- •Часть 1
- •Содержание
- •Раздел 1. Анатомическая терминология
- •План лз.
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема №2. Особенности латинского произношения. Ударение. Техника чтения План лз
- •Долгие суффиксы прилагательных
- •Краткие суффиксы прилагательных
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
- •1. Читайте, обратите внимание на произношение гласных и согласных:
- •2. Обратите внимание на чтение буквы I :
- •Долгие суффиксы существительных
- •Краткие суффиксы существительных
- •3. Читайте, обратите внимание на произношение дифтонгов и диграфов:
- •5. Читайте, запоминайте особенности произношения и написания греческих слов:
- •6. Правильно читайте буквосочетания ch, ph, rh, th,sch :
- •Определите, на каком слоге должно стоять ударениe:
- •2. Отметьте знаком долготы или краткости предпоследний слог и поставьте ударение:
- •Тема №3. Имя существительное: категории, типы склонения. Существительные 1-го склонения. План лз
- •Анатомическая лексика-минимум существительных
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема № 4. Существительные 2-го склонения. Анатомические термины с несогласованным определением. План лз
- •Анатомическая лексика-минимум существительных
- •А) мужской род
- •Б) средний род
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема №6. Существительные 3-го склонения. Словарная форма, подтипы. Практическая основа План лз
- •Анатомическая лексика-минимум существительных
- •А) мужской род
- •Б) женский род
- •В) средний род
- •Вопросы для повторения и самостоятельной работы
- •Прилагательные 3-го склонения (вторая группа прилагательных)
- •Вопросы для повторения и самостоятельной работы
- •Превосходная степень сравнения прилагательных
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема № 8. Существительные 4-го и 5-го склонения. Анатомические термины с двумя видами связи. План лз 8
- •Вопросы для повторения и самостоятельной работы
- •Вопросы для повторения
- •Тема № 9. Множественное число существительных и прилагательных.
- •План лз
- •Окончания именительного и родительного падежей множественного числа 5-ти склонений
- •Тема № 10.Множественное число существительных и прилагательных.
- •План лз
- •Окончания именительного и родительного падежей множественного числа 5-ти склонений
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольная работа по анатомической терминологии к Модулю 2 Вариант 5
- •Вариант 3
- •Вопросы к зачету по латинскому языку
- •Примеры практических заданий:
- •Литература
- •Часть 1
- •39200, Г. Тамбов, ул. Советская, 6
Тема № 9. Множественное число существительных и прилагательных.
Nominativus pluralis.
План лз
1. Множественное число существительных и прилагательных.
2. Образование Nominativus pluralis по родам и типам склонения.
3. Подготовка к итоговой контрольной работе по анатомической терминологии.
Образование множественного числа существительных и прилагательных происходит по следующим правилам:
1) Окончания присоединяются к практической основе.
2) В именительном падеже множественного числа (Nominativus pluralis) имена среднего рода имеют особые окончания в зависимости от типа склонения:
3) Существительные и прилагательные мужского и среднего рода в Nominativus pluralis (именительном падеже множественного числа) имеют окончания в соответствии с типом
склонения.
Методические указания.Образование форм множественного числа существительных и прилагательных необходимо для построения анатомических терминов, обозначающих множественные объекты. Nominativus pluralis образуется от практической основы существительных и прилагательных в зависимости от их грамматического рода и типа склонения. Именам среднего рода присущи особые окончания, особенностью их является конечная буква – а. Имена мужского и женского рода принимают окончания соответственно типам склонения, к которым они относятся, например 1 склонение - ae , 2 склонение – i и т д. Существительные 4 и 5 склонений имеют омонимичные окончания в Nominativus singularis и Nominativus pluralis (4 -us , 5 -es), их число определяется в контексте.
Окончания именительного и родительного падежей множественного числа 5-ти склонений
Число |
Падеж |
1 скл. |
2 скл. |
3 скл. |
4 скл. |
5 скл. |
Plur. |
Nom. |
Fem.ae |
Masc. I Neutr. a |
Masc. es Fem.}es Neutr. a, ia |
Masc. us Neutr. ua |
Fem es |
|
Gen. |
arum |
orum |
um, ium |
uum |
erum |
Вопросы для повторения и самостоятельной работы
1. Сравните падежные окончания существительных среднего рода 2-4 склонений в именительном падеже множественного числа.
2. Сравните именительный падеж множественного числа существительных мужского и женского рода 3 и 5 склонений.
3. В каких склонениях есть существительные только женского рода?
4. К каким склонениям относятся существительные только мужского и среднего рода?
5. В каком склонении есть существительные всех трех родов?
6. Приведите примеры существительных всех 5 склонений в словарной форме
Содержание задания:
Задание 1.На основе изучения материалов учебных изданий подготовьте ответы (вопрос 6 представьте в форме таблицы):
1.Сравните падежные окончания существительных среднего рода 2-4 склонений в именительном падеже множественного числа.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.Сравните именительный падеж множественного числа существительных мужского и женского рода 3 и 5 склонений.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. В каких склонениях есть существительные только женского рода?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. К каким склонениям относятся существительные только мужского и среднего рода?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. В каком склонении есть существительные всех трех родов?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6. Приведите примеры существительных всех 5 склонений в словарной форме.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание 2.Тест
1.Существительные 1 склонения в именительном падеже множественного числа имеют окончания:
(а) – arum (б) – ae (в) – is (г) – as
2. Существительные 2 склонения мужского рода в именительном падеже множественного числа имеют окончания:
(а) – i (б)- ae (в)- us (г) - ia
4.Опорное слово термина стоит во множественном числе:
(а) tunica serosa oesophagi (б) vasa nervorum
(в) retia venosa vertebrarum (г) glandula suprarenalis accessoria
3. Окончания -us в именительном падеже множественного числа имеют существительные
(а) 1 склонения (б) 5 склонения (в) 3 склонения (г) 4 склонения
4. Особые окончания в именительном падеже множественного числа имеют существительные и прилагательные всех склонений:
(а) мужского рода (б) среднего рода (в) женского рода (г) общего рода
5. Окончания родительного падежа множественного числа:
(а) различны во всех склонениях (б) зависят от рода существительного
(в) омонимичны (г) не зависят от рода существительного
6.Вставьте нужные окончания в термине «canales palatin.. minor..» :
(а) - es, - es (б) - es, -is (в) -es, -i (г) - i, -es
7. Вставьте нужные окончания в термине « vas… vas...»:
(а) –ae, -arum б) – a, -orum в) – i, -orum (г) –us, -um
8. Вставьте нужные окончания в термине « muscul… levator… cost… longi» :
(а)- ae, - i, -orum (б)-i, ae, - erum (в) -i, -es, -arum (г)- us, -is, -um
Задание 3. Поставьте существительные в именительном падеже множественного числа (Nominativus pluralis):
Vertebra, ae f; nervus, i m; pulmo, onis m; articulatio, onis f; species, ei f; processus, us m, abscessus, us m; oliva, ae f; persicum, i n, amygdala, ae f; sufura, ae f; linimentum, i n.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание 4. Переведите многословные термины, начертите схемы:
отверстия легочных вен левого предсердия, короткие мышцы, поднимающие ребра, правая и левая почка, добавочные носовые хрящи
Методические рекомендации:
Образование форм множественного числа существительных и прилагательных необходимо для построения анатомических терминов, обозначающих множественные объекты. Nominativus pluralis образуется от практической основы существительных и прилагательных в зависимости от их грамматического рода и типа склонения.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
