- •Практикалық сабақтарға арналған әдістемелік ұсыныстар
- •Алматы, 2016 ж.
- •1. Тақырыбы: Экология – табиғатты қорғау мен табиғатты ұтымды пайдаланудың теориялық негізі. Тіршілік етудің негізгі ортасы және оған сипаттамасы.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):
- •6.Әдебиеттер:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар):
- •7. Экологиялық факторлар және олардың ағзаға әсерінің негізгі жалпы заңдылықтары.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •7.Бақылау (сұрақтар):
- •1.Тақырып: Экожүйе, оның құрылымы және функционалдық ұйымдастырылуы.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар):
- •1.Тақырыбы: Биосфера құрылымы және шекаралары. В.И. Вернадскийдің ноосфералық концепциясы. (в.И. Вернадскийдің биосфера жөніндегі ілімі)
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар)
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, тәжірибелік, комуникативті дағды):
- •6. Әдебиеттер :
- •7.Бақылау (сұрақтар):
- •2.Қоршаған ортаның физикалық, химиялық, биологиялық ластануы және ластанудың тұрғындар денсаулығына әсері.
- •6. «Ластану» дегеніміз не оның түрлері қандай ?
- •7.Қоршаған ортаның физикалық, химиялық, биологиялық ластануы және ластанудың тұрғындар денсаулығына әсері.
- •1. Тақырыбы: Гидросфера, Литосфера - биосфера элементтері. Топырақ пен су көздері мен ластану көзі мен сипаты және оның тұрғындар денсаулығына әсері.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):
- •7. Бақылау:
- •1.Тақырып: Табиғи қорлармен адам қоғамын қамтамасыз ету мәселелері.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6.Әдебиеттер:
- •8. Бақылау (сұрақтар):
- •1.Тақырып: Урбанизация мәселелері. Тұрғындардың өсімі және оның сапасының өзгеруі.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар):
- •1.Тақырып: Қоршаған орта және халық денсаулығы.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар) :
- •1.Тақырып: «Тұрақты даму» және тұрақты даму концепциялары мен принциптерін жүзеге асырудағы экологияның рөлі.
- •3.Оқыту мақсаты:
- •6. Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Әртүрлі деңгейдегі: жаһандық, аймақтық, және жергілікті деңгейдегі тұрақты даму саясаты мен стратегиясы.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар):
- •1.Тақырып: Қазіргі кездегі жаһандық экологиялық мәселелер бойынша халықаралық конвенциялар мен келісім шарттар. Тұрақты дамуды қамтамасыздаудың шынайы және мүмкіндік уақытша кезеңдері.
- •6.Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар):
- •1.Тақырып: Табиғатты қорғау және тұрақты даму. Қазақстан республикасының қорық аумақтары.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
3. Оқыту мақсаты:
Биосфераның маңызды элементі – атмосфера туралы білімдерін қалыптастыру.
Атмосфералық ауа ластануының негізгі антропогендік факторлары және ластанудың тұрғындар денсаулығына әсері туралы білімдерін қалыптастыру.
Ауаның ластану деңгейін бағалай алу қабілеттілігін дағдыландыру.
Қоршаған орта нысандарының ластануының адам денсаулығына әсер ету деңгейін бағалай білу қабілеттілігін дағдыландыру.
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, тәжірибелік, комуникативті дағды):
Атмосфера, оның бөлімдері. Озон – қорғаныстық қабаты. Атмосфера негіздері.
Атмосфералық ауаны негізгі ластаушылар қандай ?
Ауа ластануына негізін салушы шаруашылықтар ?
Атмосфера ластануының экологиялық зардаптары қандай ?
Атмосфераның негізгі экологиялық мәселелері және халық денсаулығы
Атмосфераның ластану түрлерін атап беріңіз ?
«Жылулық эффект» дегеніміз не ?
«Озон ойығы» дегеніміз не ?
«Қышқылды жауындар» дегеніміз не ?
5.Оқыту және сабақ беру әдістері: кіші топтарда жұмыс істеу, ситуациялық есептерді шешу, дискуссия.
6. Әдебиеттер :
Экология: учеб. пособие / C.А. Сергейчик. - Минск: Современная школа, 2010. - 400 с., стр. 5 - 15.
Кенесариев У.И., Жакашов Н.Ж. Экология и здоровье населения: учебник для медицинских вузов и колледжей. – Алматы, 2002. – 260 сЮ, стр. 115 - 120.
Экология в вопросах и ответах: учеб. пособие / В.И. Коробкин, Л.В. Предельский: Феникс, 2009.- 378с, стр. 209 - 305.
Учение об окружающей среде: учеб. пособие / Г.К. Ерубаева: Алматы, казак универс 2011.- 153с., стр 87 - 92.
Экология и устойчивое развитие. учеб. Для вузов / Аскарова У.Б., Аскаров Н.Б., Алматы, 2014 г., -190 с., стр. 77-83.
Экология: учеб. пособие / В.И. Коробкин, Л.В. Предельский: Феникс, 2008.- 315с,
стр. 264 - 268.
7.Бақылау (сұрақтар):
1. Атмосфералық ластанулардың адам денсаулығы мен оның өмір сүруіне тигізетін әсері;
2.Қоршаған ортаның физикалық, химиялық, биологиялық ластануы және ластанудың тұрғындар денсаулығына әсері.
3.Биосфераның жаһандық экологиялық мәселелерін атаңыз ?
4.Жаһандық (жылулық әсер, озон ойықтары, қышқылды жауындар) аймақтық және жергілікті ластанудың экологиялық салдары
5.«Антропогендік әсер» дегеніміз не ?
6. «Ластану» дегеніміз не оның түрлері қандай ?
7.Қоршаған ортаның физикалық, химиялық, биологиялық ластануы және ластанудың тұрғындар денсаулығына әсері.
1. Тақырыбы: Гидросфера, Литосфера - биосфера элементтері. Топырақ пен су көздері мен ластану көзі мен сипаты және оның тұрғындар денсаулығына әсері.
2.Мақсаты: гидросфераның, литосфераның негізгі экологиялық проблемалары, ластау көздері және адам денсаулығына әсері туралы білімдерін қалыптастыру.
3. Оқыту мақсаты:
Гидросфера туралы, оның Жерде табиғи орта ретінде түзілу рөлі туралы білімдерін қалыптастыру.
Судың негізгі антропогенді ластану факторлары және ластанудың халық денсаулығына әсері туралы білімдерін қалыптастыру.
Судың ластану деңгейін бағалай білу қабілеттіктерін дағдаландыру.
Су көздерінің адам денсаулығына әсерін бағалай білу қабілеттіктерін дағдыландыру.
Адам денсаулығына су көздері мен топырақтың ластану әсерін бағалау деңгейі жөніндегі білімдерін қалыптастыру.
Литосфера, литосфераның құрылу схемасы және биосферадағы рөлі туралы білімдерін қалыптастыру.
Қазақстан Республикасының табиғи және жасанды биогеохимиялық аймақтары және осы аймақтарда тұратын тұрғындардың денсаулық жағдайлары туралы білімдерін қалыптастыру.