признаки возбудителя сибирской язвы и других бацилл
- •Дата__________________ Занятие 6 Тема: Патогенные трепонемы, боррелии и лептоспиры. Лабораторная диагностика сифилиса, боррелиозов, лептоспироза.
- •Занятие 7
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Дифференциально-диагностические признаки клинически значимых клостридий
- •Занятие 8
- •Вопросы для обсуждения:
- •12. Морфологические и тинкториальные свойства Corynebacterium diphtheriae.
- •Практические задания:
- •Арaбиногалактазана
- •Дифференциально-диагностические признаки некоторых видов коринебактерий
- •Подпись преподавателя ________________
- •Занятие 9
- •Контрольные вопросы
- •Специальная вирусология
- •Занятие 10
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Вирусы полиомиелита и энтеровирусы а-д.
- •Примечания:
- •II. Вирусы гепатитов с фекально-оральным механизмом заражения
- •4. Дополнить схему лабораторной диагностики гепатитов а и е.
- •Подпись преподавателя ________________
- •Занятие 11
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Вирусы гриппа.
- •II. Парамиксовирусы
- •Занятие 12
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Занятие 13
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Темы рефератов:
- •Подпись преподавателя ________________
- •Занятие 14
- •Практические задания:
- •Темы рефератов:
- •Занятие 15
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Занятие 16
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Темы рефератов:
- •Занятие 17
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Ознакомиться с типовой (обобщенной) схемой выделения возбудителей оппортунистических инфекций.
- •Расчетная таблица для определения количества бактерий в 1 мл жидкости
- •Биохимические свойства некоторых видов грибов рода Candida
- •Контрольные вопросы по специальной вирусологии, клинической микробиологии и микологии
- •Иммунобиологических и биологических противовирусных препаратов
- •Рекомендуемая литература
Биохимические свойства шигелл
Подгруппа |
Ферментация |
Образование индола |
||||
лактозы |
глюкозы |
маннита |
сахарозы |
дульцита |
||
А S. dysenteriae |
- |
+ |
- |
- |
- |
± |
В S. flexneri |
- |
+ |
+ |
- |
- |
± |
С S. boydii |
- |
+ |
+ |
- |
- |
± |
D S. sonnei |
+(медл.) |
+ |
+ |
+(медл.) |
+ |
- |
Предварительное заключение: по биохимическим признакам выделенная культура соответствует шигеллам подгруппы _______________________________
4. Поставить реакцию агглютинации на стекле выделенной культуры с типоспецифическими сыворотками к шигеллам Флекснера (1,2,3), полученные результаты сравнить с таблицей 3, дать заключение.
-
Антитела к АГ S. flexneri, сероварам
0,85% NaCl
(контроль)
Результат реакции
1
2
3
Таблица 3
Классификация шигелл по антигенной структуре
-
Подгруппа
Серовар
А- S. dysenteriae
1-10
В- S. flexneri
1
1а
1b
2
2а
2b
3
3а
3b
3с
4
4а
4b
5
х
6
е
х
у
С- S. boydii
1-15
D- S. sonnei
-
Заключение: из испражнений больного выделена Shigella flexneri;
серовар _________________________________________________________
5. Дополнить схему лабораторной диагностики дизентерии.
Исследуемый
материал:
|
I этап
II этап |
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
III этап |
|
|
|
|
|
с видовыми, типовыми, подтиповыми диагностическими сыворотками |
|
Перечислить свойства шигелл, необходимые для определения их видовой, типовой и подтиповой принадлежности: _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6. Перечислить факторы патогенности шигелл: __________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Изучить диагностические препараты (диагностические иммунные сыворотки, диагностикумы, антигены)
СРС: Хеликобактерии, свойства, факторы патогенности. Лабораторная диагностика хеликобактериозов. |
||||
|
1. |
Таксономическое положение бактерий рода Helicobacter. |
||
|
2. |
Особенности морфологии, культуральные и биохимические свойства хеликобактерий. |
||
|
3. |
Факторы патогенности H. рylori. |
||
|
4. |
Патогенез поражений слизистой желудка и двенадцатиперстной кишки, вызываемых Helicobacter pylori. Роль H. рylori в патогенезе язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки |
||
|
5. |
Методы лабораторной диагностики хеликобактериоза. |
||
|
||||
|
|
Темы рефератов:
|
||
Подпись преподавателя ______________________
Дата__________________

РА