Уровень 3

7. Напишите, чем отличаются сложносочиненные и сложноподчиненные предложения. Приведите пример по одному ССП и СПП.

Вариант 8 Уровень 1

1.В каком слове количество букв и звуков совпадает?

а) маяк;

б ) щель;

в) солнце;

г) бульон.

2.В каком слове содержится одна приставка, один корень, один суффикс и одно окончание?

а) земледелец;

б) бездомный;

в) приземлился;

г) подъезжал.

3.Выбери фразеологизм, который относится к книжному стилю:

а) что ни скажет, то промажет;

б) только пятками сверкает;

в) вот где собака зарыта;

г) не стоит медного гроша.

4. Какое предложение не является сложносочинённым?

1. Печорин был погружен в задумчивость, глядя на синие зубцы Кавказа, и вовсе не торопился в дорогу.

2. Дед рассердился и ударил по столу, и от удара и чашки, и хлеб подпрыгнули.

3.Расстались мы, но твой портрет я на груди моей ношу.

4.То ярко светит солнце, то ветерок летит.

Уровень 2

5.Укажите предложение, соответствующее схеме: [ ], и [ ] (знаки препинания не расставлены)

а) Все разнообразие и вся прелесть и вся красота жизни слагается из света и тени.

б) По обе стороны улицы зажглись фонари и в окнах показались огни.

в) Много видел он стран и дорог средь огня и военного дыма.

г) Работы вам и детям вашим и внукам довольно будет.

6. Какая характеристика соответствует данному предложению?

Как только жара свалила, в лесу стало так быстро холодать и темнеть, что оставаться в нем не хотелось.

а) сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью;

б) сложносочиненное предложение;

в) сложное предложение с бессоюзной и подчинительной связью;

г) сложное предложение с подчинительной связью

Уровень 3

7. Напишите, чем отличаются союзы и союзные слова. Приведите пример предложения с союзом и союзным словом. Подчеркните его в каждом предложении.

Вариант 9 Уровень 1

1.Раздел грамматики, в котором изучается словосочетание, предложение, текст и правила их построения, называется:

а) морфология;

б) синтаксис;

в) морфемика;

г) графика.

2. В сложносочиненных предложениях с разделительными союзами выражаются отношения:

а) противопоставления;

б) чередования;

в) одновременности;

г) последовательности.

3. Укажите сложносочиненное предложение, между частями которого не нужна запятая (знаки не расставлены):

а) Безветрие и все небо залито синевой.

б) Рыбка мелка да уха сладка.

в) После грозы все блестело и дышалось легко.

г) Все живое тянется к воде и всем вода дарит жизнь.

4.Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным:

а) Вскоре он угадал, где находится.

б) Вечером мы вышли на поляну, где рос высокий дуб.

в) Впереди, где осталась роща, стояли березы.

г) Где тонко, там и рвется.