Приложение 3. Задание для самостоятельной работы

Прочитайте отрывок из романа Л.Н. Толстого “Война и мир”, большого художественного произведения про нашу страну, про то, что важно в жизни, а что неважно.

...На краю дороги стоял дуб. Он был, вероятно, в десять раз старше берез, составлявших лес, в десять раз толще и в два раза выше каждой березы. Это был огромный, в два обхвата дуб, с обломанными суками и корой, заросшей старыми болячками. С огромными, неуклюже, несимметрично растопыренными корявыми руками и пальцами, он старым, сердитым и презрительным уродом стоял между улыбающимися березами. Только он один не хотел подчиниться обаянию весны и не хотел видеть ни весны, ни солнца. Этот дуб как будто говорил: “Весна, и любовь, и счастье! И как не надоест вам все один и тот же глупый, бессмысленный обман! Все одно и то же, и все обман! Нет ни весны, ни солнца, ни счастья. Вон смотрите, сидят задавленные мертвые ели, всегда одинокие, и вон я растопырил свои обломанные, ободранные пальцы, выросшие из спины, из боков – где попало. Как выросли – так и стою, и не верю вашим надеждам и обманам”.

Князь Андрей несколько раз оглянулся на этот дуб, проезжая по лесу. Цветы и трава были и под дубом, но он все так же, хмурый, неподвижный, уродливый и упорный, стоял посреди них. “Да, он прав, тысячу раз прав этот дуб, – думал князь Андрей. – Пускай другие, молодые, вновь поддаются на этот обман, а мы знаем: наша жизнь кончена!” Целый ряд мыслей, безнадежных, но грустно-приятных, в связи с этим дубом возник в душе князя Андрея. Во время этого путешествия он как будто вновь обдумал всю свою жизнь и пришел к тому же успокоительному и безнадежному заключению, что ему начинать ничего было не надо, что он должен доживать свою жизнь, не делая зла, не тревожась и ничего не желая...

Уже было начало июня, когда князь Андрей, возвращаясь домой, въехал опять в ту березовую рощу, в которой этот старый, корявый дуб так странно и памятно поразил его. “Здесь, в этом лесу, был этот дуб, с которым мы были согласны. Да где он?” – подумал князь Андрей, глядя на левую сторону дороги. Сам того не зная, он любовался тем дубом, которого искал, но теперь не узнавал его. Старый дуб, весь преображенный, раскинувшись шатром сочной, темной зелени, млел, чуть колыхаясь в лучах вечернего солнца. Ни корявых пальцев, ни болячек, ни старого горя и недоверия – ничего не было видно. Сквозь столетнюю жесткую кору пробивались без сучков сочные, молодые листья, так что верить нельзя было, что это старик произвел их. “Да это тот самый дуб”, – подумал князь Андрей, и на него вдруг нашло беспричинное весеннее чувство радости и обновления. Все лучшие минуты его жизни вдруг в одно и то же время вспомнились ему. И Аустерлиц с высоким небом, и Пьер на пароме, и девочка, взволнованная красотою ночи, и эта ночь, и луна – все это вдруг вспомнилось ему.

“Нет, жизнь не кончена в тридцать один год, – вдруг окончательно и бесповоротно решил князь Андрей. – Мало того, что я знаю все то, что есть во мне, надо, чтобы и все знали это: и Пьер, и эта девочка, которая хотела улететь в небо. Надо, чтобы не для одного меня шла моя жизнь, чтобы на всех она отражалась и чтобы все они жили со мной вместе” [28].

Обращение в художественной литературе к внутреннему миру человека помогает развить способность пережить разные психологические состояния литературного героя, открыть для себя сложность и ценность личности.

Эпизод встречи князя Андрея Болконского со старым дубом является одним из поворотных мест в романе, так как он символизирует перемену в мировосприятии героя. Князь Андрей начинает понимать, что его прежние представления о целях и принципах соотносятся с образом дуба, одинокого в своем противопоставлении всему остальному (лесному) миру. Преображение дуба – это внутреннее преображение самого князя Андрея, отказ от разочарований и ошибочных принципов.

Подумайте над ответами на следующие вопросы.

Вопросы

1. Средства описания природы помогают перенестись в мир переживаний героя?

2. Какие, на ваш взгляд, художественные средства помогают установить связь между образом мыслей героя и разными описаниями старого дуба, то хмурого и неподвижного, то раскинувшегося шатром сочной, темной зелени? Постарайтесь также передать эмоциональное состояние героя.

3. Какие личностные качества князя Андрея проявились в эпизоде весеннего преображения старого дуба?

4. Вспомните или найдите в тексте романа подтверждения, отражающие принципы, которыми руководствовался князь Андрей. О чем он мечтал, какие строил планы?

5. Какие события повлияли на мировосприятие князя Андрея?

6. Постарайтесь вспомнить литературное произведение с описанием ситуации, в которой под влиянием красоты, величия природы (искусства) происходит перемена в мировосприятии героя.