- •41. Что такое экономический потенциал предприятия и его конкурентоспособность ?
- •С ущность экономического потенциала предприятия и его структура
- •Инвестиции как основа развития экономического потенциала предприятия
- •Понятие конкурентоспособности предприятия
- •Факторы конкурентоспособности предприятия
- •42. Что такое эффективность и в чем суть формулы эффективности операций?
- •43. Охарактеризуйте предпринимательскую деятельность и основные черты организационной структуры управления ею Предпринимательская деятельность
- •Виды предпринимательской деятельности
- •Организация предпринимательской деятельности
- •Формы предпринимательской деятельности
- •Регулирование предпринимательской деятельности
- •44. Дайте определение понятию менеджер. Назовите основные требования , предъявляемые к нему
- •45. Назовите объект и субъект профессионального менеджмента
- •46. Что необходимо менеджеру для саморазвития
- •Глава 1
- •Глава 12
- •47. Как понимается принцип в теории менеджмента
- •48. Что такое метод и стиль работы руководителя
- •49. Охарактеризуйте авторитарный и либеральный стили руководства
- •Она выделяет три стиля лидерства:
- •Выбор стиля управления
- •"Одномерные" стили управления
- •Либеральный стиль руководства
- •50. Охарактеризуйте демократический стиль и метод руководства
- •51. Что включает в себя понятие персонал и кадры
- •52. Что включает в себя понятие несписочный состав и списочная численность
- •33. Охарактеризовать фонд заработной платы, его состав
- •34. Раскрыть порядок проведения оперативного учета численности работников и отработанного времени
- •Вопрос 57. Планирование кадров. Показатели изменения списочной численности персонала.
- •53. Что такое оборот рабочей силы ? для чего используется показатель среднесписочная численность Показатели движения рабочей силы. Балансы ресурсов рабочей силы
- •54. Что такое процесс коммуникации? Назовите основные компоненты модели коммуникации
- •Модели и структурные компоненты коммуникации
- •55. Что такое кодирование и декодирование в процессе коммуникации Процесс кодирования — декодирования информации
- •56. Что такое положительная и отрицательная обратная связь в процессе коммуникации
- •57. Что такое шум и результаты в процессе коммуникации
- •58. Как влияет на коммуникацию организационная структура организации Организационные факторы, влияющие на коммуникации
- •Глава 14. Межгрупповое поведение
- •59. Определите значение коммуникации в организации
- •60. Что такое межличностные каналы коммуникации
49. Охарактеризуйте авторитарный и либеральный стили руководства
Руководитель на всех уровнях системы управления организацией выступает как ведущее лицо, поскольку именно он определяет целенаправленность работы коллектива, подбор кадров, психологический климат и другие аспекты деятельности предприятия.
Руководство — способность оказывать влияние на отдельных лиц и группы, побуждая их работать на достижение целей организации.
Одной из важнейших характеристик деятельности руководителя является стиль руководства.
Стиль руководства — манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, чтобы оказать на них влияние и побудить к достижению целей организации.
Руководитель является ведущим и организатором в системе управления. Управление деятельностью групп и коллективов осуществляется в форме руководства и лидерства. Эти две формы управления имеют определенное сходство.
Одной из наиболее распространенных теорий лидерства является теория лидерства К. Левина (1938 г.).
Она выделяет три стиля лидерства:
авторитарный стиль лидерства — характеризуется жесткостью, требовательностью, единоначалием, превалированием властных функций, строгим контролем и дисциплиной, ориентацией на результат, игнорированием социально-психологических факторов;
демократический стиль лидерства — опирается на коллегиальность, доверие, информирование подчиненных, инициативу, творчество, самодисциплину, сознательность, ответственность, поощрение, гласность, ориентацию не только на результаты, но и на способы их достижения;
либеральный стиль лидерства — отличается низкой требовательностью, попустительством, отсутствием дисциплины и требовательности, пассивностью руководителя и потерей контроля над подчиненными, предоставлением им полной свободы действий.
Исследование К. Левина дало основу для поисков стиля управления, который может привести к высокой производительности труда и удовлетворенности исполнителей.
Значительное внимание исследованию стилей руководства было уделено в трудах Р. Лайкерта, который в 1961 г. предложил континуум стилей руководств. Его крайними позициями являются руководство, сосредоточенное на работе, и руководство, сосредоточенное на человеке, между ними расположены все другие типы лидерского поведения.
Согласно теории Лайкерта, различают четыре стиля руководства:
Эксплуататорско-авторитарный: руководитель имеет четкие характеристики автократа, не доверяет подчиненным, редко привлекает их к принятию решений, а задачи формирует сам. Основной стимул — страх и угроза наказания, вознаграждения случайны, взаимодействие строится на взаимном недоверии. Формальная и неформальная организация находятся в противоборстве.
Патерналистски-авторитарный: руководитель благосклонно позволяет подчиненным принимать ограниченное участие в принятии решений. Вознаграждение действительное, а наказание — потенциальное, и то, и другое используется для мотивации работников. Неформальная организация отчасти противостоит формальной структуре.
Консультативный: руководитель принимает стратегические решения и, проявляя доверие, тактические решения делегирует подчиненным. Ограниченное включение работников в процесс принятия решений используется для мотивации. Неформальная организация не совпадает с формальной структурой лишь частично.
Демократический стиль руководства характеризуется полным доверием, основан на широком привлечении персонала к управлению организацией. Процесс принятия решений рассредоточен по всем уровням, хотя и интегрирован. Поток коммуникаций идет не только в вертикальных направлениях, но и по горизонтали. Формальная и неформальная организации взаимодействуют конструктивно.
Р. Лайкерт назвал модель 1 ориентированной на задачу с жестко структурированной системой управления, а модель 4 — ориентированной на взаимоотношения, в основе которых лежат бригадная организация труда, коллегиальное управление, делегирование полномочий и общий контроль. По мнению Р. Лайкерта, последний подход является самым эффективным.
