- •Часть 1
- •Содержание
- •Раздел 1. Анатомическая терминология
- •План лз.
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема №2. Особенности латинского произношения. Ударение. Техника чтения План лз
- •Долгие суффиксы прилагательных
- •Краткие суффиксы прилагательных
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
- •1. Читайте, обратите внимание на произношение гласных и согласных:
- •2. Обратите внимание на чтение буквы I :
- •Долгие суффиксы существительных
- •Краткие суффиксы существительных
- •3. Читайте, обратите внимание на произношение дифтонгов и диграфов:
- •5. Читайте, запоминайте особенности произношения и написания греческих слов:
- •6. Правильно читайте буквосочетания ch, ph, rh, th,sch :
- •Определите, на каком слоге должно стоять ударениe:
- •2. Отметьте знаком долготы или краткости предпоследний слог и поставьте ударение:
- •Тема №3. Имя существительное: категории, типы склонения. Существительные 1-го склонения. План лз
- •Анатомическая лексика-минимум существительных
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема № 4. Существительные 2-го склонения. Анатомические термины с несогласованным определением. План лз
- •Анатомическая лексика-минимум существительных
- •А) мужской род
- •Б) средний род
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема №6. Существительные 3-го склонения. Словарная форма, подтипы. Практическая основа План лз
- •Анатомическая лексика-минимум существительных
- •А) мужской род
- •Б) женский род
- •В) средний род
- •Вопросы для повторения и самостоятельной работы
- •Прилагательные 3-го склонения (вторая группа прилагательных)
- •Вопросы для повторения и самостоятельной работы
- •Превосходная степень сравнения прилагательных
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема № 8. Существительные 4-го и 5-го склонения. Анатомические термины с двумя видами связи. План лз 8
- •Вопросы для повторения и самостоятельной работы
- •Вопросы для повторения
- •Тема № 9. Множественное число существительных и прилагательных.
- •План лз
- •Окончания именительного и родительного падежей множественного числа 5-ти склонений
- •Тема № 10.Множественное число существительных и прилагательных.
- •План лз
- •Окончания именительного и родительного падежей множественного числа 5-ти склонений
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольная работа по анатомической терминологии к Модулю 2 Вариант 5
- •Вариант 3
- •Вопросы к зачету по латинскому языку
- •Примеры практических заданий:
- •Литература
- •Часть 1
- •39200, Г. Тамбов, ул. Советская, 6
Превосходная степень сравнения прилагательных
Превосходная степень (кроме прилагательных на-er) образуется от основы положительной степени прибавлением суффикса-issim и родовых окончаний: us(m) –a(f) –um (n).
Основа положительной Суффикс Родовые окончания
степени +issim +- us(m) –a(f) –um (n)
longus,a,um - long - -issim longisssimus
longisssima
longisssimum
brevis,e - brev- -issim brevissimus
brevissima
brevissimum
Задания для самостоятельной работы
Задание 2. Закончите предложения, приведите примеры:
Признаком сравнительной степени прилагательного для м. р. и ж. р. является суффикс_________________ а для ср. р. суффикс_________________.
Словарная форма сравнительной степени состоит из общей формы ________ _____________рода ( ) и окончания___________ рода( )
Сравнительная степень склоняется по III склонению, т. е. в род. п. ед. ч. имеет окончание______и форму ___________________________________.
4.Признаком превосходной степени прилагательного является удвоенная согласная ________ или ___________
5.Прилагательные в превосходной степени склоняются по_____и _____склонениям.
Задание 3.Тест
1.Все прилагательные относятся ко 2 группе:
(а) sapiens, brevis, triceps (б) venosus, mentalis, alaris
(в) sinister, dexter, mollis (г) dentalis, scapularis, coronaries
2. Прилагательные в сравнительной степени склоняются по:
(а) 1 склонению (б)2 склонению (в) 3 склонению (г) 4 склонению
3.Найдите пары антонимов:
(а) inferior- superior (б) medius- frontalis
(в) major – minor (г) brevis – longus
4. Термины с прилагательными в сравнительной степени:
(а) musculus latissimus dorsi (б) processus transversus
(в)sulcus palatinus minor (г) gradus maximus
5.Найдите прилагательные, имеющие только сравнительную степень:
(а) posterior,ius (б) latior,ius (в) simplicior,ius (г) anterior,ius
6. Прилагательные с долгими ударными суффиксами:
(а) palatinus (б)thoracicus ( в)scapularis (г) coccygeus
7.Прилагательные, обозначающие принадлежность к органу:
(а) iliacus, ruber, sacralis (б) asper, durus, buccalis
(в) sacer, alaris, nasalis (г) cervicalis, obliquus, temporalis
Задание 4. Переведите, согласуйте прилагательные с существительными
Канал (небный, слезный, большой); сосуд (лимфатический, капиллярный, верхний); головка (глубокая, короткая, латеральная); часть (каменистая, передняя, поясничная)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание 5 .Образуйте прилагательные от существительных 3 склонения: с помощью суффикса –al (is): Легочный, верхушечный, затылочный, почечный;
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
с помощью суффикса –e(us):Глоточный, хрящевой, сухожильный, копчиковый:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание 6. Начертите схемы, переведите:
сartilago alaris minor, camera anterior bulbi oculi, foramen palatinus minus;
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.
Arteria sacralis mediana, pars cervicalis oesophagi, foramen occipitale magnum
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
