57.Характеристика систем позиционного нападения в баскетболе (волейболе, гандболе, футболе), их варианты.

Позиционное нападение. Отличительная особенность позиционного нападения — тщательная организация взаимодействий игроков. Главный признак этой системы, от которого произошло ее название— это ведение атаки при определённой расстановке игроков, т. е. с заранее установленных для каждого позиции. В позиционном нападении используется большое количество различных вариантов организации атаки, применяемых против всех систем защиты и пригодных для данного состава команды.

Позиционное нападение против личной системы защиты. Осуществляется с помощью способов: заслоны. Действуя против персональной опеки, игрок, получивший мяч, должен сразу же повернуться лицом к щиту и попытаться обыграть своего защитника. Если он будет вынужден передать мяч, то должен сразу же обойти своего «сторожа» или применить заслон, чтобы освободить партнёра. В атаке против личной защиты очень важно сохранять постоянство движения всех игроков. Эффективны простейшие взаимодействия двух игроков с использованием заслонов, отработанных деталей и доведенных до автоматизма. Позиционное нападение против зонной системы защиты. Обусловлен тем, что против игрока, владеющего мячом, сосредоточено несколько защитников. Чтобы преодолеть эту трудность, нападающая команда вынуждена прибегать к следующим приемам: расстановке, создающей численный перевес в отдельных зонах; преимущественно коллективному взаимодействию, основанному на передачах и выходах без(мяча; броскам со средней и дальней дистанции; активной борьбе за мяч под щитом. В атаке против зонной системы защиты численный перевес достигается главным0обрдзом перемещением нападающих, и прежде всего игрока, передавшего мяч. Позиционное нападение против смешанной системы защиты. В основе этой системы лежит сочетание принципов «держать игроков и зонную защиту», нападение может использовать приемы атаки против личной и зонной защиты.

58.Система быстрого нападения в баскетболе (гандболе, футболе): сущность и методика обучения.

Быстрый прорыв. Это весьма эффективная система нападения, позволяющая использовать преимущество над соперником в физической и технической подготовленности. Быстрый прорыв можно разделить на три фазы:

1. Начало. 2. Развитие. 3. Завершение.

Успех первой фазы определяется быстротой проведения первоначального отрыва, скоростью рывка каждого участника и своевременностью передачи.

Стремясь к использованию в игре быстрого прорыва, команда должна создать для этого необходимые предпосылки. Речь идёт об активной защите с постоянным воздействием на игрока с мячом, о хорошо продуманной, организованной борьбе(за отскок у своего щита, о нацеленности на перехват мяча.

Вторая фаза быстрого прорыва - развитие включает прямолинейные дальнейшие передвижения игроков¬ ведение мяча и одну - две передачи между нападающими для прохождения средней части площадки. По времени эта фаза длится 2 - 3 секунды.

Завершающая фаза прорыва длится около 1.5 с. Заключительный бросок в кольцо обычно выполняют после короткого ведения или быстрого выхода игрока на мяч под щит. В целом хорошо подготовленная команда тратит на проведение быстрого прорыва 4 - 6 с, используя не более трех передач. ТРОЕ ПРОТИВ ДВОИХ - Это одно из самих важных упражнений0обучаюыих быстрому прорыву.

Один из тренеров располагается на вершине области штрафного броска на одной стороне площадки, другой - на другой стороне у боковой линии в месте её воображаемого пересечения с линией штрафного броска. Защитники 1 и 2 располагаются на дальней стороне площадки. На ближней стороне становиться (два игрока, участвующие в борьбе за мяч на щите (1 и 2), и игрок 3,принимающий первую передачу. Игрок принимающий первую передачу , выходит к(боковой линии на стороне мяча . Он всегда выходит из-за спины партнера с мячом в эту позицию, чтобы партнер увидел его(м не делал передач вслепую). Игрок 3 - средний игрок в расстановке для быстрого прорыва, ведет мяч к центральному кругу, а игрок 2 и 1 двигаются по краям справа и слева от него. Дриблер использует высокое ведение до тех пор, пока не встретит сопротивления. Дршблер приближаясь к области штрафного броска, финтом отвлекает защитников и делает результативную передачу партнерам 1 или 2, которые завершают атаку броском в корзину.

59.Характеристика систем розыгрыша в спортивных играх.

В практике спортивных игр наибольшее распространение получили три способа проведения соревнований: первый - круговой, когда все участвующие команды проводят игры между собой независимо от результата отдельных встреч; второй - с выбыванием из соревнований после проигрыша встреч, когда команда после проигрыша одной или двух встреч в дальнейших играх уже не участвует; третий - смешанный, когда первая часть соревнования проводится с выбыванием, а вторая - по круговому способу, или наоборот. В способе с выбыванием по мере проведения соревнования на каждый новый виток выходят более сильные команды, и так вплоть до финала. Эти соревнования для большинства участвовавших команд должного эффекта как средства подготовки спортсменов не дают.

В круговом способе все команды «проходят» через все соревнования, приобретая необходимый опыт соревновательной борьбы.

В смешанном варианте удачно сочетаются названные выше два способа проведения соревнований.

Выбор способа розыгрыша зависит от задач и масштаба соревнований, количества участвующих команд (спортсменов), спортивных сооружений, уровня подготовленности (разряда) участников, сроков и др.

Каждому способу (системе) присущ порядок составления календаря (расписания) встреч участников соревнования - команды или спортсмена в индивидуальных играх. Перед составлением календаря встреч проводится жеребьевка, по результатам которой каждый участник (команда, спортсмен в индивидуальных играх) получает определенный номер.