24. Целевой компонент деятельности

Центральным системообразующим компонентом психологической системы деятельности является  цель Цель - предполагаемый результат деятельности, идеальное представление конечного результата. Феномен опережающего отражения. Отдельные подцели организованы в иерархическую систему, в которой цель деятельности выступает системообразующим фактором. Факторы целеобразования: Мотивация (личностный смысл) Стимулирование Опыт, способности Условия деятельности Общественное (групповое) значение деятельности Нормативный результат деятельности Уровень реальных достижений в деятельности Уровень притязаний Социальный фактор – влияние группы (людей, работающих ) Влияние группового фактора проявляется по-разному. Выделены разные стратегии выполнения деятельности человеком в зависимости от знания результатов выполнения деятельности другими (коллегами по работе).

25. Программа деятельности. Информационная основа деятельности.

Программа деятельности отражает структуру деятельности и организует отдельные действия в пространстве и времени (определяет, то должен делать субъект для достижения цели деятельности). В.Д. Шадриков разделяет нормативную и индивидуальную программу деятельности. Нормативная программа фиксируется в документах (инструкциях, наставлениях). В процессе деятельности формируется своя индивидуальная программа деятельности, которая представлена в виде образа деятельности в форме знаний о последовательности и способах выполнения действий. Программа деятельности –это некий план, алгоритм действий выполнения деятельности. Выделено 2 типа структур деятельности: 1. константная - деятельность, имеющая константную структуру, предполагает только одну последовательность выполнения действий. 2. деятельность с переменной структурой  предполагает различные последовательности выполнения действий. Выделяют программы 3х уровней: 1. отражающие структуру только исполнительных компонентов деятельности 2. отражающие структуру  информационных (когнитивных) и исполнительных компонентов 3. отражающие структуру мотивационно-целевых, информационных и исполнительных компонентов. План деятельности формируется в сознании человека еще до начала деятельности (процессы антиципации), в нем отражается стратегия и тактика деятельности с учетом ее условий.

ИОД - совокупность информационных признаков, характеризующих предметные и субъективные условия деятельности, позволяющие организовывать деятельность в соответствии с вектором "цель-результат"; совокупность информационных признаков, которые характеризуют ее предмет.  Эффективность деятельности определяется адекватностью, точностью и полнотой ИОД. Часть информации отражается и обрабатывается на уровне сознания, часть - подсознательно. Осуществление любой деятельности без учета сведений о внешней среде, об объектах, оказывающих влияние, о возможности функционирования согласно данным целям невозможно. Поэтому информация является обязательным компонентом системы деятельности. Но не любая информация оказывает регулирующее воздействие, а лишь та, которая способствует достижению целей и полезного результата. ИО отражает как внутренне состояние системы (потребности, мотивы), так и внешнее (изменения в окружении системы). Выделено 3 категории информационных признаков: 1. отдельные информационные признаки 2. системы (сложные комплексы) 3. динамические системы Выделено 2 формы ИОД: 1. материальная - совть сигналов, несущих профессионально важную информацию. 2. идеальная - представлена образами сигналов и их значением (знаниями). В качестве компонента псих. системы деят. выступает идеальная форма ИОД. В.Д.Шадриков выделяет 3 уровня формирования ИОД: 1. сенсорно-перцептивный - происходит восприятие сигналов, несущих  важную для деятельности информацию (инф. о цвете, форме, контрастности, о способах получения инф., инф. о возможных характеристиках сенсорно-перцептивного аппарата человека как ПВК). 2. когнитивный - устанавливается ценность инф. для деятельности (основы теоретических знаний, описание проблемных ситуаций, инф. об особенностях памяти, внимания и мышления). 3. образно-оперативный - происходит объединение отдельных информационных признаков в целостные образы, с опорой на которые происходит программирование и регулирование деятельности.